病理组织切片技术是病理实验室最基本的方法（学术论文）.doc,病理组织切片技术是病理实验室最基本的方法，是病理学的一项极有使用价值的专业技能。它包括组织固定、脱水、透明、包埋、切片、漂片、烤片、脱蜡、染色、脱水、透明和封固等程序。
病理学实验教学中的“动态变化”组织切片应用分析病理学是一门介于基础与临床的形态学科，重视从形态学角度深入研究疾病的发病原因、机制与临床表现的关系，有极强的直观性和实践性。病理学教学质量直接影响学生临床课程的学习，病理学实验是病理形态教学的主要手段之一，是学习...
病理技术学是病理学的方法学,它是病理学的基础1,而常规HE染色更是病理技术学中最重要的技术.现如今,正确的病理诊断越来越依赖免疫组织化学染色及分子病理学的辅助,但常规HE染色依然是病理诊断最重要的技术,是病理技术之本.常规病理切片中经常会出现裂隙,尤其在细胞较丰富的组织及胃镜...
使用深度学习对非小细胞肺癌组织病理学图像进行分类和突变预测tipsslide与tileslide是thewhole-slideimage，TCGA组织切片的原始图像，尺寸非常大；tile是按512X512像素从slide上不重叠分割出的图像，用于神经网络输入。此篇文章着重描述了实验数据
基础科研病理学BasicResearchPathology病理学经历了器官病理学，细胞病理学，超微病理学后，现在与分子生物学技术结合可以在组织切片原位检测DNA-RNA-蛋白分子的表达，并结合计算机图像处理技术，兼顾组织形态结构特点及分子生物学敏感性优点
期刊论文[1]影响病理切片制作的常见因素分析[J].张晓婷,杨佩浓.临床与实验病理学杂志.2017(06)[2]家兔耳廓石蜡切片的制作技巧[J].缪云萍,程敏,董文彬,叶小弟,陈瑛,郑高利.临床与实验病理学杂志.2016(11)[3]组织石蜡切片常见问题应对[J].
用熔化的切片石蜡逐渐替换组织中二甲苯的过程。•23六、组织的包埋和包埋方法组织切片法包括石蜡切片法、冰冻切片法、火棉胶切片法、树脂包埋薄切片法和大组织石蜡切片法等。常用的切片工具包括组织切片机、切片刀和自动磨刀机等。
妊娠期高血压产后50例临床病理特征.近年来犬瘟热病毒H蛋白变异及其受体探析.以下是病理学论文,病理技术论文（精选115篇）.2021-10-27细胞外囊泡相关研究现状综述.细胞外囊泡（ExtracellularVesicles,EVs）可根据其来源、直径不同分为四大类，分别称为核外粒体...
2014年8月～2017年5月南京同仁医院病理科出现组织切片HE染色细胞核模糊,细胞质偏紫色,细胞核与细胞质对比度差,颜色不鲜艳现象,严重时部分区域(如子宫内膜腺体、胃镜活检标本的黏膜上皮)出现灰色云雾状现象,影响病理诊断.针对这种现象,本科室组织相关人员进行讨论并查阅相关资料,决定从影响...
最近因为实验需求老板把我分派到给基础医学院病理学老师学习组织包埋和切片了。本文整理了一些组织病理学概述，包括历史发展，临床应用，染色方法三个部分。在我呆在那里的短短一天里就有五六批各大复旦附属医院…
取材者需要掌握解剖学、组织学、病理学的基本理论知识,还要掌握实际操作技术,每个组织器官的取材都有一定的部位和方法,不能任意切取组织作为制片材料,不然,无...
病理组织石蜡切片制作体会及常见问题解析-论文下载积分:937内容提示:人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人...
显微镜下观察病理组织切片的教学体会文档信息主题:关亍医学心理学中的学”的参考范文。属性:Doc-02DBE4,doc格式,正文2656字。质优实惠,欢迎下载!适...
病理组织石蜡切片染色是临床诊断的重要辅助手段[1].石蜡切片不易脱片,染色后可被长期保存,使得石蜡切片同病历一样,可被长期封存,对预防医疗事故的发生有一...
本文将基于深度卷积神经网络,以结肠癌病理切片为例子,研究精确的病理组织切片自动分割算法。在结肠癌病理诊断中,腺体的形态学特征,如大小、轮廓等,是癌症诊断和分级的重要依...
固定组织冰冻切片的有效方法-病理学论文-基础医学论文-医学论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——冰冻切片是将生物组织置于低温下迅速冻...
摘要:在组织学和病理学教学及临床诊断中,观察的绝大多数都是用常规染色的石蜡切片.在制作石蜡切片的染色过程中,作者经常遇到组织片从载玻片上脱落的现象,这不仅...
病理组织切片制作不佳的影响因素及预防对策林晓芸【作者单位】:福建省直机关医院病理室【分类号】:R361下载全文更多同类文献PDF全文下载CAJ全文下载(如何获取全文...
冰冻切片是将生物组织置于低温下迅速冻结达到一定硬度后进行切片的一种实验技术,与常规的石蜡切片相比,它不经脱水、透明、浸蜡等步骤,因此组织不会收缩,易保持...
【摘要】:数字化切片库的建立,打破了传统组织切片的局限,将其引入传统的口腔组织病理教学中,应用于从本科教育、住院医师规范化培训到网络教育、继续教育等各个层次的教学,可...