英语学术论文写作实用教程课后答案

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蜡笔1982
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美食界女王

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同学，这是我在网上找到的一片文章，你的提问基本被它涵盖，因为网上引用的太多，所以我也不知道究竟是谁的大作，但是先感谢这位热心的同学写出这么棒的文章让我们分享。 原文：终于知道自己考上了研究生，虽然成绩不是特别理想，但是总算走完了我人生的这段历程 。回忆考研往事，不胜感慨，写下一点东西，总结过去，也希望能够对后来者有所帮助， 能使你们少走弯路，顺利度过人生这一关。纯粹是个人观点，难免会有不当之处，也请有 不同意见者批评指正。 建议准备时间：4月份到第二年1月份 网上报名时间：10月1日开始 现场报名时间：11月10—14日 考试时间：春节两周前的周六周日。 一、 数学复习 1、 教材推荐：高数用同济大学版的教材，概率论用浙江大学版的教材，线性代数用哈工 大版的教材。 2、 辅导用书：陈文登的《复习指南》，高数方面比较强，有个别错误；李永乐的《复习 全书》，线性代数方面比较强。这两本书价格一样，80元。强烈建议，最好两个人一起 复习考研，分别买这两本书，互相换着看。此外，推荐使用李永乐的《历年试题解析》， 《全真模拟经典400题》，《突破135分》等书。 3、 复习方法：数学占150分，是重中之重。下手越早越好，开始要把教材吃透，基础打牢 ，每一个公式，定理，每一道课后习题都要信手拈来，不能有丝毫差错。然后就可以用陈 或者李的复习书了，至少要过三遍，第一遍认真学习每一个知识点，做每一道习题，注意 ，做题前不要看参考答案，做到独立思考。第二遍总结各知识点，做到所有的知识点都能 够记在心里面，张嘴就能从头到尾说出来，甚至于达到能说出来在哪里能出什么题，自己 闭着眼睛可以给自己出题的程度。第三遍查找自己的知识角，弱点，难点，重点。每年 的数学大纲变化不大，可以借别人以前的辅导书看，每年2、3月份，新书就上市了，这时 就可以购买了。有人说《历年试题解析》，《全真模拟经典400题》，《突破135分》等书 ，要考试前2个月才去做，这样才最有效果，还不容易忘记。我认为千万不要这样，这样做 是错误的，时间是不允许的，完全可以早做，有百利而无一害。我不提倡题海战术，但是 做题少了肯定是不行的，到考场上是会发蒙的，不知道从何下手。 二、 英语复习 1、 辅导用书：考研词汇，历年试题，阅读理解，作文写作，翻译，新题型，模拟试卷等 等，种类繁多，可以凭借自己的喜好和特点，选择用书。有人说朱泰琪的书好，我不以为 然。人大版的书还不错。 2、 复习方法：英语100分，是难中之难。我认为，拿着词汇专门背诵单词是没有任何效果 的，事倍功半，背得快，忘得更快。而且，现在出题有不少单词是超纲的，2006年尤其突 出。英语最重要的就是阅读理解和作文，分别占40分和30分，只要这两部分答好了，小分 通过是不成问题的。我认为，最好的方法就是多做阅读理解，不要为了做题而做题，要读 懂每一句话，记住每一个单词，理解每一个选项，在做题中背诵单词，在文章中理解单词 ，是最有效的方法。作文一定要背诵一定量的范文，尤其是与社会现实生活相关的文章， 例如，安全生产，网络成瘾，假冒伪劣，科技创新，下岗就业，经济发展，义务教育，儿 童失学，教育收费，校外租房，通货膨胀，环境污染，手机等电子产品的作用，禽流感， 学术造假，贫富差距，旅游黄金周，勤俭节约，高额医药费，房地产价格，电脑利弊，网 络用语的利弊，网络安全，文明上网，社会保障体系，反倾销调查，贸易摩擦，人民币升 值，小排量汽车，西部开发，沿海优势，和谐社会，遵守交通规则等等，其次要自己多做练习，不要眼高手低，以为想一想如何写就行了，一定要落实到笔头上，只有这样你才能 发现你的不足。另外，要注意搜集一些实用词汇和词组，有些单词不会可以找替代的，但是有些关键词是无法替代的，如果不会这些单词就会影响到整篇文章的写作，例如2005年的“赡养 ”，2006年的“追星族”等。其他的如完型填空，翻译，选择补全文章等题目也要多做练习，落到实处。尤其要仔细研究历年试题，从中体会出题者的思路，这很重要。 三、 政治复习 1、 辅导用书：林代昭的《应试宝典》，内容多，有超纲的，但是考试出题时必然会有超纲的部分，这些部分一般会包含在宝典里，缺点是个别知
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张小电1301
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happyzhang123

同学，苏科的吗，求答案啊
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一起团购呀

1．占有材料2．库存材料：当今社会是信息化社会，信息对做什么事情都很重要，也要以信息化来促进教学质量。信息是仓库，有的同学说来说去就那么几句话，就因为摄入的信息量少，所以要善于捕捉信息，占有库存材料。3．运用材料：在写作时，要对储存的材料库进行筛选，提取你所需要的材料。语言表达分析提炼出了观点，又筛选好了材料，接下来就是语言表达了。语言不在华丽，关键是准确、简洁，历来大作家们的作品看起来都不是很华丽，但却读起来琅琅上口，耐人咀嚼，而且能经得起时代的考验，就像如今我们读鲁迅的作品，一样能感到语言很优美。其实，大部分同学语言表达不成问题，主要的问题就是材料少，立意不高。
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