基于流媒体技术毕业论文

浅析流媒体技术在现代教育技术中的应用

纵观教育技术的三次变革都是媒体技术在起着关键的作用。从口耳相传到文字教材，从直观教具到音像教材，从程序教学机到计算机教学系统，我们都可以找到教育技术发展的一条线索媒体技术的发展。流媒体是随计算机网络的发展而产生的一种新而独特的媒体，是运行于代表第四代媒体的网络上的新兴媒体。流媒体技术是为解决以Intemet为代表的中低带宽网络上的多媒体信息传输问题而产生、发展起来的一种网络新技术，这种技术的出现避免了用户必须等待整个文件从Intemet上下载才能又看见的缺点。在教育领域，许多网络技术已广泛运用于教学实践中，极大的推动了教育信息化的进程;在此过程中，流媒体技术同样可以扮演重要的角色，尤其是他在远程教育中的应用，可以弥补现代远程教学中存在的缺陷和问题，获得更好的学习效果，使其更具个性化特征。

一、流媒体技术

1.流媒体技术概述

多媒体和现代网络技术的发展使流媒体的应用成为Intemet服务的一个重要分支，流媒体是指在网络中使用流式传输技术的连续时基媒体，例如：音频、视频、动画等多媒体文件。流媒体技术就是把连续的音像和声音信息经过压缩处理后放到网络服务器上，让浏览者一边下载一边观看、收听。而不需要等到整个多媒体文件全部下载就可以及时收看、收听的技术。流式传输不仅使启动延时成十倍、百倍的缩短。而且不需要太大的缓冲容量。流式传输避免了用户必须等待整个文件全部从网上下载才能观看的缺点。采用流媒体技术，能够有效突破低比特率接人lntemet方式下的带宽瓶颈，克服文件下载传输方式的不足，实现多媒体信息在Intemet上的流式传输。

2.流媒体技术基础

流媒体实现的关键技术就是流式传输，流式传输定义很广泛，现在主要指通过网络传送媒体(如视频、音频)的技术总称，其特定含义为通过lntemet将影视节目传送到Pc机上。以视频文件为例，压缩处理后的视频文件被分成一些小片段，当用户端发出请求后，由服务器向用户端连续，实时传送这些小片段，用户端利用解压设备(流媒体播放器)对压缩后的视频片段解压后进行播放和观看，在用户播放小片段之前，这些小片段已经存人用户机的内存，而在播放前一片段的同时后续片段继续在后台服务器以稳定的速率向用户端发送，不影响前台播放，所以理论上播放前的延时主要是由于接受，处理第一片段引起的，一旦开始播放就能保证连续性和稳定性，视频片段很小，用户机能够及时反应，延时就比文件下载的延时小的多，而且不占用用户的硬盘空间。

二、现代教育技术的发展

1.教育技术的发展过程

教育技术学作为教育领域的一门新兴的边缘学科，是随着科学技术的进步和人们对教育的认识逐渐深入而发展起来的。教育技术的发展以技术在教育中的运用为核心内容，以优化教育过程为目的和归宿，每一次技术一k的改良和革命都深深地影响着教育技术的发展。

2.现代信息技术和现代教育技术 现代信息技术目前主要指计算机技术、数字影像技术、电子通讯技术、网络技术、卫星技术、卫星广播电视技术、远程通讯技术、虚拟现实仿真技术以及多媒体技术和信息高速公路。现代信息技术在现代教育思想、理论的指导下，在教育、教学领域中的应用，形成了现代教育技术。因此我们可以这样认为现代教育技术就是以现代教育思想、理论和方法为基础，以系统论的观点为指导，通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。

三、流媒体技术在现代教育技术领域中的应用

1.流媒体在网络教学中的应用

(1)实时教学。许多电视台都用流媒体技术软件提供电视节目网上直播服务，如CCTV春节联欢晚会网上直播工程等。目前通过流媒体技术软件获取Internet上视频流信息的用户越来越多，其中网上教学节目占据越来越大的.比例。越来越多的网络学院的课堂教学正通过网络向远隔万里的学生进行现场直播。

(2)视频点播。与实时教学相比，使用流媒体技术中的视频点播(VOD)技术，更可以达到因材施教、交互式的教学目的。学生也可以通过网络共享自己的学习经验和成果，这里不仅可以利用视频和音频，计算机屏幕的图形捕捉也可以被用流的方式传送给学员。

2.远程多媒体教学系统知识经济的时代需要人们不断的学习新的知识、技能，才能跟上时代的步伐。学习不需转变成一个伴随每个人一生的过程。网上教育突破了传统面授教学的局限，为求职者提供了时间分散、资源共享、地域广阔、交互式的教学新方式，因而广受人们关注。

四、应用流媒体过程中存在的几个问题

虽然流媒体技术已逐渐成熟，但是，流媒体技术是一种基于网络的新技术，它的实现必须借助于网络，而校园网和多媒体教室建设需要大量的资金，这对资金比较短缺的大学和全国大部分中小学是难以承受的。具体表现在以下几个方面：

1.校园网络投入大，但没有用在教育事业上。

2.网络大部分用在办公自动化中，投资效益低。

3.无法实现充分共享，即享受好的教学资源的学生很有限;同样的课程需要年复一年的教授;同样的问题需要一次次重复回答。

随着网络以及流媒体技术的发展，越来越多的校园网和远程教育网站开始采用流媒体作为主要的网络教学方式。要想快速有效的学习任何东西，你必须看它，听它和感觉它。形象生动的音、视频信息能为学习提供最生动、真实的场景，提高学习效率。流媒体技术解决了以音、视频信息为代表的多媒体信息在中低带宽上的传输问题，在现代教育技术领域必将有着广阔的发展与应用前景。

参考文献：

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20国内电视媒体网站误区和出路 这个题目很好，相信前辈的话！

流媒体(Streaming Media)指在数据网络上按时间先后次序传输和播放的连续音/视频数据流。以前人们在网络上观看电影或收听音乐时，必须先将整个影音文件下载并存储在本地计算机上，然后才可以观看。与传统的播放方式不同，流媒体在播放前并不下载整个文件，只将部分内容缓存，使流媒体数据流边传送边播放，这样就节省了下载等待时间和存储空间。流媒体数据流具有三个特点：连续性(Continuous) 、实时性(Real - time) 、时序性，即其数据流具有严格的前后时序关系。目前市场上主流的流媒体技术有三种,分别是RealNetworks公司的RealMedia、Microsoft的Windows Media和Apple公司的QuickTime。随着互联网的普及，利用网络传输声音与视频信号的需求也越来越大。广播电视等媒体上网后，也都希望通过互联网来发布自己的音视频节目。但是，音视频在存贮时文件的体积一般都十分庞大。在网络带宽还很有限的情况下，花几十分钟甚至更长的时间等待一个音视频文件的传输，不能不说是一件让人头疼的事。流媒体技术的出现，在一定程度上使互联网传输音视频难的局面得到改善。传统的网络传输音视频等多媒体信息的方式是完全下载后再播放，下载常常要花数分钟甚至数小时。而采用流媒体技术，就可实现流式传输，将声音、影像或动画由服务器向用户计算机进行连续、不间断传送，用户不必等到整个文件全部下载完毕，而只需经过几秒或十几秒的启动延时即可进行观看。当声音视频等在用户的机器上播放时，文件的剩余部分还会从服务器上继续下载。如果将文件传输看作是一次接水的过程，过去的传输方式就像是对用户做了一个规定，必须等到一桶水接满才能使用它，这个等待的时间自然要受到水流量大小和桶的大小的影响。而流式传输则是，打开水头龙，等待一小会儿，水就会源源不断地流出来，而且可以随接随用，因此，不管水流量的大小，也不管桶的大小，用户都可以随时用上水。从这个意义上看，流媒体这个词是非常形象的。流式传输技术又分两种，一种是顺序流式传输，另一种是实时流式传输。顺序流式传输是顺序下载，在下载文件的同时用户可以观看，但是，用户的观看与服务器上的传输并不是同步进行的，用户是在一段延时后才能看到服务器上传出来的信息，或者说用户看到的总是服务器在若干时间以前传出来的信息。在这过程中，用户只能观看已下载的那部分，而不能要求跳到还未下载的部分。顺序流式传输比较适合高质量的短片段，因为它可以较好地保证节目播放的最终质量。它适合于在网站上发布的供用户点播的音视频节目。在实时流式传输中，音视频信息可被实时观看到。在观看过程中用户可快进或后退以观看前面或后面的内容，但是在这种传输方式中，如果网络传输状况不理想，则收到的信号效果比较差。在运用流媒体技术时，音视频文件要采用相应的格式，不同格式的文件需要用不同的播放器软件来播放，所谓“一把钥匙开一把锁”。目前，采用流媒体技术的音视频文件主要有三大“流派”。一是微软的ASF(Advanced Stream Format)。这类文件的后缀是.asf和.wmv，与它对应的播放器是微软公司的“Media Player”。用户可以将图形、声音和动画数据组合成一个ASF格式的文件，也可以将其他格式的视频和音频转换为ASF格式，而且用户还可以通过声卡和视频捕获卡将诸如麦克风、录像机等外设的数据保存为ASF格式。二是RealNetworks公司的RealMedia，它包括RealAudio、RealVideo和RealFlash三类文件，其中RealAudio用来传输接近CD音质的音频数据，RealVideo用来传输不间断的视频数据，RealFlash则是RealNetworks公司与Macromedia公司联合推出的一种高压缩比的动画格式，这类文件的后缀是.rm，文件对应的播放器是“RealPlayer”。三是苹果公司的QuickTime。这类文件扩展名通常是.mov，它所对应的播放器是“QuickTime。”此外，MPEG、AVI、DVI、SWF等都是适用于流媒体技术的文件格式。由于流媒体技术在一定程度上突破了网络带宽对多媒体信息传输的限制，因此被广泛运用于网上直播、网络广告、视频点播、远程教育、远程医疗、视频会议、企业培训、电子商务等多种领域。对于新闻媒体来说，流媒体带来了机遇，也带来了挑战。流媒体技术为传统媒体在互联网上开辟更广阔的空间提供了可能。广播电视媒体节目的上网更为方便，听众、观众在网上点播节目更为简单，网上音视频直播也将得到广泛运用。流媒体技术将过去传统媒体的“推”式传播，变为受众的“拉”式传播，受众不再是被动地接受来自广播电视的节目，而是在自己方便的时间来接收自己需要的信息。这将在一定程度上提高受众的地位，使他们在新闻传播中占有主动权，也使他们的需求对新闻媒体的活动产生更为直接的影响。流媒体技术的广泛运用也将模糊广播、电视与网络之间的界限，网络既是广播电视的辅助者与延伸者，也将成为它们的有力的竞争者。利用流媒体技术，网络将提供新的音视频节目样式，也将形成新的经营方式，例如收费的点播服务。发挥传统媒体的优势，利用网络媒体的特长，保持媒体间良好的竞争与合作，是未来网络的发展之路，也是未来传统媒体的发展之路。流媒体技术的运用只是一个开端，无数新的技术还在前面等着我们。