【摘要】：正一、文本解读《大象的耳朵》是一篇童话。大象耷拉着大耳朵出门去,一路上遇到小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠。他们看到大象耷拉着大耳朵,都很疑惑,并向大象提出了这个问题。大象听了很不安,想尽办法让耳朵竖起来,但却遇到很多麻烦。最后大象决定做回自己——就让耳朵"耷拉...
围绕“耳朵”深体悟巧玩游戏习语言——《大象的耳朵》(第一课时)教学设计.【摘要】：正教材简析:统编语文二年级下册《大象的耳朵》是一篇有趣的童话故事。.全文从介绍大象耳朵的样子,到小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠都认为大象的耳朵有毛病,再...
《大象的耳朵》第一课时教学设计【教材分析】《大象的耳朵》是一篇有趣的童话故事，它主要讲了大象耷拉着一对耳朵，小兔子、小鹿、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题。听到别人都这么说，大象也开始动摇了，以为自己的耳朵真的有问题。
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大象的耳朵编者按：2018年3月22日，“艾草的磨课吧”成员组织了一场“智趣”课堂教学研讨活动。上午是识字教学专场，下午童话教学专场。《小学语文教师》2018年第六期把相关课例和报告组成一…
珍妮·布朗博士是大象生殖生物学方面的世界权威。在这里，她讨论了她的最新研究，最近发表在BMC动物学，并回顾了什么导致了致力于研究和保护这些宏伟的动物的职业生涯。我们的论文发表在《BMC动物学》杂志上，这是一项充满爱的工作，对我来说，30年前我偶然闯入了大象的世界。
的确，猛犸象和现存大象相比，什么都大，就是耳朵很小。已知最大的猛犸象耳朵只有0.3米长，而非洲丛林象的耳朵可以长达1.8米。由此可见大象的大耳朵是做为散热器进化出来的，它的其他功能（例如雄象在争夺配偶时会张大耳朵进行）则是副产物。
一听写词语,规范书写师:上节课,我们读了一个非常有趣的童话故事——《大象的耳朵》。"象"这个字特别难写,伸出手指和老师一起来写:撇和横撇是大象长长的鼻子,扁口是大象的脑袋,弯钩是大象的身体,最后一捺是大象…
部编版大象的耳朵优质教案+说课+课堂实录+相关资料+类文.1720大象的耳朵教学目标【知识技能】1．学会本课的8个生字，认识本课的9个生字，理解词语的意2．能正确、流利地朗读课文，了解有关大象耳朵的故事。.【过程与方法】理解课文内容，评判...
部编版二年级语文下册《大象的耳朵》的优秀教学设计.doc,PAGEPAGE1二年级《大象的耳朵》教学设计一、设计理念：由于二年级还属于低年段的学生，年纪较小，认知能力有限，讲故事的时候容易出现偏题、遗漏的现象，教师可以引领学生借助...
重点句子：1.大象有一个大耳朵，像扇子似的，耷拉着。运用了比喻的修辞手法把大象的耳朵比作扇子，形象地说明了大象的耳朵很大，“耷拉”写出了大象耳朵下垂的特点... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于大象耳朵论文的问题>>
1.儿歌导入《谁的耳朵》,要求:听听儿歌里唱的都有哪些小动物?动物们的耳朵都有哪些不同?2.这些动物中,谁的耳朵最大?板书课题,指名读题。出示大象耳朵图片。你...
不同的动物有不同的外形特点,观察时一定要抓住动物最有代表性的特征.如,大象鼻子很长,腿脚粗壮;猪的嘴巴大而且向前突出,耳朵向下耷拉着,动作很笨拙;乌龟短腿,...
《大象的耳朵》是部编版教材第四册第七单元中的一篇课文,这个单元都是童话故事,每个故事内容都非常新颖、有趣,人物性格特点分明,故事情节突出,且这些故事意在让学生学...
同学们都知道大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着的。为学完大象的耳朵这篇课文你知道什么原因了吗?下面是小编整理分享的大象的耳朵补充习题答案,欢迎阅读与借鉴!课文原文大象有一...
运豪车模:站在大象耳边的蚂蚁收藏分享作者:王长胜;期刊名称:中国电子商务issn:1009-4067年卷期:2006年07期页码:48-50摘要:陈晓辉说,生意就是生生不息的创...
本文((赛课教案)人教部编版二年级下册语文《大象的耳朵》)为本站会员(lb2***090)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本...