轮状病毒致小儿腹泻的干预性护理方法研究--中国期刊网.利婉琳.（佛山市南海区人民医院内儿科广东佛山528200）.【摘要】目的：研究轮状病毒致小儿腹泻的干预性护理方法及其应用效果。.方法：2017年11月—2018年7月于我院接受治疗的轮状病毒致腹泻患儿66例...
小儿轮状病毒性肠炎进展-轮状病毒是婴幼儿秋、冬季急性胃肠炎最常见的病原体,占所有肠道感染病因的50%以上。...大便呈黄色或浅黄色，量多，有时为白色水样便或者蛋花汤样便，黏液少，无腥臭味。患儿常出现脱水、酸中毒和电解质...
首次接种羊轮状病毒疫苗的排毒研究.【摘要】：1.研究背景和目的轮状病毒(rotavirus,RV)自1973年发现后,就被广泛认为是导致儿童急性腹泻的主要病原体,5岁以下的儿童几乎全部感染过轮状病毒。.全球每年因轮状病毒导致的腹泻疾病占因腹泻而住院儿童的39%(22...
很多患儿都因此被检测出来，所以大便检测是可以检测出轮状病毒的，并且在医院这种做法也是很常见的。.2、还可以用患儿血清进行检测.当然除了最常规的大便检测，有些医院也会有其他的核准的检测的设备对患儿进行检测，比如有些设备可以用血清对轮状...
患轮状病毒性胃肠炎时，会发热、呕吐，大便呈稀水样，也可形容为「蛋花汤」样。轮状病毒性胃肠炎初期，孩子以发热和呕吐为主，呕吐期间，进食液体比较困难，往往是喝10毫升水，呕吐出20毫升。
摘要：目的探讨婴幼儿轮状病毒(RV)肠炎心肌酶谱变化及临床意义.方法回顾性研究240例婴幼儿腹泻患儿临床资料,使用胶体金法检查大便轮状病毒抗原,RV阳性为观察组,RV阴性为对照组.分析各组心肌酶谱变化情况及影响因素.结果RV肠炎组血清心肌酶谱各项指标均高于非RV肠炎组,差异有统计学意义(P0.01...
【摘要】目的探讨自制中药贴敷治疗轮状病毒肠炎的临床疗效。方法192例小儿轮状病毒性肠炎患儿随机分为对照组与试验组，各96例。两组患儿均接受综合治疗，试验组患儿在此基础上自制中药贴敷治疗轮状病毒肠炎，对比两组患儿的临床疗效。
106例婴幼儿轮状病毒肠炎肠外损伤表现的临床分析,婴幼儿轮状病毒,肠炎,肠外表现。目的分析儿童轮状病毒腹泻并发肠外表现的临床特点。方法本院2002年1月~2004年12月收住院大便轮状病毒抗体IgM阳...
闫四会河南省漯河市郾城区计划生育服务站儿内科，河南漯河462000[摘要]目的探讨干扰素联合利巴韦林应用于小儿轮状病毒性肠炎的临床效果。方法选取我院2013年3月—2014年3月收治的轮状病毒性肠炎患儿进行
轮状病毒是导致小儿腹泻发生的主要病原体，为小儿腹泻病原的第1位。我科用醒脾养儿颗粒联合推拿治疗小儿轮状病毒肠炎效果较好，报道如下。1临床资料共96例，均为我院2016年9月至2017年9月收治患儿，按随机数字表法分为观察组48例和对照
目的了解婴幼儿腹泻粪便轮状病毒检出状况.方法胶体金法轮状病毒抗原检测,对不同年龄组检出结果进行分析.结果在3894例婴幼儿腹泻粪便中,其中检出轮状病毒156...
目的了解我院婴幼儿轮状病毒感染的季节性、年龄段和实验室检查特点.方法对2017年来我院就诊的5386例腹泻患儿粪便进行轮状病毒检测和便常规检查.结果5386例腹...
Doc-00X51M;本文是“论文”中“医学论文”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,115字,word格式文档。内容摘要:作者:唐瑜琦潘孟侠李文红【摘要】目...
轮状病毒可致肠道及多脏器功能损害。现将我院2017月因腹泻收住院的89例轮状病毒肠炎病例的临床特点及诊断、治疗情况总结报告如下。资料与方法一般资料常...
内容提示:中国实用医药2013年2月第8卷第6期ChinaPracMed,Feb2013,Vo1.8,No.6婴幼儿腹泻轮状病毒检测分析易昌清【摘要l目的对腹泻患儿大便...
宫颈DNA倍体分析及TCT在宫颈病变编辑:周金环詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬詬揖经...
RV感染腹泻婴儿粪便中,C11:0含量与年龄有关(P0.05);C18:1N9T含量与孕期是否服药和哺乳期是否服药有关(P0.05);C18:2N6C含量与体温有关(P0.05);C23:0含量与喂养方式有关(P0.05)...
所有患儿发病到入院均在3天之内,并排除病前呼吸道感染以及其他病因所致心、肝、脑病以及内分泌代谢性疾检测方法患儿入院后立即采集新鲜大便,应用金标卡进行...
目的:为了解轮状病毒肠炎病儿肠道SIgA含量变化,以探讨是否可用SIgA治疗轮状病毒肠炎,以减轻其病情和缩短其病程。方法:收集确切诊断轻、重不同病情轮状病毒肠炎27例病儿急期和...
小儿感染性腹泻是儿科常见病、多发病,而寒冷季节的婴幼儿腹泻80%由病毒感染引起,其主要病原为轮状病毒,是造成儿童营养障碍、生长发育障碍的主要原因之一。值得引起注意。现将...