2007sunart
教育学论文如何定题目首先看是什么专业的题目其次根据专业和教授的口味来定题目尽可能不要大众化（一）选题毕业论文（设计）题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。（二）查阅资料、列出论文提纲题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。（三）完成初稿根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。（四）定稿初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。2013教育学论文选题范围仅供参考：教学测评现状与改革班级管理之我见个性教育研究学生学习方式研究学校心理健康对学生的影响现代教育技术的运用课堂教学改革学生学习动机的差异与教学效果中国传统教育的利弊社会心理对个性心理的影响教育的开放与开放式教育佛教伦理思想对中国教育的影响实施素质教育的必然性正确认识和实施德育教育幼儿教育的创新与发展教育评价体系的规范化基础教育课程设置如何提高课堂教学质量迁移理论在教学中的运用在教学过程中如何提高记忆的效果我国教师社会地位研究老子的教育思想及其指导意义孔子的教育思想及其指导意义班级管理的理论思考与实践探索中学班级管理中存在的问题及其对策研究非正式群体状况及班级管理策略初中德育管理模式初探论学校德育管理方法及其发展趋势普通中小学教师参与学校决策的调查教学本质问题探讨课堂教学的本质与功能关于教育权的定位和分配的思考我国农民受教育权现状及其保障问题探析试论基于社会系统观的教育公平论差异教学与教育公平从教育学的角度审视教育公平我国基础教育公平面临的问题及对策公民受教育权的基本理论研究教育寻租性腐败问题研究近二十年我国基础教育课程研究的方法论探析综合课程的类型及其设计取向课程类型的历史回顾与利弊辨析课程整合的理论基础与模式述评教师管理中实施人本管理思想的途径树立以人为本的教师管理与评价新理念关于以人为本的教师管理的哲学思考以人为本的驾驭管理理念在中小学教学中的应用关于中小学校长职业化的思考中小学校长领导行为的调查研究影响学生学习主动性的因素调查与分析从学生的主动性谈如何提高德育效率培养学生主动性创造性学习能力的尝试中学生学习效率现状及相关因素的分析研究学习策略提高学习效率浅谈如何提高学习效率外国义务教育的演变性质及其启示国外义务教育制度对我国的启示农村中小学课程改革本土化探析我国中小学课程改革趋势国外中小学课程改革对我国的启示意义提高我国教师职业道德修养的意义及途径浅议教育过程中的师生关系班级德育工作探索公共理性与当代学校道德教育论规范教育与德性教育的整合渗透性思想政治教育研究思想政治教育中的自我教育探析社会主义和谐社会构建中的思想政治教育有效性研究论以人为本理念下的生活化思想政治教育道德教育回归现实生活的背景与策略研究生命体验：学校道德教育的应有之义主体间性道德教育及其模式的建构我国现阶段学校实施公民教育的问题与对策我国现阶段学校实施公民教育的问题与对策青少年挫折教育研究生命教育：促进个体生命的整体生成道德教育生活化构建社会主义和谐社会背景下青少年感恩教育研究构建社会主义和谐社会背景下青少年感恩教育研究学校教育中成熟公民素质教育的理论与实践研究中国古典诗歌的人文精神和青少年人格教育网络在青少年思想教育中的作用研究 “道德教育—心理教育”二位一体模式的探讨中学心理健康教育与德育整合的策略研究从价值观澄清到当代人格教育生命体验视域中的道德教育青少年多元价值观冲突与教育对策研究素质教育背景下的学校德育创新我国青少年偶像崇拜现象与教育引导18岁成人仪式教育活动研究论人之生命有限性与教育论当代中国青少年榜样教育论广告文化影响下的青少年价值观教育学校道德信仰教育的缺失与重塑初任教师教学能力发展状况及其影响因素研究新课程改革背景下的惩劝教育研究教师教育教学实践中的心理惩罚问题研究建构主义教育理论与教学设计策略教育权视野下的家长参与校本课程开发您的教育学论文具体是什么题目呢有什么要求呢论文是需要多少字呢开题报告 任务书 都搞定了不你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可以帮到你，祝写作过程顺利1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
于丽波55
你是什么地方的人啊？现在的政策各省都不一样的。以下供参考：辽宁：高等教育自学考试职业教育管理专业（本科段）部分课程已进行调整。记者从省招办获悉，经省招考办和主考学校研究决定，辽宁省高等教育自学考试职业教育管理专业（本科段）部分课程进行调整。据悉，该专业的调整方式为：国外职业技术教育概论、职业教育教学论、职业教育管理学、职业指导等四门课调整为教育预测与规划、教育管理原理、教育评价与测量、教育政策与法规。另外，高等教育自学考试律师专业（本科）英语（二）课程调整为选修课。 省内专业码 881 国家专业码 B040107 学历层次 本科 主考院校 沈阳师范大学 序号 课 程 名 称 学分 备注 1 毛泽东思想概论 2 2 马克思主义政治经济学原理 3 3 英语（二） 14 任选一 日语（二） 14 俄语（二） 14 4 教育管理原理 6 5 教育经济学 6 6 教育法学 4 7 教育管理心理学 6 8 中外教育管理史 6 9 教育评估和督导 6 10 教育统计与测量 6 11 教育预测与规划 5 12 教育科学研究方法（二） 4 13 中小学教育管理 4 14 教学与教育管理基本技能 15 毕业论文 16 德育原理 5 不考外语考生加试 17 基础教育改革概论 5 18 中小学生心理卫生学 5 19 教育学（二） 二类加考 三类加考 20 现代管理学 21 心理学 注：一类为教育管理专业专科以上毕业生，二类为师范教育类非教育管理专业专科以上毕业生，三类为非师范教育类专业专科以上毕业生。 福建：本专业为高等教育专科基础上的本科层次。教育管理专业（独立本科段）的培养规格在总体上与全日制普通高校同类专业的本科水平相一致，考试课程不少于13门，总学分不少于72学分。教育管理专业课程考试采用学分计算，每门课程考试采用百分制计分，60分为及格。凡单科成绩及格者，发给单科合格证书并取得该课程学分。凡本专业所规定的全部课程成绩合格并达到规定学分，通过毕业论文答辩，政治思想及职业道德鉴定合格者，发给本科毕业证书，国家承认其学历。同时，其学业水平达到国家规定的学位标准，按《中化人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的有关规定，由有学位授予权的主考学校授予教育学士学位。 类别 序号 课程名称 学分 备注 必考课 1 毛泽东思想概论（0004） 2 2 马克思主义政治经济学原理（0005） 3 3 英语（二）（0015） 14 4 教育管理原理（0449） 6 5 教育经济学（0451） 6 6 教育法学（0453） 4 7 教育管理心理学（0455） 6 8 中外教育管理史（0445） 6 9 教育评估和督导（0450） 6 10 教育统计与测量（0452） 6 11 教育预测与规划（0454） 5 12 教育科学研究方法（0456） 4 选考课 13 学前教育管理（0457） 4 三门课程中选考一门 中小学教育管理（0458） 4 高等教育管理（0459） 4 毕业考核 毕业论文 不计学分 非一类考生加考课程 1 教育学（二）（0442） 8 2 心理学（0031） 4 3 现代管理学（0107） 6说明： （1）本专业考试课程分必考课和选考课两类。各门课程均实行全国统一考试，课程的名称和学分数不得任意改动。 （2）选考课设学前教育管理、中小学教育管理、高等教育管理三门课。 （3）报考条件 教育管理专业专科毕业生报考本专业可直接报考； 教育专业专科毕业生报考本专业时应加考现代管理学（6学分）； 师范教育类其他专业专科毕业生报考本专业时应加考教育学（二）（8学分）、现代管理学（6学分）； 其他专业专科毕业生报考本专业时应加考教育学（二）（8学分）、心理学（4学分）、现代管理学（6学分）； 非师范教育类专科毕业生报考本专业时应能过6周教育实习。 （4）撰写毕业论文，需由主考学校组织有关专家进行答辩，通过后方为有效辽宁：省内专业码 881 国家专业码 B040107 学历层次 本科 主考院校 沈阳师范大学 序号 课 程 名 称 学分 备注 1 毛泽东思想概论 2 2 马克思主义政治经济学原理 3 3 英语（二） 14 任选一 日语（二） 14 俄语（二） 14 4 教育管理原理 6 5 教育经济学 6 6 教育法学 4 7 教育管理心理学 6 8 中外教育管理史 6 9 教育评估和督导 6 10 教育统计与测量 6 11 教育预测与规划 5 12 教育科学研究方法（二） 4 13 中小学教育管理 4 14 教学与教育管理基本技能 15 毕业论文 16 德育原理 5 不考外语考生加试 17 基础教育改革概论 5 18 中小学生心理卫生学 5 19 教育学（二） 二类加考 三类加考 20 现代管理学 21 心理学 注：一类为教育管理专业专科以上毕业生，二类为师范教育类非教育管理专业专科以上毕业生，三类为非师范教育类专业专科以上毕业生。黑龙江：1 、毛泽东思想概论 2 、马克思主义政治经济学 3 、英/ 日/ 俄语（任选一） 4 、教育管理原理 5 、教育经济学 6 、教育法学 7 、教育管理心理学 8 、中外教育管理史 9 、教育评估和督导 10、教育统计与测量 11、素质教育概论 12、教育科学研究方法 13、学前教育管理/ 中小学教育管理/ 高等教育管理（任选一） 14、学校心理健康教育 15、课堂教学与管理 16、教学论吉林：1 0452 教育统计与测量 2 0455 教育管理心理学 3 0445 中外教育管理史 4 0453 教育法学 5 0450 教育评估和督导 6 0454 教育预测与规划 7 0451 教育经济学 8 0457 学前教育管理 9 0458 中小学教育管理 10 0459 高等教育管理 11 0449 教育管理原理 12 0456 教育科学研究方法 四川：序号 课程编码 课程名称 类别 学分 试题来源 大纲名称 教材名称 教材主编 教材出版社 课程备注 1 0000 毕业论文 必考 1 / / / / / / 2 0004 毛泽东思想概论 必考 2 全国命题 毛泽东思想概论自学考试大纲 毛泽东思想概论 罗正楷 武汉大学出版社1999年版 / 3 0005 马克思政治经济学原理 必考 3 全国命题 马克思主义政治经济学原理自学考试大纲 马克思主义政治经济学原理 卫兴华 武汉大学出版社1999年版 / 4 0015 英 语（二） 必考 14 全国命题 英语（二）自学考试大纲 大学英语自学教程（上、下册） 高远 高等教育出版社1998年版 / 5 0445 中外教育管理史 必考 6 全国命题 中外教育管理史自学考试大纲 中外教育管理史 王炳照 湖南师范大学出版社2000年版 / 6 0449 教育管理原理 必考 6 全国命题 教育管理原理自学考试大纲 教育管理原理 孙绵涛 广东高等教育出版社1999年版 / 7 0450 教育评估和督导 必考 6 全国命题 教育评估和督导自学考试大纲 教育评估和督导 刘淑兰 华东师范大学出版社2000年版 / 8 0451 教育经济学 必考 6 全国命题 教育经济学自学考试大纲 教育经济学 靳希斌 辽宁师范大学出版社2000年版 / 9 0452 教育统计与测量 必考 6 全国命题 教育统计与测量自学考试大纲 教育统计与测量 漆书青 广东高等教育出版社1999年版 / 10 0453 教育法学 必考 4 全国命题 教育法学自学考试大纲 教育法学 劳凯声 辽宁师范大学出版社2000年版 / 11 0454 教育预测与规划 必考 5 全国命题 教育预测与规划自学考试大纲 教育预测与规划 徐虹 辽宁师范大学出版社2000年版 / 12 0455 教育管理心理学 必考 6 全国命题 教育管理心理学自学考试大纲 教育管理心理学 丁志强 辽宁师范大学出版社2000年版 / 13 0456 教育科学研究方法 必考 4 全国命题 教育科学研究方法自学考试大纲 教育科学研究方法 裴娣娜 辽宁大学出版社2000年版 / 14 0457 学前教育管理 选考 4 全国命题 学前教育管理自学考试大纲 学前教育管理 虞永平 华东师范大学出版社2001年版 / 15 0458 中小学教育管理 选考 4 全国命题 中小学教育管理自学考试大纲 中小学教育管理 贺乐凡 华东师范大学出版社2001年版 / 16 0459 高等教育管理 选考 4 全国命题 高等教育管理自学考试大纲 高等教育管理 柯佑祥 华东师范大学出版社2001年版 / 17 0031 心理学 加考 4 全国命题 心理学自学考试大纲 心理学 张厚粲 南开大学出版社2002年版 / 18 0107 现代管理学 加考 6 全国命题 现代管理学自学考试大纲 现代管理学 刘熙瑞 高等教育出版社2000年版 / 19 0442 教育学（二） 加考 8 全国命题 教育学自学考试大纲 教育学－－情境与原理 傅道春 教育科学出版社1996年版 / 河北：教育管理专业（独立本科段） 考试科目（科目代码） 参考书籍 毛泽东思想概论（0004） 马克思主义政治经济学原理（0005） 素质教育概论（8193） 英语（二）（0015） 教育预测与规划（0454） 教育科学方法论（0456） 教育经济学（0451） 教育法学（0453） 教育统计与测量（0452） 教育管理原理（0449） 中外教育管理史（0445） 教育管理心理学（0455） 教育评估和督导（0450） 学前教育管理（0457） 中小学教育管理（0458） 高等教育管理（0459） 毕业论文及答辩（6999） 重庆：序号 代码 课 程 名 称 备注 学分 1 0004 毛泽东思想概论 2 2 0005 马克思主义政治经济学原理 3 3 0015 英语（二） 14 4 0449 教育管理原理 6 5 0450 教育评估和督导 6 6 0451 教育经济学 6 7 0452 教育统计与测量 6 8 0453 教育法学 4 9 0454 教育预测与规划 5 10 0445 中外教育管理史 6 11 0455 教育管理心理学 6 12 0456 教育科学研究方法 4 13 0458 中小学教育管理 4 1 6159 教育社会学 35周岁考生免试英语（二）加试 4 2 0466 发展与教育心理学 6 3 0465 心理卫生与心理辅导 4 14 毕业论文 不计学分 合 计 73 加考说明：1、师范类专业专科毕业生可直接报考本专业；2、其他专业专科毕业生报考，须加考：0442教育学（二）、0031心理学、0107现代管理学等三门课程；或参加跨学科类考生的基本知识及基本技能综合测试。参考资料：自考365网
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