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基于学科核心素养的高中信息技术Python教学探析.摘要：随着21世纪以来社会信息化、全球化的不断加剧，我国教育部于2014年3月《教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》中已明确的对教学改革提出进一步深化和推进素质教育的要求，其...
[导读]高中阶段的Python教学过程中，教师必须要能够让学生对该课程本身具有较高的兴趣和学习热情，选择科学正确的方法，让学生能够在最短的时间内得到有效的培养效果。基于对学科核心素养的高中信息技术教学问题的分析，本文探讨了在今后教学过程中可以使用的科学教育方案，从而让学生的...
基于学科核心素养的高中信息技术Python教学分析崔凯随着核心素养教育培养框架的,高中信息技术教学也从过去的学科素养培养开始向学科核心素养培养转变,而相较于前者而言,学科核心素养则强调学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
高中信息技术课程Python教学项目的设计——以两个新冠肺炎疫情项目学习为例任赟2017年春季学期,北京作为全国四个试点省份之一开始实施新课标。
将Python结合到数学教育中.身兼教师、开发者、作家数职的PeterFarrell来讲述为什么使用Python来讲数学课会比传统方法更加好。.数学课一直都是很讨厌的一件事情，尤其对于在传统教学方法上吃过苦头的人（例如我）来说。.传统教学方法强调的是死记硬背和...
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Vpython在高中物理教学中的建模应用.Vpython全称为Visualpython，实际上就是python加上它的一个名叫visual的模块(module)。.当然事实上在使用中也涉及到了numpy等其他模块，但这些模块在安装Vpython时，都可以一键安装。.并且在导入模块时，一句命令就可以搞定...
本文发表于《数字教育》2019年第2期（总第26期）实践案例栏目，页码：82-86。转载请注明出处。摘要：本文探讨在小学开展程序设计语言Python教学的紧迫性和必要性，提出教学的前趋课程、核心课程和拓展课程设计，通过案例说明小学阶段开展Python编程语言教学的实施路径和策略。
Pythonfor循环可以遍历任何序列的项目，如一个列表或者一个字符串。for循环的一般格式如下...如何提高初中信息技术课堂教学的有效性Scratch编程－小车停止小程序【原创】利用“学习强国”、“钉钉”手机APP架构空间建设与日常教学纽带的...
Python语言程序设计教学中思维能力的培养.pdf论文高中Python语言程序设计教学思维能力培养更多下载资源、学习资料请访问CSDN文库频道.
新课改后,学生核心素养培育成为各学科的教学前提。在社会步入数据时代后,高中信息技术学科作为学生与社会接轨的主要方式,关系着学生对信息、数据的感知与运用...
与python相关的教学论文资源,一共38片论文,包括:Python程序设计课程中计算思维的应用、Python语言程序设计教学体系建设等python教学论文2019-01-10上传大...
2021.02.242初探高中PYTHON语言教学中存在的问题及对策王建垚(温州市龙湾中学浙江325024)摘要:自从中国的教育改革以来,教育事业越来越重视对学生的全面发...
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2019JIAOXUEGUANLIYUJIAOYUYANJIU基于学科核心素养的高中信息技术Python教学初探陶行知马尚辉(甘肃省张掖市第二中学734000)摘要:高中信息技术新课...
但它是程序员喜欢它的必然方式.Python的定位是"优雅","清晰","简单",所以Python程序似乎总是容易理解,初学者学习Python,不仅容易上手,而且在将来也可以编写非常复杂的程序.因此,在高中教学...
实例(Python3.0+)#!/usr/bin/python3#Fibonacciseries:斐波纳契数列#两个元素的总和确定了下一个数a,b=0,1whileb<1000:print(b,end=',')a,b=b,a+b本文...
随着以互联网、大数据,云计算、人工智能为代表的新一代信息技术的蓬勃发展,信息技术教育迎来新机遇和新挑战.如何培养新时代青少年信息技术核心素养,共同把握好数...
今天介绍在python中使用PySpice来进行电路分析,这不是完全的python来进行,而是使用了ngspice这个开源的软件来进行分析。首先是安装ngspice,参考网址:这里简单介绍一下:【1】在wi...
最后,总结分析教学实验数据,验证了本教学模式的有效性,并在此基础上对教学模式进行了修正完善。研究结果表明,计算思维培养视角下高中Python课程三阶段六环节教学模式,有助于...