侵权法适用研究论文

《侵权行为法》的特点：第一，法国专业硕士研究生，是在经过了四年的本科法学专业学习之后，进行专业学习、研究的。他们有较好的法律基础理论修养，需要引导和帮助的，是如何进行深层次的学习和研究，是如何加固和提高专业素质打好专业基础，是如何提高疑难理论和实际问题的研究能力，以适应今后专业的进一步发展需要。因此，对于法学专业硕士研究生的教学，重点是要进行专题讲授，就一个一个的专题，深入说明，引发研究生的研究积极性，继续进行研究。因此，本教材的设计，就是按照侵权法的基本问题进行专题研究说明，而不是面面俱到，没有重点和深度。这是本教材的基本特点。第二，为了把理论和实际结合起来，本教材在每章之后，都选择了一、两个典型安全，进行判解研究，使教材的内容与现实案例结合起来，这不仅仅是表现本教材的理论联系实际，更重要的是使侵权法的抽象规则与具体实际的案件结合起来，使学生能够看到规则是怎样适用于案例之中，怎样用抽象的规则处理实际案件的。第三、本教材的设计篇幅比较适中，便于教学使用和学生理解。《侵权行为法》共分二十章，大体上按照每个学期十八周的教学时间设计的，教师在授课时可以作适当取舍。第四，《侵权行为法》最后附有关键词索引，便于教师、学生和读者查阅。

从美国法院的一则判例入手,探讨 网 络侵权行为对于传统国际私法中侵权行为法律选择问题的挑战。 网 络侵权给国际私法中传统的法律适用带来了新的问题,并构成了一种特殊类型的侵权。国外司法实践对于 网 络侵权的法律适用采取了法律选择的单边方法,这一方法存在其自身的缺点,但仍然可为我国的有关立法借鉴。 由于 网 络的出现,人类社会受到了方方面面的影响,法律也不例外。就国际私法侵权领域来说,在经过了几个世纪被忽视的阶段之后,随着各种类型的侵权行为日益增多,情况日渐复杂,其传统的适用侵权行为地法的机械模式受到诸多学者的质疑和批判。随着英国侵权行为自体法的提出,美国“巴布科克”系列案件的开始,侵权领域进行了轰轰烈烈的冲突法革命。然而,新近 网 络时代的到来,又给侵权行为法律适用带来新的问题,这是否又一次动摇了传统的理论基础,是否意味着又一次冲突法革命的到来?下文将以美国一则商标侵权案为例分析有关法律问题。 一、杰瑞·乔编… 资料参考：