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GVANGJSIHGYAUYUZ教学设计·课堂参考巧设问题进行初中地理的“深度学习”——以《地形地势特征》（第一课时）教学设计及反思为例玉林市容县绿荫中学徐芳清【摘要】本文以《地形地势特征》第一课时课堂教学设计为例，论述科学、巧妙地设计课堂问题，实现初中地理课堂“深度学习”的梯度...
初中地理教学论文浅谈在地理教学中地图的应用dearedu2.4应用地图培养学生的思维、想象能力：在地理教学中通过对地图的观察和分析，还可以培养学生的思维、想象能力。.各种地理事物是用各种地图符号体现出来的。.教师要注意引导学生通过观察...
初中地理：中国概况中国的位置、疆域、行政区域一、中国的地理位置中国位于北半球、东半球：亚洲东部，太平洋西岸，亚欧东部，海陆兼备陆域和陆疆。1.海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸，海陆兼备。2.领土…
教学目标1．能够从中国地形图中，找出我国主要的山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名称，并能够说出其分布特点；通过各种途径感知我国的地形特征，积累丰富的地形表象；能够结合中国地形图和地形剖面图，并适当地运用数据，概括我国地形、地势的主要特征。
初中地理生活化教学的有效途径--中国期刊网.杨赵龙.波密县中学西藏自治区林芝市860300.摘要：近年来随着我国教育体系的完善和改革，教师们愈发注重自身教学工作质量的提升。.就初中地理课堂教学工作来说，教师们不断创新和改革教学方式，以提高课堂...
初中地理课程标准版.doc,【2011版】义务教育阶段课程标准地理义务教育地理课程标准修订稿（2011版）第一部分前言现代社会要求公民能够科学、充分地认识人口、资源、环境和社会等相互协调发展的重要性，树立可持续发展观念，不断探索和遵循科学、文明的生产方式和生活方式。
2017初中地理知识点总结(一)中国的地理差异1、地理区域有许多不同的类型，有的是自然区域，如珠江三角洲;有的是经济区域，如工业区;有的是行政区域，如西藏自治区。同一个地理区域，可能同时兼有多重“身份”。2…
试讲稿逐字逐句，适用于教师招聘面试、教师资格证面试。活在这人世间，做个可爱的人吧，有趣有盼，不负心中热爱。《地形和地势—地形类型多样,山区面积广大》试讲稿各位考官：大家好,我是初中地理组的***号考生,我试讲的题目是《地形和地势———地形类型多样,山区面积广大》,下面开始我...
摘要：为了提高初中地理中考复习效果，需要科学制定复习计划，运用先进有效教学方法，激发学生学习兴趣，达到最佳学习成效。本文结合本人教学中的一些经验，对初中地理中考复习的教学技巧进行探究。关键词：初…
初中地理高效生本课堂构建探析摘要：摘要：新课改要求遵循高效生本课堂理念，落实开展初中地理课程，以此培养初中学生的地理学科核心素养。对初中地理教师培养学生对问题的分析能力，解决生活中遇到的问题，提出相应实施策略，落实初中地理高效生本课堂…
内容提供方:报告论文库大小:4.61MB字数:约4.77千字发布时间:2016-12-18浏览人气:13下载次数:仅上传者可见收藏次数:0需要金币:***金币(10金币...
架是第三阶梯自然延伸到海洋中的部分-水深不足200米相信上面对中国地势知识的总结内容学习之后,同学们对此知识都能很好的掌握了吧,希望同学们会学习的更好...
·初中地理地形和地势地势的定义地势是指地表形态起伏的高低与险峻的态势。包括地表形态的绝对高度和相对高差或坡度的陡缓程度。地形的定义指的是地表各种...
[1]张立波.探讨体验式教学在初中地理课堂中的应用[J].中国校外教育,2016,(S1):410.[2]卞知伟.浅谈体验式教学...又如学生在学习地理学方面的地形区和温度带的时候,如果采用...
课件下载>其他课件>初中地理中国地形地势特征.ppt初中地理中国地形地势特征.ppt编号:4-594597|PPT格式|5.87M|50页手机打开©版权申诉下载全文论文查重,只要6...
地形与地势因其重要性与基础性而成为人教版初中地理第二章中国自然环境的开篇内容,新颖的教材设计是新课程改革的重要成果之一.然而,教材中对地势特征教学内容的...
初中地理教学论文摘要:初中地理的教学目的,是在小学地理教学的基础上,使学生获得比较系统的地理知识和基本技能,并积极发展学生的思维能力和智力,培养他们学习地理的兴趣、爱...
如七年级下册“俄罗斯”章节,内容多,自然地理知识(地形、气候、河流等)也很多;理论性强,抽象枯燥。导入新课时,可利用多媒体展示一系列有关俄罗斯著名景点的图片,让学生猜猜是什么国...
2019初中地理:地形和地势(无答案)一、选择题1.古诗“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”中的“岭”,指的是()A.南岭B.秦岭C.大兴安岭D.小兴安岭2.经典电...
我们都知道在地理中,地图扮演一个重要的角色,更是学习地理知识不可缺少的一个载体。在学习地理过程中,学生结合课本和地图册学习,懂得在实践中看懂图中的符号,颜...