猪猪钕神
首先标准化为 max=10X1+5X2+0X3+0X4 3X1+4X2+X3=9 5X1+2X2+X4=8 X1、X2、X3、X4大于等于0 再就是列单纯型表 Cj 10 5 0 0 Cb Xb B X1 X2 X3 X4 0 X3 9 3 4 1 0 3 0 X4 8 ( 5 ) 2 0 1 8/5= (判断出基的) Cj-Zj 10 5 0 0 由此可以判断出是X1进基(因为10大于5) X4 出基(因为小于3) 继续列单纯型表 上面两行就省略了 学过的应该看的懂 数列的对着就是 0 X3 21/5 0 14/5 1 -3/5 10 X1 8/5 1 2/5 0 1/5 4 Cj-Zj 0 1 0 -2 所以是X2进基 X3出基 5 X2 0 1 5/14 -3/14 10 X1 1 1 0 -1/7 2/7 Cj-Zj 0 0 -35/98 -175/98 因为检验数行Cj-Zj都小于等于0 所以达到最优解 此时X1=1 X2= 所以最有解为
安哥拉天使
先将原题转化为标准模式,令z=-f,添加松弛变量x3,x4max z = 2x1+3x2+0x3+0x4st. x1 + x2 + x3 = 2 4x1 +6x2 + x4 = 9建立初始单纯形表 cj 2 3 0 0 cB xB b x1 x2 x3 x4 θ 0 x3 2 1 1 1 0 0 x4 9 4 6 0 1 σj 2 3 0 0将x2作为入基变量,求得θ为2, 3/2写入上表 cj 2 3 0 0 cB xB b x1 x2 x3 x4 θ 0 x3 2 1 1 1 0 2 0 x4 9 4 6 0 1 3/2 σj 2 3 0 0将x4作为离基变量,重新计算单纯形表 cj 2 3 0 0 cB xB b x1 x2 x3 x4 θ 0 x3 1/2 1/3 0 0 -1/6 3 x4 3/2 2/3 1 0 1/6 σj 0 0 0 -1/2存在非基变量x1的检验数σj=0,因此该题有无穷多最优解其中一个最优解是x1=0,x2=3/2得到max z = 9/2得到min f = -9/2
谈关于运筹学教学的几点思考 [论文关键词]运筹学 教学研究 课程建设[论文摘要]本文对运筹学教学中存在的一些问题进行分析,
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信息与计算科学专业是以信息领域为背景数学与信息,管理相结合的交叉学科专业.该专业培养的学生具有良好的数学基础,能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算科学领域的
现在和将来的角度,结合你所学 我可以写,比较多