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以小学科学课程为例，教育部《义务教育小学科学课程标准（2017年版）》指出，小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨。从核心素养的视角看，科学课程不仅教给学生了解自然、获得知识的科学探究方法，还注重保护学生的好奇心和求知欲，促使学生成为具有终身学习能力的个体。
小学STEAM课程设计研究——以四年级《设计与制作》课程为例研究生：尹晶晶导师：罗星凯袁丫丫专业：科学与技术教育研究方向：科学与技术教育年级：2017摘要随着STEAM教育越来越受重视，基础教育阶段开展STEAM课程日益增多，随之而...
浅谈小学低年级科学STEAM课程的开发与实施--中国期刊网.华烨.萧山区楼塔镇中心小学，浙江杭州311266.摘要：在现如今的小学教育过程当中，绝大多数的学科，究其根本都是项目上的学习，以课程的设计为基础，以此来让学生可以在多个领域中，通过合理利用...
学校代码：10270分类号：G434学号：142502513硕士专业学位论文中美STEM课程案例分析研究专业学位类别：教育硕士专业领域：现代教育技术作者姓名：答辩日期：2016上海师范大学硕士学位论文摘要摘要随着21世纪全球经济的发展...
基于STEAM理念的创新课程学习是学生在活动参与、项目设计、问题解决中进行的实践活动。学生围绕“生活中的问题和情境”进行跨学科探究学习,对于学生增强人文素养、培育理性思维、养成主动学习意识、提升个体觉悟、强化问题解决等方有积极意义,也与学生发展核心素养的基本内涵具有...
【一等奖论文】张婧雅：《幼儿园STEM教育的个案研究——以杭州市L幼儿园为例》发布时间2019-01-0913:49:55作者：admin来源点击13866
现代远距离教育教学实践2018年第4期总第178期幼儿园STEAM教育的活动设计研究张茉，王巍，袁磊（东北师范大学，吉林长春130117）【摘要】具有跨学科性质的STEAM教育是当今培养创新人才的重要手段，幼儿园教育为培养二十年后社会需要的人力资源打下基础，研究学前阶段的STEAM教育不仅...
STEAM课程从来不是封闭的、静止的、僵化的，而是开放的、动态的、生成的，今天，要构建具有中国特色的STEAM...相关新闻相关论文12020年内有望...
西南大学数学与统计学院.教育部西南基础教育课程研究中心.协办单位：西南大学基础教育研究中心.中国基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心.2019年8月31日.附件1：会议酒店（富林朗悦酒店）.附件2：会议回执.数学教育与STEM（STEAM）教育：课程...
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导读:本论文主要论述了STEAM教育融合课程论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。(兰州市城关区酒泉路小学,甘肃兰州730030)【摘要】小学阶段的信...
关键词STEAM教育;高中生物学课堂;生物学学科核心素养《普通高中生物学课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)提出高中生物学教学要着眼于学生适应未来社会...
Doc-01W34V;本文是“IT计算机”中“数据库”的政治论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,685字,word格式文档。内容摘要:立足教材,拓展课程,基于STEAM理念...
摘要随着教育行业的不断改革,基于STEAM教育理念正在盛行,这个观念具有跨科学性质的教育理念和教育模式,有助于国家培养创新型人才,并且还能提升国际竞争力。由...
结论:大学硕士与本科STEAM教育实践毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写steam教育实践案例方面论文范文。校外教...
steam教育理念论文TOP:深挖STEAM教学精华,培养学生关键能力steam教育理念论文、构建“3D”习题讲评体系,促进学生多元发展steam教育理念论文、STEAM教育理念视角下初中信息技...
STEAM项目在学校应易于实施,可复制,如果只是本位最大的好处就是能够为学生的消化和吸收提供必要的课时保障,此外还可以确保STEAM教育面向的不仅仅某一所学校可以进...
[摘要]《环境科学概论》课程是高校环境类相关专业的重要基础课,又是其他专业素质教育的选修课程,对该课程进行教学改革有着重要的实际意义。本文从选择教材、更...
STEAM教育理念是提倡一种新的教学方式——让学生自己动手完成他们感兴趣、和他们生活相关的项目,并在此过程中学习各种学科以及跨学科的知识,变得更加全面。小学语文教学资源的合理使...