全等三角形在初中数学中的应用大学生毕业论文.doc,曲靖师范学院本科生毕业论文论文题目:全等三角形的证明在初中数学中的应用作者、学号：李发蝌2011111233学院、年级：数学与信息科学学院2011级学科、专业：数学数学与应用数学指导教师：罗红英完成日期：2015年5月20日曲靖师范…
初中数学全等三角形有效教学策略分析--中国期刊网.张奎伍徐明芹段伦凤.山东省济南市钢城区颜庄中学271100.摘要：全等三角形知识是初中数学教学的重要组成部分，如何引导初中生对全等三角形知识点进行有效地学习及理解，掌握全等三角形的解题方法...
全等三角形在初中数学中的应用论文曲靖师范学院本科生毕业论文论文题目:全等三角形的证明在初中数学中的应用作者.学号:学院.年级:数学与信息科学学院2011级学科.专业:数学数学与应用数学指导教师:完成日期:2015年5月20日曲靖师范学院教务处全等三角形的证明在初中数学中的应用...
全文字数：958字阅读时间：3分钟9月21日是周末，加之刚刚完成全等三角形性质与判定的周测，我就在A班布置了数学小报和数学小论文的作业，分了四个选题，让学生以小报和小论文的形式对数学问题做总结、做拓展…
由于本人只是一名初中生，这篇论文里不可避免会出现一些错误之处，希望大家能够指正。这一篇是我本人在2019年3月中旬参加全国中学生数理化学科能力展示活动的复赛写成的。一．摘要本文运用了方程思想，利用勾股定理，三角函数，余弦定理，运用从特殊到一般的探索过程，探究三角形的边角...
三角形是由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形。我们知道，三角形的内角和是180度，外角和是360度。用6个正三角形就可以铺满地面。再看正四边形，它可以分成2个三角形，内角和是360度，一个内角的度数是90度，外角和是360度。
兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动思考，所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个，供大家参考阅读。
2014-07-27初中数学小论文-1000字~参考一下，急急急22011-10-02初中生数学小论文2000以上32014-03-01初中数学小论文800或900个左右12009-08-291000字初中数学论文，谢谢1352013-09-03初中数学学生小论文1892015-10-07求初中的数学小论文（2000字）做范文，谢谢46...
潘富格佛山市顺德区龙江外国语学校【摘要】本文依据初中数学尖优生的特点，以教学案例《三角形全等的判定》复习课为例，研究初中数学尖优生的培养策略：1、课本教材是基础，学生学会“看”教材；2、问题驱动是重点，学生学会“用”方法；3、内化吸收是关键，学生学会“说”思路；最后...
【摘要】：三角形知识作为初中几何课程的基础,是中考考察的主要内容。初中生三角形知识的掌握是解决数学学习“几何难”问题的关键。本文以范希尔理论为支撑,首先对教材中三角形知识水平、中考题中几何题目难度水平进行梳理,其次编制了水平测试卷和问答卷对240名初三学生进行调查,调查...
谈初中数学三角形的教学【摘要】初中数学老师要加强三角形教学效果,提高教学效率,就必须切实转变自己的教学观念,转换角色,设定多元化的教学目标,制定创新型的教学方案,多利...
全等三角形的证明一直是数学中的一朵奇葩,它不仅是考试中的一个重要考点,而且可以培养学生初步的证明问题的能力.而且,全等三角形问题的难度非常灵活,下面笔者介绍...
有关于三角形的稳定性的小论文_初一数学_数学_初中教育_教育专区。有关于三角形的稳定性的小论文引子:作为一名中学生,需要时时刻刻留心观察生活中的各种现象,现在,我就给大...
在构建的全等三角形中得出深一层的结论.但是当我们运用一题多变的教育方式进行一定的变形时,此时如若没有上题作为前提的话,对于学生来说这道题还可以轻易解决吗...
通过文献资料的分析,为论文提供理论基础;测试题调查法是根据《义务教育数学课程标准》(2011年版)第三学段的第二部分“图形与几何”对三角形相关定理知识的教...
本研究在查阅和分析了大量的国内外相关文献资料的基础上,通过问卷调查和个案访谈,对长春市区的三所学校的294名初中学生的有关三角形的认知水平进行了统计分析.研究的目的在于...
全等三角形的证明一直是数学中的一朵奇葩,它不仅是考试中的一个重要考点,而且可以培养学生初步的证明问题...
由一个有争议的三角形相似问题说起前几天我们在教学过程中碰到下面这个问题,几个同学争论不休,谁也说服不了谁.引起老师的思考.题目是:点P是RtABC中AB边上的一点...
初中生几何思维水平调查研究——以三角形为例下载积分:1000内容提示:上海师范大学硕士学位论文摘要I摘要几何是初中数学教学的重点和难点,在进行教学时需...
在小学课本中也是由认识矩形开始延伸到三角形的认识.矩形是我们日常生活中常见而且应用普遍的图形,它的面积是:底×高,而三角...分类:新课改论文|字数:6003...