长春工业大学毕业论文系统

毕业设计（论文）管理系统密码修改过后就进不去了。怎么办

计算机科学与技术专业（四年本科）业务培养目标：以社会需求为导向，培养具有较深厚的数学基础和扎实的计算机软、硬件理论知识，具有较强的获取知识的能力和工程实践能力，富有团队意识和创新精神，具有现代意识和国际化视野的高级实用工程技术人才。本专业毕业生应掌握现代计算机的组成原理和体系结构，具备从事研究与应用计算机的基本能力，具有较高的外语水平，能在计算机相关领域从事教学、科研、开发应用及系统维护等工作。业务培养要求：学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练和工程化训练，学习本学科的基本工作流程方式，具有研究与开发计算机软、硬件系统的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；掌握本学科的基本工作流程方式；掌握计算机软、硬件系统的分析和设计的基本方法；具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；了解计算机行业有关的法律和法规；了解计算机科学与技术的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获得信息的能力。主要课程：数字电路与逻辑、离散数学、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络技术、面向对象高级语言程序设计、汇编语言、数据结构、数据库原理与实例、软件工程、操作系统与实例、编译原理、算法设计与分析、人机交互技术等。毕业生去向：毕业学生可到科研院所、企事业单位等部门，从事计算机系统的研究、开发应用、系统维护及信息管理等工作。电子信息工程专业（四年本科）业务培养目标：培养适应现代化建设和科技发展需要，立志为国家富强、民族振兴和人类进步而奋斗的，德智体美全面发展与健康个性和谐统一的，富有创新精神、工程实践能力和国际视野的高素质的电子信息工程高级技术人才。应具备电子技术和信息系统的基本知识，具备较高的外语和计算机应用能力。能从事各类电子设备和信息处理与传输相关领域的教学、研究、设计、应用、开发和制造以及技术管理或运行管理等工作。。业务培养要求：本专业的学生将系统地学习数学、物理学领域的基本理论和基本知识，学习电子信息技术、测量控制技术、通信技术和计算机技术的基本知识，掌握电路与系统的工作原理、分析与设计方法，受到相关的电子与信息实验技术等方面的基本训练；具备现代电子信息系统和网络的设计、开发、测试和工程应用的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握本学科所必需的自然科学基础、基本理论和基本技能；具有较好的人文社会科学基础；了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；掌握本专业基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；掌握现代电子信息技术的基本理论与实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；掌握信息的采集、传输、交换、检测、处理、显示及存储的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；具备计算机应用能力，在电子与信息技术领域，可运用计算机做辅助分析、辅助设计，能分析和设计智能化的产品；了解电子技术与信息科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；了解相近专业的基本理论和方法。具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；掌握资料查询、文献检索及运用现代技术获取信息的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；熟练地掌握一门外语，能运用现代文献检索工具顺利地阅读本专业的外文资料。主要课程：该专业学生除学习公共基础课、计算机基础课外，还将系统学习电路原理，模拟电子技术，数字电子技术，信号与系统，高频电子线路，自动控制原理，数字信号处理，微机系统与接口技术，单片机原理及应用，传感器与信号检测技术，通信原理，信息编码技术，光电检测技术，数字系统设计，图像处理等专业基础课和专业课。 毕业生去向：毕业学生可以到科研院所、政府机关、独资或合资企业、信息产业等部门，从事电子信息工程方面的信息处理、信息系统分析与设计以及管理等技术工作。网络工程专业（四年本科）业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养、扎实的理论基础、熟练的外语阅读能力，吃苦耐劳、团结协作，德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。通过本专业的学习，使学生系统掌握计算机网络的基本理论、基本概念和基本方法，具有一定的工程能力和应用开发能力；从事系统集成、网络应用开发和网络安全开发的高级工程技术人才。业务培养要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：具有扎实的数学分析、数理统计以及数值处理的理论基础；掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论，基本技能和基本方法；掌握计算机网络的基本原理；熟练掌握系统集成、网络安全的基本原理、技术和方法，具有能熟练应用上述内容解决实际问题的能力；熟练掌握C、C++和C#程序语言工具，具有利用程序语言工具开发网络应用和网络安全应用的能力；熟练掌握一门外语，能够利用外语顺利阅读本专业的外文技术资料；掌握文献检索、资料查询的方法和撰写科技论文的能力；具有较好的人文社科知识和人文素养，以及较强的协调、组织能力和实践动手能力，并具有创新精神。主要课程：大学英语、高等数学、普通物理、数理统计、数值分析、离散数学、高级程序设计语言、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、TCP/IP协议分析、网络程序设计、系统集成技术、网络工程、网络安全技术等。