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2017年5月举办的届“TRIZ”杯全国大学生创新方法共申报专利380项，同比去年，数量增加了228项，且质量显著提升。届共有31学参赛项目对接，签约金额474.6万元，风投860万元。通平台，走出了无数的创新创
基于TRIZ理论的大学生创新创业能力影响要素研究.【摘要】：在当今这个信息和知识都在快速发展的时代，建设创新型国家是我国科技实力的保证，而创新创业型人才是建设创新型国家的基础，因此重视和加强大学生创新创业教育工作，全面提高大学生创新创业...
中国TRIZ杯大学生创新方法大赛是由科学技术部、中国科学技术协会联合主办，（国家）创新方法研究会、黑龙江省科学技术厅、黑龙江省教育厅、黑龙江省科学技术协会、黑龙江省知识产权局、黑龙江省技术创新方法研究会、哈尔滨工程大学等单位具体承办的一项引导大学生运用TRIZ创新方法进行...
附件3序号：编码：第二届全国“TRIZ”杯大学生创新方法大赛作品申报书作品名称：基于TRIZ理论的健身洗衣机结构设计申报团队：在路上所在院校：哈尔滨理工大学别：发明制作类论文创意类2013年“TRIZ”杯大学生创新设计大赛组委会制1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细...
TRIZ比赛作品31附件3序号：编码：黑龙江省首届“TRIZ”杯大学生创新设计大赛作品申报书作品名称：申报团队：所在院校：6．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文，用小四号仿宋体字（正文）打印在A4纸上，附于申报书后，论文字数8000字...
附件4序号：编码：第三届全国“TRIZ”杯大学生创新方法大赛作品申报书作品名称：风动压差发电机南京农业大学工学院申报团队：方法导师：专业导师：联系电话：E-mail发明制作类工艺改进类创意设计类指导教师推荐理由：（希望评委关注的亮点，言简意赅、切忌浮夸、否则会影响成绩、80...
中国TRIZ杯大学生创新方法大赛是由科学技术部、中国科学技术协会联合主办，（国家）创新方法研究会、黑龙江省科学技术厅、黑龙江省教育厅、黑龙江省科学技术协会、黑龙江省知识产权局、黑龙江省技术创新方法研究会、哈尔滨工程大学等单位具体承办的一项引导大学生运用TRIZ创新方法进行...
附件3序号:编码:第二届全国"TRIZ"杯大学生创新方法大赛作品申报书作品名称:全自动家用智能清扫机器人申报团队:梦在前方所在院校:哈尔滨师范大学软件学院类别:发明制作类论文创意类2013年"TRIZ"杯大学生创新设计大赛组...
【摘要】：为了提高大学生实践应用能力及对学生创新能力的培养,在学生的创新能力培养过程介入TRIZ理论,使学生利用所学的专业知识在实践过程中发现问题、分析问题及解决问题的能力得到提高,达到所学知识整体化的目标。本文通过实践培养过程中涉及的实验、实习及实践环节,由学生提炼出"提高...
摘要为了提高本科生毕业论文的质量,加大创新人才培养的力度,提出在本科毕业设计阶段开展TRIZ创新理论的学习。根据本科毕业论文这一实践教学阶段的特点,建立了一套适合该阶段学生学习和掌握的TRIZ理论体系,将TRIZ理论分为2个部分,分别从整体上使学生大致了解TRIZ理论和3个需要学生掌握的模块...
浅谈TRIZ理论与大学生创新_电子/电路_工程科技_专业资料。建电脑C0MPUTERDOI:10.16707/jki.pc.2017.03.040浅谈建电脑C0MPUTERDOI:10.16707/jk...
【摘要】:为了提高大学生实践应用能力及对学生创新能力的培养,在学生的创新能力培养过程介入TRIZ理论,使学生利用所学的专业知识在实践过程中发现问题、分析问题及解决问题的...
高校大学生们的一致认可,引起了科学技术部科研条件与财务司,中国21世纪议程管理中心和创新方法研究会的重视,经过有关部门的研究协商,已经决定将黑龙江省第三届TR...
内容提示:2014年03月DANGDAIJIAOYANLUNCONG一、我国大学生创新教育模式改革“迫在眉睫”胡同志也曾在共青团十五大部分代表座谈会上亲切寄语:广大青...
(国家)创新方法研究会、黑龙江省科学技术厅、黑龙江省教育厅、黑龙江省科学技术协会、黑龙江省知识产权局、黑龙江省技术创新方法研究会、哈尔滨工程大学等单位具体承办的一项引导大...
2013年“TRIZ”杯大学生创新设计大赛组委会制说明1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2.申报者在填写申报作品情况时只需根据项目报名情况...
同时它是以技术发展进化规律为基础来研究整个产品的发展过程,因此,运用TRIZ理论可大大的加快发明创造的速度:传统的创新方法例如头脑风暴法,它们抛开了不同领域...
本文以提高中国计量学院机械电子工程专业学生创新能力为研究对象,通过将TRIZ理论融合在培养体系、课程教学和创新实践等教学管理和教学过程中,得出培养大学生创新思维和创新能...
本文旨在利用TRIZ分析方法分析当前高校创新创业教育存在的问题并提出假设,进行实证分析,最后基于TRIZ理论为我国高校创新创业教育提出相应的对策和建议,以提升大学生的创新创...
为培养具有较强创新能力的科技人才,开展提高大学生创新能力方面的教学工作成为高校教学改革的重点。因此,我们需要一个能让大学生创新能力快速提高的系统理论工...