社会工作中结对帮扶方式问题研究中图分类号：G645.5文献标识码：A文章编号：1672-3791（2015）01（b）-0000-001个案情况新沂市第一中学高二四班的孤儿马×为个案调研对象，首先通过家访和校访对其家庭状况和在校表现进行关注。该生父亲...
班主任结对帮扶总结结对帮扶是我校的行之有效的班主任管理措施，结对帮扶措施的实行，使班主任工作又上一个新台阶。本学期我的结对帮扶对象是刘晓霞老师，刘老师是一位教学经验较丰富的老师，在班级管理中，我和刘老师互相帮助、互相提醒，本学期我们初20xx级1班级取得了一定的成绩。
班主任结对帮扶计划为加快对青年班主任的培养，推进我校班主任队伍建设，切实提高青年班主任的班级管理能力和水平，并不断加强班主任之间的学习和交流，促进全体班主任共同进步，共同发展；按照我校20xx年德育工作计划的要求，学校决定开展青年班主任与指导班主任帮扶结对活动。
辽宁石油化工大学学生党员党的群众路线教育实践领导小组2014附件1：辽宁石油化工大学学生党员“一对一”结对帮扶名单党员姓名专业班级联系电话学生姓名专业班级联系电话下面为附送毕业论文致谢词范文！不需要的可以编辑删除！谢谢！
结对帮扶是我校的行之有效的班主任管理措施，结对帮扶措施的实行，使班主任工作又上一个新台阶。那么你知道吗?这里给大家分享一些2021班主任结对帮扶心得体会，方便大家学习。2
2020年班主任师徒结对实施计划为了充分发挥班主任导师在班级管理方面的传、帮、带作用，促进年轻班主任的迅速成长，不断提高年级班主任队伍的整体素质和管理水平，为此，实行新老班主任…
班级建设中学生个性发展的培养与研究2012(27)关注高校中"特殊群体”的心理健康问题2005(01)浅谈高校“特殊群体”思想政治教育的工作思路2004(03)引用本文格...
班级内部结对帮扶方法目前,大学生存在着很多问题,应特别留意观察大学生班级中的特殊人群,借助班级同学平时相处时间比较多,对彼此了解比较多的优势,秉持以人为本...
(论文)大学生班级内部结对帮扶方法研究与探讨下载积分:1500内容提示:经济研究导刊ECONOMICRESEARCHGUIDE总第188期2013年第6期SerialNo.188No.6,2013引...
教师结对帮扶总结(精选12篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,为此我们要做好回顾,写好总结...
2、积极主动、创造性地开展帮扶工作,通过骨干教师作公开课、讲座、交流谈心等形式,解决年轻教师在新课程改革、教学管理、班级管理、课堂教学、课题研究等方面...
三是接收邮件联系,主要透过教育教学资料:教育理论、教学案例、教学论文、题组设计、数学试题等形式交流,到达资源共享,互通有无。这样,建立结对帮扶互助互学活动,...
班级管理中职生绝大部分为住校生,学生与学生之间相处时间比较多,对彼此比较了解,充分利用学生与学生之间的了解、信任和影响,建立"一对一""一对几"结对帮扶制度,用积极去影响...
1、结对双方共商结对帮扶工作,制订结对帮扶工作计划3、4月2、班级管理经验交流会1、两校学生体育运动友谊赛(体育运动技能)5、6月1、两校学生民族团结联谊...
2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。每班推荐4―5名典型学生与我校在职教师结对,每位教师结对2~3名学生,帮扶教师经常找留守儿童谈心,随时把握留守学生的思想...
导读:本论文可用于帮扶论文范文参考下载,帮扶相关论文写作参考研究。摘要文章以高校新老生结对帮扶机制入手,探索高年级学生结对帮扶新生的工作新路径,将大学...