《教育学文摘》简介 《教育学文摘》杂志是经国家新闻出版广电总局批准，由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办的国家级 G4 教育类专业学术理论期刊。 国内统一刊号： CN 11-5773/G4、国际标准刊号： ISSN 1009-7406，邮发代号： 2-683。主要栏目 ...
【教育类期刊投稿评价】 （*来源自网络） 想看其他专业，可以留言告知小编哦 -- 核心 -- 《教育与职业》 《教育与职业》杂志审稿很快，第一次投的时候，没过多久就退回来了，根据意见进行了修改再投，半个月后第二…
《教育》杂志是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级学术教育期刊，由科技部西南信息中心主管，重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN 50-9214/G，国际刊号ISSN 1671-5624。
《教育学》杂志 社稿件录用通知书 来源：万方期刊网 时间：2014-07-21 17:43:14 点击： 宋辉 同志： 您的稿件《特需生”的教育干预》已通过专家审核，拟在本刊2014年9月刊发，请勿再投它刊。出版后将赠样刊一本，感谢来稿 ...
网站在线投稿为本社唯一投稿渠道，请作者注意！. 初审时间一般为1-5个工作日。. 编辑部审核后，会在网站公布审核信息，并用邮件通知。. 请作者留意！. 投稿刊物： 《教育学文摘》【知网期刊投稿】. 文章题目： （长题目须精简到15个字以内）. 作者姓名 ...
杂志编辑部比较教育研究主 办：北京师范大学周 期：月刊出版地：北京语 种：中文开 本：大16开创刊年：1965年曾用刊名:外国教育动态国际标准刊号：ISSN 1003-7667国内统一刊号：CN 11-2878/G4国内邮发代号：2-466全国中文核心期刊中国人文社会科学核心期刊教育类 ...
关注我 为学术期刊点赞！！ 普刊篇 《教师发展研究》 教师发展研究杂志的态度非常专业，外审专家提出了中肯的评审意见，给出的时间基本能按期完成，这一点很好，不会耽误很多无谓的时间，很棒的一本杂志！ 教师发…
《教育学》杂志简介 《教育学》杂志是经国家广播电视总局批准，由教育部主管、中国人民大学主办的国家级G4教育类专业学术理论期刊。国内刊号：CN 11-4297/G4，国际刊号：ISSN 1001-2869，邮发代号：80-334。
教育学 国家级期刊 中国排球 北京·新体育杂志社 中国排球协会 教育学 国家级期刊 中国气功科学 教育学 国家级期刊 中国学校体育 北京 教育部·国家体育总局 教育学 国家级期刊 中国人体科学 上海 该刊编辑部 教育学 国家级期刊 中国职业技术教育
本刊曾在 2020 年度获得“国家哲学社会科学文献中心学术期刊数据库 2019 年度教育学最受欢迎期刊”荣誉称号。 编辑部全体同志今后将继续解放思想，艰苦奋斗，进一步加快“提质创核”步伐，更好服务广大专家学者，努力为我国学前教育事业繁荣和发展做出更大的贡献。
【教育类期刊投稿评价】(*来源自网络)想看其他专业,可以留言告知小编哦--核心--《教育与职业》《教育与职业》杂志审稿很快,第一次投的时候,没过多久就退...
《教育研究》为全国中文核心期刊及中国人文社会科学核心期刊。办刊宗旨是为马克思主义理论教学与研究服务,同时发表相关的教育教学研究成果。投稿:jyyjqk@126.com
教育学期刊排名_教育学_高等教育_教育专区。教育学相关专业学生必备目录CSSCI来源期刊目录-教育学(37种)...1教育学类期刊-被引量排名(前100)...4被引量排名前100...
教育类总类核心期刊表(种)教育研究;教育评论;教育理论与实践;教育研究与实验;外国教育研究;比较教育研究;教育与经济;外国教育资料;中国教育学刊;上海教育科研;人民教育;教...
教育学期刊排名汇总目录CSSCI来源期刊目录-教育学（37种）1教育学类期刊-被引量排名（前100）4被引量排名前100的职业技术教育期刊6论文发表投稿请咨询董编辑Q... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于教育学期刊编辑部的问题>>
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《中国教育学刊》是中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办、面向基础教育的综合性学术刊物，是中国基础教育主导期刊之一。现为大十六开、月刊。办刊定位于应用性研究，坚持教...
1《教育学》杂志是由国家新闻出版总署正式批准出版，中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，是聚焦教育研究、关注广大一线教师教育教学成果的国家级大型教育期刊。她关注教...
《教育学》期刊汇集教育学理论研究的重要成果,时刻关注教育理论研究的动态,力求为教育研究和实践的发展提供一个学术争鸣的平台。本刊优秀的编辑队伍以及强大的...
适合学科:教育理论与实践的结合,适合所有职教学科主要栏目:学术视界、课改前沿、教研纵横、职教明珠、课题博览、八面来风3.《职教通讯》电子信箱ZJTX@JSTU.ED...