从环境土壤学的角度出发，考虑到土壤抽象的历史定位（历史自然体）、具体的物质描述（疏松而不均匀的聚积层）以及代表性的功能表征（生产力、生命力、环境净化力），可将土壤作如下定义，即“土壤是历史自然体，是位于地球陆地表面和浅水域底部具有生命力、生产力的疏松而不均匀的聚积层，是地球系统的组成部分和调控环境质量的中心要素”。这是一个相对来说比较综合性的定义，较为充分地反映了土壤的本质和特征。（参考文献:《环境土壤学》（第二版），科学出版社，2010）
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这个“土壤”的概念与一般的概念差别不大，只不过是从环境角度考虑而已。环境土壤学是一门新型的学科，是从环境角度分析土壤的。
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这个是有关于环境科学的知识点，麻烦高手指点~ 只能有机物和氨氮超标的污水才能灌溉。这个问题只能由“大师”来回答，太难了。
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在土壤PH值大于、等于7时不能被植物吸收。 土壤中铁的含量是相当高的，一般可达3%左右，引起缺铁的原因在于土壤条件。土壤中铁的有效性受多种因素的影响，其中土壤的酸碱度（即pH值）和氧化还原电位，强烈影响到土壤中铁的有效性。 由于铁沫极易氧化成3价铁，只有在酸性土壤长期处于水淹状态，三价铁才被还原成溶解度很大的亚铁（二价铁），土壤中对植物有效的铁大大增加。所以，提高土壤酸度是补铁的主要手段，苏铁的PH5--5。
随着我国快速的工业化、城市化进程以及化肥农药在农业生产中的普遍施用,土壤污染问题日益突出,使经济的持续发展和生态环境保护具有不确定性。本文首先对土壤污染的概念及我国土壤污染现状做了扼要的叙述,对我国土壤污染防治法律的现状进行了评述,结合西方主要发达国家德国、美国和日本的土壤污染防治立法的经验和我国的具体情况,提出了我国土壤污染防治应在现行立法的基础上,树立生态优先与生态整体观念,确立"谁污染谁治理"的原则,实际操作中对重污染区和退化严重的地区进行重点防治,实施统一监督管理与部门分工负责管理的行政管理体制,严格追究土壤污染的法律责任。
- -好难。
土壤就是植物生长的温床，为植物的根系起到一个附着力。土壤肥力应该就是能使植物生长健壮，为植物提供所需的水分、氧气、矿质元素、有机物、无机物等。
这种论文的格式应该是先是内容摘要，然后关键词，然后正文，然后才是注释
最后面的期和卷应该统一写成一样的格式吧，我看你的有的写的2007年03期 ，有的是2000,19（6）。用哪种格式在学校的规定中应该写明的，如果没用写明，我觉得用统一的就可以了
论文格式模板 学号 本科学年小论文 题目 学 院 大连艺术学院音乐学院 专业名称 音乐表演(声乐) 年 级 2014级 学生姓名 王鸿 指导教师 2014年7月3日 如何掌握表演中的信念感(小3号黑体) 摘 要 ( ;摘要”之间空两格，3号黑体，居中，不加页眉，单独页，单倍行距。) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ……(小四号宋体,25倍行距，内容300-500字为宜。) (空一行打关键词) 关键词： XXXX，XXXX，XXXX，XXXX (;关键词”且与内容为四号黑体，关键词一般为3-5个) 目 录(三号黑体，行距为单倍) 绪论 ………………………………………………………………………………… 1 一、XXXXXXXXXXXXXX ……………………………………………………… ** (一)XXXXXXXXXXXXX (小4号宋体) (二)XXXXXXXXX (三)XXXXXXX …… 二、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……………………………………………………** (一)XXXXXXXX 1、XXXXXX(小4号宋体) XX…………… 三、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…………………………………………………** 结论…………………………………………………………………………………** 参考文献……………………………………………………………………………** 致谢…………………………………………………………………………………** 绪 论(三号黑体居中) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……(宋体小四号，25倍行距，不单独起一页)。 一、XXXXXXXXXXXXXXXXX (正文一级标题三号黑体居中。标题与正文行距为2倍行距。如果有副标题，加破折号，小四号黑体居中。) (一)XXXXX (二级标题和题序用小4号黑体) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX[1],XXXXXXXXXX……(正文用宋体小四，行距为25倍) …… (二)XXXXX …… 结 论 (与正文空一行，三号黑体居中) XXXXXXXXXXXXXXX(小四宋体，与正文要求一致) 注释：(小5号宋体)作者，《书名》，出版社，第X页 [1]参考文献(3号黑体，居中，单起一页) [1] 刘小龙电视艺术美学[M]北京：中国广播电视出版社， [2] 吴海霞,沈剑平电视论坛[C] 北京：人民教育出版社，2003(2) (宋体5号，25倍行距) 致 谢 (单起一页，黑体三号居中，单倍行距) Xxxxxxxxxx (内容格式与正文要求一致