关注.展开全部.你的题目说的不清楚4，9的倍数特征分别如下.4的倍数的特征除以2以后仍是偶数.9的倍数的特征所有位数相加是9的倍数如3873+8+7=18是9的倍数所以387是9的倍数.如果4和9的公倍数的特征就是可以整除36的数.本回答被网友采纳.
4、6、7、8、9、11、13、27的倍数的特征.（1）十位数是奇数且个位数为不是四的倍数的偶数或十位数是偶数且个位数是四的倍数。.（2）若一个整数的末尾两位数能被4整除，则这个数能被4整除,即是4的倍数。.6的倍数的特征：各个数位上的数字之和可以被3整除...
第1篇Java编程基础第1章Java开发环境的搭建（教学视频：9分钟）21.1理解Java21.2搭建Java所需环境31.2.1下载JDK31.2.2安装JDK41.2.3配置环境51.2.4测试JDK配置是否成功7实例1开发第一个Java程序7第2章Java基础类型与运算符（教学视频：39分钟）92.1基础类型9实例2自动提升9实例3自动转换...
4、6、7、8、9、11、13、27的倍数的特征.（1）十位数是奇数且个位数为不是四的倍数的偶数或十位数是偶数且个位数是四的倍数。.（2）若一个整数的末尾两位数能被4整除，则这个数能被4整除,即是4的倍数。.6的倍数的特征：各个数位上的数字之和可以被3整除...
为什么3的倍数特征看各位数之和，知其所以然才知举一反三，自己得出4、9的倍数特征主站番剧游戏中心会员购漫画赛事投稿为什么3的倍数特征只看各位数和？分析4、9的倍数特征307播…
对于数的整除特征大家都比较熟悉：比如4看后两位（因为100是4的倍数），8看后三位（因为1000是8的倍数），5末尾是0或5，3与9看各位数字和等等，今天重点研究一下3,9,7,11,13的整除特征（重点是三位截断法的原理）…
题型特征：题目出出现分数、百分数、比例、倍数等情况。解题方法：若a∶b=m∶n(m、n互质)，则a是m的倍数，b是n的倍数;(2018江苏B-62)已知正月初六从某火车站乘车出行旅客人数恰好是正月初五的8.5倍，且恰好比正月初七少9%，则正月初七从该火车站乘车出行的旅客人数至少是：
4的倍数的特征：（1）十位数是奇数且个位数为不是四的倍数的偶数或十位数是偶数且个位数是四的倍数。（2）若一个整数的末尾两位数能被4整除，则这个数能被4整除,即是4的倍数。6的倍数的特征：各个数位上的数字之和可以被3整除的偶数。
2、3、4、5、6、7、8、9、11、13、17、19、23、29的倍数特征的倍数：若一个整数的个位数字是0、2、4、6或8，则这个数就能被2整除。的倍数：若一个整数的各位数字的和能被3整除，则这个整数就能被3整除。
4、6、7、8、9、11、13、17、19、23、29的倍数特征4的倍数的特征：若一个整数的末尾两位数能被4整除，则这个数能被4整除,即是4的倍数。6的倍数的特征：各个数位上的数字之和可以被3整除的偶数。7的倍数的特征：若一个整数的个位数字截去...
你的题目说的不清楚4,9的倍数特征分别如下4的倍数的特征除以2以后仍是偶数9的倍数的特征所有位数相加是9的倍数如3873+8+7=18是9的倍数所以387是9的倍数...
你老师讲了吗？如果没讲，我告诉你，4与9，背过乘法表，自己看着推理，正好练练你的脑子，也很好，我现在六年级，以前我就是自己推理出来的 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于4和9倍数特征论文的问题>>
摘要:作者通过地4和9倍数的研究,发现了他们倍数的一些特征:4的倍数特征,个位为4和8时,十位上的数为偶数;个位为2和6时,十位上为奇数。9的倍数特征,一个数各数位...
4的倍数的特征：末两位是4的倍数，包括00结尾。如04，16，124，2036，3500。9的倍数的特征：各位...
9倍数的特征第四讲利用(4)(5)(6)还可以求出一个数除以4,8,9的余数:我们在三年级已经学习了能被2,3,5整除的数的特征,这一讲我们将讨论整除的性质,并讲解(4‘)一个数...
第四讲4、6、9倍数的特征_数学_小学教育_教育专区。第四讲整理范本因为99和9都能被9整除,所以根据整除的性质1和性质2知,(8x99+3x9)能被9整除。我们在三年级已...
为了帮助网友解决“小学五年级数学小论文题目:9的倍数的特征”相关的问题,中国学网通过互联网对“小学五年级数学小论文题目:9的倍数的特征”相关的解决方案进...
4是末两位数能被4整除 9是所有位数上的数字加起来能被9整除
9是所有位数上的数字加起来能被9整除
资源描述:《第四讲4、6、9倍数的特征》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第四讲4、6、9倍数的特征(2页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1、.第四讲我们在三年级已经学习了能被2,3,...