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当一个人在办公室、家、健身房、路上、飞机上、公园、地铁上,公交车上、卫生间、医院,不是在看,就是在做,就是在说或者在思考,不可能什么也不干。 牛顿不是根据苹果落地而发现了万有引力吗?只要用心体会,总会有那么一丢丢东西让人心动,让人过敏,这种感觉就是主题的来源。 好了,可以提取出一个关键词了,这时明确的主题就出现了。前几天我带宝宝去一个娱乐场玩耍。娱乐场的设备仅限2~6岁的宝宝使用,可是我看到好几个十五六岁的男女生在上面猫腰匍匐嘻哈打闹,还把零食的包装袋扔得满地,宝宝吓得只敢远远地看,不敢靠近,我心里也不爽。就这个“不爽”,便可提炼一个关键词——“教养”。主题就是这么提炼的,只要多听、多看、多想、多用心,确定主题并不难,不管主题新不新颖,确定主题的方法是这样的。凡事儿多加思考,总会有想法的。
许清池79
1、首先得确定自己论文的大致内容并依此先拟一个初步的题目。可以先给自己的论文列一个提纲,根据提纲写文章内容可以使论文层次分明,进一步提炼出文章的重点。以科技论文为例,文章结构一般包含四个部分。 2、写完论文的主要内容会对自己的论文有一个整体性的清晰和细致的理解,这时可以用简短的几句话概括论文的核心内容,即论文摘要,并提炼出关键词。这可以让作者进一步提炼自己论文内容的核心和创新点。通常通过一篇论文的题目就可以看出论文的主要内容和创新之处。 3、如果论文需要发表的话,在正式确定论文题目之前还可以在多个论文查询网站上搜索一下自己定的题目是否有跟其他人的论文题目重复,也可以参考一下其他的同行作者是怎样给自己的论文定题目的。
A这点小事
提炼文章主旨,即文章的中心思想(主题)是指作者在文章中表现的中心意思(包括作者的观点、态度等)。归纳中心思想,是属于把握文章思想内容方面的能力和要求,要求学生能从整体上理解和分析文章。在不同体裁的文章中,文章中心思想(主题)的表现形式是有差异的:在议论文中,中心论点是文章中心思想的集中表现;在说明文中,介绍的事物特征或所说明的事理,就是文章的主题;在各类记叙文中,作者通过写人、叙事、状物所表达出来的某种观点、认识或情感(包括赞成什么、反对什么)就是文章的中心思想。归纳文章的中心思想,主要有以下方法:一、从分析文章的标题入手一般来讲,文章的标题可以成为了解文章内容的窗口。记叙文的标题有的直接揭示了文章的主题,如福州市2003年中考试卷中的《你震撼我的心灵》;有的则以具有比喻或双关意义的词句作为标题,点明中心,如昆明市2004年中考试卷中的《天使》。说明文的标题也常常把要说明的主要内容显示出来,如福州市2004年中考试卷中的《“空气长寿素”——负氧离子》等。议论文的标题有的直接就阐明了论点,如哈尔滨市2004年中考试卷中的《创造力比知识更重要》等。二、从分析文章的点题句、关键句入手记叙文中抒情、议论的句子主要起点明主题、揭示哲理或表达作者的思想情感等作用。因此在阅读过程中万不可忽视。三、从分析文章的开头或结尾入手议论文中的中心论点常常出现在文章的开头和结尾。例如在《谈骨气》一文中,作者在开头旗帜鲜明地表明了自己的观点:我们中国人是有骨气的!这就是这篇文章的中心论点。此外,还可以结合文章的表现手法把握文章的中心思想。表现手法是为表现文章的内容服务的,因此,分析文章的表现手法有助于总结中心。例如《白杨礼赞》一文,作者直接赞美的是白杨树,实际上赞美的是北方的农民,作者采用托物言志的象征手法表现中心。另外还要注意,有些文章没有直接点明中心或写出与中心有关的语句,应把文章各段大意联系起来,综合概括起来加以分析。
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提炼文章主旨,即文章的中心思想(主题)是指作者在文章中表现的中心意思(包括作者的观点、态度等)。归纳中心思想,是属于把握文章思想内容方面的能力和要求,要求学生能