课堂笔记如何排版

首先是你要字体要工整，要保持页面干净，再者，要把笔记的首页和面页保持完好，并且你的要按照第一页的写作和格式去写。

题目答案清晰，最好使用两色笔，这样看的时候明白，题目稍微写的大一点，备注上是哪一章的

网络上课，可能身边一点小事，便会吸引我们的注意力，此时正是考验自律的时候。在上课的时候我会努力将注意力集中到课堂上，遇到不懂的问题或者未记完的笔记时，我会将其截图，并在下课间20分钟时间内补完。由于在家乡，很多相应学科的课本都没有带回来，许多书上有的概念我都需要将其抄到笔记本上。例如生物减数分裂相对来说，需要记忆的图像和概念比较多，因此我会在睡前拿出笔记本背诵相应的内容，只需要用五到十分钟来记忆。同时每天在掌握新知识的同时，回顾前一天上的知识，日积月累便可以掌握的比较好。当然这一切基于的前提是认真听讲，并且及时做出反馈。在关键的时期坚持下来的人，就会是胜者！首先上课一定要认真，电脑和手机上上课，有时学生们可能会耍点“小聪明”，但这些对上课效率会有很大影响，可能只分神5分钟，但这节课就白费了。所以，为了自己，听课一定要认真。关于作业，三节课之间有很长一段休息时间，可以温故课堂所学的知识，最好的方法就是把前三节课的作业做掉，这样下来不到晚上，一天的作业就能做完，又何愁作业到第二天还没做完首先老师上课讲的东西不一定要急着去记，一定要自己搞懂，不懂的地方一定要及时问老师。现在线上上课，问问题也很方便。其次，作业一定要自己做，第一次不会做也不要紧，同类型的题做到3遍以上就会懂了。平常可以多和小伙伴分享在这门学科上的问题，这样你的进步会更大。一、要有一个良好的作息，坚持早睡早起，一段时间后不用闹钟你也可以自然醒了。二、做事要有计划，更要有目标。努力固然重要，但正确的方向能让你的成功之路事半功倍。三、一定要有独立思考的习惯，作业也要独立完成。实践是检验你是否学会的唯一标准。在数学的学习上，课前预习是非常重要：我会先通读一遍书本，了解每个知识点，不懂的做上标记，上课时着重听讲。上课时，一定要认真听做好笔记，不懂的及时解决。课后，我会先巩固知识点，补充笔记本上不足，再做老师布置的作业（作业过程中最好不要翻书，做完之后再翻书，巩固不懂的地方）。最后我还会做一些相应的课外作业。此外，数学错题本是一个很好的方法（特别是理科，可以及时了解你的知识盲点，整理的过程就是一次再次复习。

网课，如何正确做笔记呢？之前有家长给我留言说，跟着孩子上网课才知道孩子是怎么做笔记的，也终于明白了为什么孩子的课本会那么干净。首先，大部分的孩子是不会做笔记的。为什么会这样说呢？因为孩子是分不清哪些是重要的，哪些不是重要的。如果老师不提醒，孩子基本是不会记录。不记录笔记导致的结果就是，这节课上了什么？我不知道。下面我们来看一个四年级孩子上网课后的笔记：第一课是不是很详细，为什么？因为他们老师有把内容做在课本内，然后发给他们去抄，那么后面的呢？课文2课文7课文9课文11老师没有继续整理，只是讲，那么自然而然的，他就不知道要怎么做那么详细的笔记了。孩子可以不用做笔记吗？对于99%的学生，我是建议做笔记的，因为有一份详细的笔记，对自己的学习是事半功倍。所以，这个不用做笔记的心思就早点绝了吧。那么什么样的笔记才是详细的笔记呢？以上文这位四年级的小朋友为例来讲，我们来看他做了什么笔记？1、课内要求写的字组词，他基本组了2个。2、要求我会认的字，他组了一个词。3、近义词，反义词。除了第一课，他做的比较详细，之后的都是上面这几点了。那么他还缺少什么呢？1、多音字。多音字虽然少，也不是每一课都有多音字，不过多音字是笔记不可或缺的一部分，也是考试常考的题目。2、重点词组这部分包含了四字词语、成语，词组搭配等基础知识。很显然这个小朋友是没有做出这部分的内容，由于这部分很多时候是课本就有的内容，老师在讲课的时候也不会特别的强调，结果就导致学生们漏掉了。在低年级中，这部分应该是孩子重点要掌握的。尤其是成语与词组搭配，这是孩子写好作文的重要基础，一篇好的文章，始终离不开华丽的辞藻。3、段落大意与中心思想在低年级中并没有这部分内容，但是四五六年级这部分是重要的笔记部分。熟悉一篇文章的分段与段落大意，能够让孩子清楚知道作者写这篇文章的意图，学会写作框架，对自己的写作提升有很大的帮助。中心思想的记录与书写能够让孩子学会概括。把一篇长长的文章，分成几段，从概括它的大意到概括它的中心思想，充分体现了孩子学习的进步。做不到这点的，也说明孩子对文章的理解有限，或者根本就没有仔细阅读过课文。虽然，很多时候这部分是由老师带领大家完成，但这也是笔记必须记录的重要内容。4、各种修辞手法与仿写散文，尤其是写景抒情的散文，它的句子一定会很优美，引人入胜。这些句子也必然运用了各种各样的修辞手法，那么知道这些修辞手法也是孩子学习这篇文章后，必须掌握的内容。这些句子使用了什么修辞手法，在孩子的笔记中是不可或缺的。而学习这些句子之后，就是仿写句子，仿写这些优美的句子，是使得自己写出来的句子也变得优美的最快速的一种手段。5、重点词语、句子的解读这部分并不是每一个学生能够做到，有些作品只有等到以后重新读的时候才能够理解，还有要结合做作者的写作背景，对于孩子的要求是最高的，这部分一般都是教师直接讲给孩子听，但是记录下笔记的实际是偏少。在阅读理解中这部分反而是重点，这也就是孩子上课听得津津有味，做起题目一头雾水的原因了。每一课的笔记，大概就是这么一些内容，如果做到这些就差不多相当于做了一本非常详细的笔记。记了笔记，经常去看，经常背诵，那么孩子的成绩也不会特别差。反之，记了不看，没有复习，效果也很有限啊！

随便的，要有一个标题和内容就行了，还要保证你自己看得懂