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情绪是人类与生俱来，无论国籍、种族，性别，皆有情绪表现与反应，认知与情绪会交互影响，产生情绪体验。过去情绪研究认为幼儿的情绪发展尚未成熟，因此体验情绪的能力有限，但其实情绪是每个幼儿的先天能力，随着…
李娟;;儿童情绪理解能力研究综述[J];晋中学院学报;2008年06期8王异芳;何曲枝;苏彦捷;;2～5岁儿童情绪理解能力发展及其与语言能力的关系[J];幼儿教育;2010年Z3期9焦青,曾筝;自闭症儿童心理理论能力中的情绪理解[J];中国特殊教育;2005年03期10
3～6岁儿童嫉妒结构、发展特点及内在相关因素研究.陈俊嬴.【摘要】：嫉妒作为一种自我意识情绪,是指个体已有的某种重要关系受到威胁或面临丧失时所体验到的一系列消极情绪,在激发和调节个体的社会适应性与社会能力方面发挥着重要的作用。.在梳理已...
第四章0-3岁儿童社会性心理发展王云霞学习目标岁儿童情绪发展与自我意识发展的成就。学习内容岁儿童社会性发展的基础第一节社会性心理概述对社会性心理发展的解释社会性心理的含义社会性心理的内容：社会认知、人际关系、社会行为及其发展基础气质、情绪情感、自我意识。
a00c187cb9分享于2019-05-1117:02:10.00—3岁儿童情绪发展特征:0-3个月.文档格式:.doc文档页数:2页文档大小:35.0K文档热度:文档分类:幼儿/小学教...
导读:为您写情绪幼儿毕业论文范文和职称论文提供相关参考文献。【摘要】幼儿的情绪情感正处在不稳定的发展阶段,对情绪情感的调节能力相对较弱,因此培养幼儿积...
1王元;3-5岁儿童自我调节各成分与其心理理论发展水平的关系[D];东北师范大学;2010年中国硕士学位论文全文数据库前1条1卓美红;2-9岁儿童情绪理解能力的发展研究[D];浙江...
论文>期刊/会议论文>3～5岁幼儿情绪认知的发展研究(蘧南师范大学心理学碗.重决市基础心理学重点实验室.审一勺B联合儿童心理研究中心t重庆400715.Email:zh...
学前儿童情绪调节论文.doc,学前儿童情绪调节论文摘要:陈帼眉、冯晓霞、庞丽娟(2013)指出,2岁的儿童就有了一定的情绪调节能力,可以对教养家长的指示进行回应。作为隔代教养者应该更...
03岁儿童情绪发展特征7-9个月03岁儿童情绪发展特征7-9个月儿童情绪发展特征随着月龄的增大这个时期儿童的情绪反应不再仅仅局限于满足生理需要更多地伴随着心理需...
华东师范大学硕士学位论文3-5岁儿童情绪调节策略及情绪调节认知的发展研究姓名:肖颖申请学位级别:硕士专业:发展与教育心理学指导教师:桑标0100401华东师范大学2...
解析儿童情绪发展支持儿童快乐成长——早期儿童发展部智慧家长工作坊纪实5月30日下午2点,华东师范大学学前教育心理教研室主任周念丽教授,为近1000位家长和一线教师带来了“解析0-3...
解析儿童情绪发展支持儿童快乐成长——早期儿童发展部智慧家长工作坊纪实5月30日下午2点,华东师范大学学前教育心理教研室主任周念丽教授,为近1000位家长和一...