博士毕业论文读书的意义

读博期间不仅仅能学习到以后的职业技能，还能够得到思维和能力上的训练，使我们的逻辑思维能力和学习能力变得更强。我们甚至可以说，博士教育的实质就是思维能力的培养。这些思维方式和能力上的提升才是读博最大的意义，因为这些是方法论，正确的方法论加上勤奋可以使你在任何领域都可能有很好的发展。在这里我问大家一个问题：以下两种类型的工作你更喜欢哪一种（这里的工作更多是泛指跟科研相关的工作，但不包括商业和贸易类的很多种工作）？第一种是那些一成不变的重复性工作，比如说做产品质量检测或者流水线上的操作工，每天都重复着相同的操作步骤，不一样的只是样品，只需要操作熟练即可。第二种是充满新意和挑战的工作，比如说写作或者产品研发。每天的工作都会创造出新的东西，需要解决各不相同的问题。我就是喜欢第二种工作的人，一成不变的工作会使我感到无聊和焦虑，但有挑战性的工作会给我带来成功的愉悦。这个倾向性很重要，如果你属于第二种人，那么读博士之后即使不从事科研工作也不会浪费这段读博经历。所以我认为博士毕业之后即使不留在高校或者科研院所继续搞研究，博士也不白读，因为如果你喜欢并想从事具有挑战性的工作，你在博士阶段受到的训练会让你受用终身的。

追求高薪的工作，通过读博士，做许多的项目，掌握一种系统级的思维模式，真正提高了能力，同时发表论文，写作表达能力也得到提高，一毕业，进入工业界，必然是你选公司，自然是身价极高。但是，同样地，根据自身的条件和社会经济等各方面因素，也许将来是公司选你，甚至大多数公司不选你，那你就十分的被动了，不得不接受没有实现读博士的目标，没有真正的提高自己的能力，只能品尝失败的苦果。这种方向的目标是能力的提高，用高薪来表现，但是，要明白，这个高薪只能是相对的高薪，读三年，换回高薪工作，以及将来的发展，我觉得特别值。读四年，如果也能换回高薪工作，加上未来的发展，也不算亏。但是，如果是读更长，比如读五年，甚至六年，仍然在毕业之时，能力一般，薪水一般，最黄金的年龄就这么渡过了，那么，读博士的价值就完全没有体现，相反，完全是在厄杀你奋斗的机会。认真想一想，五年的时间，用读博那种努力的劲头，选择一个收入与努力成正比的工作，是不是更容易达到自己想要的高薪呢？因此，如果花了四五年的时候，都不能真正将自己的实际能力得到提高，而仅仅是做一些虚的东西，这个需要从各方面来判断，学校、学院、导师、自己，自己是核心的分析点。

读博士，如果是以后不去科研工作或者科研岗位的话他读书的意义或者是通过高学位这种意义在哪里都是不同的岗位？有不同的需求，每个人的志向不同，但是有些。高科技的公司也是值得我们去发展。

博士是目前最高的学位，读书一路读到博士，别的不说，这个人的学识、知识面肯定是不小的，对于很多读博的人来说，比起一张文凭，更重要的是读博期间的成长：思维方式的训练、处理问题的方法、面对考核是的认真、发表论文的辛苦。读博士，更多的是培养对问题的思考、表达和解决能力。

博士是学历等级的最高层，从技术的角度来说，是将你培养成一名研究者，在某个领域创造自己的新知识。

学术论文是科学或者社会研究工作者在学术书籍或学术期刊上刊登的呈现自己研究成果的文章。学术论文往往强调原创性的工作总结，但也可以是对前人工作总结的回顾及做出评价，后者也往往被称为综述性文章（Review）。学术论文的出版正在经历着重大变化，出现了从传统的印刷版到网络上电子格式的兴起。论文中最重要的就是论点、论据和论证，所以在写作中，一定要对这三点加以重视。论文写作，简单的说，就是大专院校毕业论文的写作，包含着本科生的学士论文，研究生的硕士论文，博士生的博士论文，延伸到了职称论文的写作以及科技论文的写作。一般来说，论文写作，即高校毕业生，科技工作者以及各科研机构，事业单位工作人员，依据一定的论文格式和字数要求，对学习和工作的学术总结和创新。[1]论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。下面按论文的结构顺序依次叙述。题目(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。命题方式简明扼要，提纲挈领。英文题名方法①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考。⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。署名(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。引言(三)论文——引言是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。材料方法(四)论文——材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。实验结果(五)论文——实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。讨论(六)论文——讨论是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。结论(七)论文——结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。参考文献(八)论文——参考义献这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。

现在社会的竞争压力还是很大的，有的人为了提高自己的学历，会选择考研，读博。虽然家长很支持自己的孩子提高学历，但是对于考博还是有看法的。在大多数人的眼里，读书读到一定阶段就可以了，没有必要读到底。读了博士也没有多大的用，而且读博士期间各种压力也是很大的，这就成为了很多家长不支持自己家的孩子读博士的原因。但是有的专业读了博士，对于今后的发展还是很有好处的。那么，读书读到博士到底能给我们带来怎么样的好处呢？

首先，博士生毕业以后，在职业道路上的发展还是很多的。我们这个社会对于博士学历的认可度还是很高的。所以，博士生在毕业以后不需要担心在职业上面没有选择的余地。相反，相较于硕士生和本科生，博士生的竞争优势有更大。同时，如果博士生想要在大学里任教或者成为高级研究员或者考公务员，都是很有优势的。有些地区为了吸引博士生人才，还开出了很多的优惠条件，比如提供住房。很多行业为了招聘高学历人才，开出的薪资也是很可观的。

其次，有的人想要读博士，也是为了实现自己的理想抱负。本科阶段学习到的知识还是偏理论的，更多的是基础上教育。进入研究生阶段，专业才开始细化，我们的学习开始注重于某一领域。有的人想要在某一领域的研究更加透彻，那么就需要进入更高阶段的学习。

考博，当然成为他们的最佳选择。现代社会上的一些职业确实是研究生学历不能担任的，而博士生毕业之后，可以选择自己想要研究的方向，并且从事自己本专业的工作。博士学习阶段的考核标准，相较于硕士学习阶段更加严格。