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初中音乐教学中微课的应用探索--中国期刊网.付晓燕.（浙江省温州市瓯海区实验中学325005）.摘要：随着新课程改革的不断推行，传统教学模式也逐渐被新型教学模式所取代。.在新型教学模式下，教师要注重以学生为主体进行教学，重点培养学生的综合素质...
微课是一种新型的授课模式，利于学生直观欣赏音乐教学内容。.因此，探索出其在初中音乐教学中的应用具有重要意义。.一、微课在音乐教学中的主要特点.（一）教学时长短.在音乐教学中，使用微课具有精炼简洁的特点，可在3到5分钟之内将某个知识点表述...
浅谈微课对初中音乐教学的课外意义1.初中音乐课外教学的重要性如果给义务教育阶段的音乐课划分一下等级的话，小学阶段属于启蒙级别，中学阶段的音乐课才真正是入门级别。小学阶段音乐课的主要内容是引导学生进行正确发声练习，并且能够通过跟唱的方式学习一些基础的儿童歌曲。
浅谈微课在音乐课堂教学中的运用【摘要】微课教学作为一种新型的教学手段和学习方式，以其富有感染力的音效、生动直观的图像、启发性的视频片段等特点脱颖而出，改变了过去教师单一的教学模式，利用微课辅助课堂教学，设定生动有趣的创造性活动内容、形式和
中国风歌曲融入初中音乐教学的实践研究——以某地为例学生本位思想下某中学音乐教学策略研究——以某某中学为例翻转课题融入中学音乐教学的有效性研究——以某某中学为例互联网+音乐教育耦合发展研究——以某中学微课教学为例地方戏剧（黄梅戏
本文是一篇音乐毕业论文，笔者选择了《“微课”在高中音乐鉴赏课中的应用方法研究》为题。依托对石家庄市鹿泉区第一中学、鹿泉区实验高级中学音乐课教学中“微课”应用情况的调研。
微课在初中音乐课堂教学中的运用摘要：信息时代下，信息技术在教育事业中的渗透越来越全面，尤其是微课教学。微课在初中音乐课堂中的运用使教学变得更加形象而生动，有效激发学生的学习兴趣，提高学生的积极性和主动性。
初中音乐课堂互动式教学模式研究.Tag：.本文是一篇音乐毕业论文，笔者以教学互动为关键词，在中国“知网”进行了检索，收集和整理出了近几年来国内的教学研究者对教学开展实践中互动教学模式的学术研究，从中总结出了对于本课题具有指导价值的研究...
微课在中学音乐教学中的应用——以.运用微视频优化初中物理课堂教学的.多媒体教学在高中美术鉴赏课中应用.内蒙地区“三通两平台”建设与应用.蒙古族饮食文化资源在幼儿园主题活.论幼儿园教学活动中音乐的功能——.包头市农村学前教育发展现状与...
1微课在初中音乐教学中应用的原则和途径1.1微课设计原则微课和初中音乐教学相融合，应该注意以下几点设计原则。第一，利用微课设计初中音乐教学时，一定要具有实践意义。在设置初中音乐教学的微课目标时，要以学生当时所掌握的音乐基础
此外，微课在丰富音乐教学内容，以及突破课堂教学重难点方面也有着不容忽视的作用。下面，本文对微课在初中音乐教学中的具体运用途径与策略做些探讨，希望进一...
第二章为概念界定,本章主要对微课的定义及与微课相关概念进行梳理,并总结概括了微课的特点、分类、笔者对初中音乐微课的分类,以及微课在音乐教学改革中的意义进行总结。第三...
微课应用培养初中音乐课堂论文摘要:音乐微课作为一种新型教学资源,有利于促进音乐教育的改革,提升音乐课堂效果,但我们更应把握其优势和短板,取其精华去其糟粕,...
(一)教学模式单一化,忽视微课教育音乐教?W的开展可以帮助学生形成正确的审美观念,培养学生情操,并且学生在对音乐作品进行赏析的过程中,还能够提升学生的文化...
传统的初中音乐课堂是以教师示范为主,学生模仿训练为主的教学方式。然而,这种固定呆板的课堂模式大大降低了学生对音乐的兴趣,制约了学生对音乐知识技巧的学习,严重影响了音樂...
信息技术的发展带动了教学方式的创新,"微课"在课堂教学中的应用越来越广泛.基于此,将"微课"在初中音乐教学中的设计与应用作为研究对象,结合初中音乐教学内容及...
初中音乐教师要注意强化学生的预习工作,引导学生进行高质量的预习,不断培养学生主动预习的意识,提高学生预习的能力,提供高质量的微课资源,为学生掌握音乐知识做铺垫。音乐教师要为学...
重庆师范大学硕士学位论文“微课”在初中音乐教学中的设计与应用研究硕士研究生:张思瑶指导教师:齐江教授学科专业:学科教学(音乐)所在学院:音乐学院重庆...
相关论文(和本文研究主题相同或者相近的论文)[1]于宝萍.基于微课的初中音乐教学探究[J].读与写,2020,17(27):251.[2]谢丽玲.慕课在小学音乐教学中的实践、...
音乐教学论文范文大全:小学音乐教学中的教学方法策略、小学音乐课堂节奏教学探究、游戏教学法中的小学音乐教学(4、小学音乐教学现状分析、小学音乐教学方法探...