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1.有关毕业论文的已经完成的情况如何;2.在做研究撰写论文时遇到的问题,论文中存在的问题一家准备采取的解决方案是什么;3.下一步主要研究的任务、具体设想与安排是什么;了解了以上几点关于“论文中期报告”的写作要点,下面我们再来看看范文,帮助大家更深入地了解论文中期报告该如何写作:经过前期的学习,我已经掌握了大量技巧,集和整理资料,参阅部分收集到的资料,对论文命题有了初步的认识,并且经过文献研究和实践研究,对论文命题有了较为全面的理解后,结合前人的研究成果,完成论文初稿的撰写。但是研究中引入的数据不够,对相关问题的支撑程度不足,本人决定对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻,在这个基础上才能得到有深度的结论。在之后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善,具体的方法是参阅更多的相关研究文章,尤其是研究较为完整系统的书籍,深度提取其成果,结合本文的研究方向与思路来引用
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是指博士生、研究生、本科生在毕业论文进行到一半时笔录或口述的一份用于检查完成结果的书面考核。
中期报告应包括以下内容:
1、 前期工作简述。
2、 已解决的问题及解决办法。
3、 尚存在的问题及解决方案。
4、 后期工作安排。
扩展资料:
毕业论文主体部分
正文:专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上,本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上,硕士论文可能要求在3万字以上(不同院校可能要求不同)。
毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。
①前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。
②本论是毕业论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
③结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。
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论文中期检查表是指博士生、研究生或者本科生在毕业论文进行到一半时的笔录或口述的一份用于检查完成结果的书面考核。学生总结前一段工作的成果和经验,方便导师检查研究进度。中期检查表主要分为四个部分。
第一部分:对自己前期工作进度的阐述。主要向导师说明自己为了写论文都做了哪些准备工作,搜集了哪些资料,是如何选题的,阅读了哪些文献,怎么通过阅读文献确定题目的。
第二部分:论文的进展情况。因为论文中期报告是在论文完成一半时向导师汇报的,所以不但要说已经完成的内容,还要说未完成的内容,包括初稿的完成程度和情况。
第三部分:论文存在的问题及改正措施。这里就是对自己论文的反思和总结,要说明白论文存在哪些缺点,比如文献老旧不够新颖、对文献综述挖掘的不够深、缺乏创新点、数据不充足、实验情况不乐观、思维逻辑不够强等等。
除了阐述自己的问题以外,还要向导师请教改正的好方法,对论文进行进一步的润色修改,以提高论文的学术价值。
第四部分:后期的工作安排。主要写论文后面需要研究哪些工作,需要参考哪些文献,将会有什么样的实验内容等。
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中期检查就是老师们对于学生论文的一种汇报姓检查,他们是怕学生们到最后阶段完成不了论文或质量太差,所以在中期会有一个检查,主要就是看你的思路,主要内容,主要章节结构,完成的百分比,已完成内容,待完成内容,难点,参考资料,预期完成时间等等,有的还会增加检查小组的评分,包括你的指导老师和其他老师,一般是3-4人,在你汇报上述内容后他们会一人问一个问题或提出一些建议,所以你在汇报的时候,汇报的内容一定要是自己懂得,自己明白的,不要写自己不太明白或是一些摘抄的理论。有些学校有中期检查,而且算是论文总评分的一部分,好像占30%左右。只要论文结构和内容框架没问题一般都能过,中期过不了好像就没有答辩资格,不过指导老师会更加关注你,帮你改,所以中期只是个见面会,让你感受一下答辩时的气氛,所以没什么坏处。 给个邮箱,给你些资料看看。 已经发给你一份我们学校的中期检查表,你还要做个PPT,演讲时间控制在5-10分钟,不要照着PPT念,所以PPT上要简洁。PPT外观不需要太亮丽,主要看内容和结构。
论文中期检查表的论文进展情况如下: 一、选题质量:(主要从以下四个方面填写:选题是否符合专业培养目标,能否体现综合训练要求;题目难易程度;题目工作量;题目与生产
是指博士生、研究生、本科生在毕业论文进行到一半时笔录或口述的一份用于检查完成结果的书面考核。 中期报告应包括以下内容: 1、 前期工作简述。 2、 已解决的问题
你的导师没给你样本吗???应该有的啊!!!问下导师就可以了,毕竟毕业论文最后还是要导师检查通过的。
1.有关毕业论文的已经完成的情况如何;2.在做研究撰写论文时遇到的问题,论文中存在的问题一家准备采取的解决方案是什么;3.下一步主要研究的任务、具体设想与安排是
护理论文答辩事项详解 毕业论文考察的是学员在校学习阶段全部学业的综合成果,包括是否具有:与学历水平相适应的系统、完整的专业知识,较高的理论分析水平和较强的解决实