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10月20日下午,刚从美国学习归来的牟宜武副教授以《论文写作与发表》为题在学院学术厅给大学英语两个教研室的老师带来了一场精彩的讲座。牟老师一直致力于语言...
中外教师合作教学对学生和教师能力发展的作用研究---柏桦;牟宜武;LydianneLoredo;一个中英文双语者的自我身份个案研究---熊淑慧;汉英语言、修辞对比与翻译实践——TEM8(200...
通过观察北京某高校中外教师合作教授读写课程的过程,从合作教师和学生角度发现,中外教师合作教学存在一定的问题,在反思的同时提出应对措施,从而整合出适合研究生读写技能发展...
前者如通过检验某种教学模式在不同班级的应用情况来证明该模式对教学效果的影响(牟宜武等,2013);后者如利用脑波仪和眼动仪来监测不同学生在学习某知识点过程中的脑和眼睛的活动情...
[18]柏桦,牟宜武,LydianneLoredo.中外教师合作教学对学生和教师能力发展的作用研究[J].外语教学理论与实践,2009,04:45-54.[19]张薇.基于数字读写项目的学...
另外,《英国浪漫主义经典诗歌研究》(牟宜武编著,西南交通大学出版社,2013月)和《英国玄学派诗歌研究》(吴笛著,中国社会科学出版社,2013月)系统地研究了英国...
中国期刊全文数据库前3条1牟宜武;;国外意义协商研究三十年评述[J];西华师范大学学报(哲学社会科学版);2010年06期2苗兴伟;言语行为理论与语篇分析[J];外语...
【作者单位】:泰山学院外国语学院;【发表期刊期数】:《湖北第二师范学院学报》2014年09期【期刊简介】:《湖北第二师范学院学报》杂志为综合性学术理论期刊。...
学习者语言水平差异对学习者之间意义协商的影响(英文)牟宜武【期刊名称】《中国英语教学:英文版》【年(卷),期】2009(000)005【摘要】本文以Long的相互作...
作者:牟宜武期刊:《长江丛刊》2019年第15期全英语学位课程,是针对外国留学生使用英语作为授课语言,学生修完课程获得相应的大学学位。在"G30计划"的推动下,九州大学、明治...