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百年帝国
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绿萝丝藤

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论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。简单提纲举例[编辑本段]以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样:一、序论二、本论(一)培育建筑劳动力市场的前提条件(二)目前建筑劳动力市场的基本现状(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论详细提纲举例[编辑本段]详细提纲,是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲,那么,执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,介绍详细提纲的写法:一、序论1.提出中心论题;2,说明写作意图。二、本论(一)培育建筑劳动力市场的前提条件1.市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;2.建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;3.城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;4.建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求。(二)目前建筑劳动力市场的基本现状1.供大于求的买方市场;2,有市无场的隐形市场;3.易进难出的畸形市场;4,交易无序的自发市场。(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策1.统一思想认识,变自发交易为自觉调控;2.加快建章立制,变无序交易为规范交易;3.健全市场网络,变隐形交易为有形交易;4.调整经营结构,变个别流动为队伍流动;5,深化用工改革,变单向流动为双向流动。三、结论1,概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;2.呼应开头的序言。上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点,选择哪一种,要根据作者的需要。如果考虑周到,调查详细,用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏,调查不周,则必须用详细提纲,否则,很难写出合格的毕业论文。总之,在动手撰写毕业论文之前拟好提纲,写起来就会方便得多。
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张小电1301

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豆大王zz

论文提纲即是根据你的选题拟定一个确切的论文题目,并将你的论文内容进行展开,拟定出具体的标题。一般要求至少是分解到二级标题,最好是三级标题。论文就是"发现问题、分析问题、解决问题"的,所以论文提纲(包括以后的初稿、终稿)必须包括这样三部分内容。当然,论文也有其他体例。但是,按照我给大家提出的"发现问题、分析问题、解决问题"三段式结构来写,是比较保险的,这样的结构答辩老师不会挑论文结构毛病的。因此,我要求所有同学的论文提纲都要按照这个结构来写。凡是论文提纲不是这种三段式结构的,必须在提纲中说明你为什么这样写,否则我将直接不予通过。论文提纲的主体应按照"发现问题、分析问题、解决问题"的三段论来写,但是并不是意味着只要有这三段就可以了,还需要增加一些补充内容。尤其是参加答辩的同学要注意,三段论的论文过于单薄,答辩时难以拿到高分。一篇较好的论文,必须内容丰富、层次清楚、逻辑合理,内容要分为4-6个部分。建议大家多看看我发给大家的范文,仔细琢磨一篇好论文应该怎么写。4我建议大家尽量结合自己的工作实际来写,这样有血有肉,资料也比较丰富。但是有些同学是把某企业作为一个案例,非常突兀地单独作为"案例"一部分放在论文中。一定要注意,结合企业实际写论文,是要求论文的写作要以某一企业作为写作对象,直接以该企业为题,研究该企业的问题,而不仅仅是把该企业的情况作为一个案例,单独的列为一部分。必须是全篇都要有机融入该企业情况,无论是写作背景、发现问题,还是分析问题、解决问题,都要针对该企业具体情况来写。很多同学在发现问题、分析问题。解决问题时都是以全国的情况为对象的,而最后又加了一个本企业的案例作为一部分,这是不合适的。

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大南瓜小咪咪

根据学术堂了解,在论文题目确定之后,就要根据题意,拟定写作提纲,对论文的基本框架和总体布局进行设计、安排。因此,提纲实际上是一篇论文的写作设计蓝图。  提纲的种类。提纲一般可分为简单提纲和详细提纲两种。初写论文者,可尽可能地把提纲列得详细些,以便写作时较为顺手。一份好的论文写作提纲,一般要求能做到三点:  1、安排好全文的布局  如主要论点与次要论点的排列,论证的逻辑展开等,使论文各部分结构严密,条理清晰,推论合乎逻辑。  2、安排好材料的使用  如基本材料和副次材料的排列,各部分、各个论点下需要枚举的材料等。使研究过程中搜集和积累下来的大量材料组成一个层次清楚的有机结合的整体,提供具有充分说服力的论据和事实。  3、安排好论文的篇幅  如全文大约多少字,各部分大约多少字。有了这个安排,写作时就可以更有计划,避免东拉西扯,离题太远。至于一篇论文到底以多长篇幅为好,这并无规定。评价一篇论文的水平优劣和质量高低并不是看字数的多少,而是根据论文的科学性、学术性、理论与应用价值等等。因此,论文的篇幅应该根据题目的大小,掌握资料的多少而定。一般说来,篇幅过短,难以把问题分析得深刻、透彻。同样,洋洋数万言的论文也不容易写好,很容易变成资料的堆砌,杂乱无章。从当前教育科研的实际情况来看,一篇论文的篇幅一般以四千到八千字左右为好,这也比较符合阅读者的心理。

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