初中地理高效生本课堂构建探析摘要：摘要：新课改要求遵循高效生本课堂理念，落实开展初中地理课程，以此培养初中学生的地理学科核心素养。对初中地理教师培养学生对问题的分析能力，解决生活中遇到的问题，提出相应实施策略，落实初中地理高效生本课堂…
初中地理以图导学教学模式研究在传统的初中地理课中，地理图像较于文字可以生动清晰地对地理知识进行描绘，传统的地理教学模式中缺少对地理图的讲解，使学生误以为地理仅仅是一门需要死记硬背的学科，即使学生学习到了地理知识也仍然不会应用，这不仅容易导致学生失去学习地理的兴趣...
初中地理教学与研究性学习一、初中地理研究性教学学习开展的必要性（一）可以有效提高教师的教学水平。现阶段，部分初中地理教师并不注重提高自身专业素质，没有树立终身学习的观念，致使他们的教学水平停滞不前，没有得到充足的发展机会。
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摘要：为了提高初中地理中考复习效果，需要科学制定复习计划，运用先进有效教学方法，激发学生学习兴趣，达到最佳学习成效。本文结合本人教学中的一些经验，对初中地理中考复习的教学技巧进行探究。关键词：初…
基于初中地理实践能力培养研究--中国期刊网.麦绮玲.佛山市南海区狮山镇狮城中学528225.摘要：新的地理课程改革提倡培养学生的地理实践能力。.地理实践作为地理教学的一个重要组成部分,已成为我国地理教育的一个重要方面。.虽然地理上的基础教育主要...
2021-06-28[研究论文]真实情境地理实验教学探讨论文2021-08-06[研究论文]高考复习历史核心素养渗透策略2021-08-05[研究论文]师范类心理学专业本科生核心能力探索论文2021-07-27[研究论文]特色初中生物课型形成有思维流量探讨论文
中学地理教学中学生创新能力培养研究,创新能力,地理教学,小课题研究。加强中学生创新能力培养,不仅是知识经济时代赋予基础教育的新课题,而且是学生个体主动适应未来社会竞争的前提条件。本文以初中...
女，吉林师范大学旅游与地理科学学院在读硕士研究生，主要从事地理学科教学研究。初中地理小课题研究选题问题与解决策略（吉林师范大学旅游与地理科学学院，吉林四平136000）要]随着研究性学习的实施与推广，“小课题研究”成为初中地理研究性学习的普遍形式。
本文针对在初中阶段开展地理课外实践活动的现状及问题,寻求相关解决对策。.论文主要有四方面内容。.(1)从现实;意义出发,对初中地理课外实践活动教学研究的研究背景、研究意义进行了分析。.大量搜集整理了;国内外关于课;外;实践;活动理论的资料,确立了...
实现地理教学的生活化最主要的就是让学生能够把学习到的地理知识能够运用到生活中来,所以,在初中地理教学中一定不要局限于课堂上,要走出教室,走进生活中,老师...
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初中地理探究性学习研究论文初中地理探究性学习研究【摘要】地理新课程标准倡导“自主、合作、探究”性的学习方式强调“以学生为主体”“、以创新精神与实践能...
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中学教育教学研究2019初中地理教学论文七篇.doc.doc10页内容提供方:rjdtyzh大小:50KB字数:约1.81万字发布时间:2019-09-07浏览人气:147下载次数:仅...
【摘要】初中的研究性学习方式体现主体地位,提倡素质教育所尊崇的“以人为本”的人本思想,体现学生的主体地位,彰显其主观能动性,形成了“以人为本,改革创新”的...