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为促进高校面向社会需求培养人才、强化实践教学，帮助学校形成自己的特色与品牌，十一五期间，教育部、财政部决定分5批在高等学校立项建设3000个左右的特色专业建设点。
（三）绿色学校创建行动。以大中小学作为创建对象。开展生态文明教育，提升师生生态文明意识，中小学结合课堂教学、专家讲座、实践活动等开展生态文明教育，大学设立生态文明相关专业课程和通识课程，探索编制生态文明教材读本。
而特色学校的创建工作需要走一条内涵式发展,依靠学校实行自觉、自主的改革、挖掘学校自身所具有潜在的发展优势,合理而又充分地利用和开发学校现有的资源并最终形成特色学校。. 特色学校需要在长期的办学过程中,经过长期的、系统的、整体性的科学规划 ...
详解2020年教育事业统计信息系统 发布时间：2020-10-23 来源：教育部学校规划建设发展中心. 按照教育事业统计工作时间节点，近期教育事业统计年报系统和季报系统都进入了应用高峰期。. 工欲善其事，必先利其器，认真贯彻落实教育部对2020年教育事业统计工作 ...
建设科技特色学校能够较大程度的发展科学教育，提升青少年的科学素质水平。建设科技特色学校不仅需要有系统的校本课程体系，强大的师资力量，也需要充分利用本地的科技教育资源，发展丰富多样的科技课外活 …
特色学校(或特色教育区)建设不只是校长或局长一个人或领导班子的事情，而是一所学校(或区域内所有学校)校长和师生员工全员参与的工作，甚至还包括家长和社会人士参与才能很好地完成和实现。
科技特色学校建设案例研究. 内容简介. 科学教育在日趋激烈的国际竞争中具有重要的战略意义。. 发展科学教育特别是基础教育阶段的科学教育，是提升全民科学素质和培养科技创新人才的基础。. 建设科技特色学校能够较大程度的发展科学教育，提升青少年的 ...
本文以广州市天河区新塘小学创建特色学校的实践为 例，尝试对特色学校的建设作一些思考和探讨，在此基础上，重点从特色学校建设切入点的选 取、特色学校办学理念系统的确立、特色学校目标体系的编制、特色学校校本课程的开发、特 色学校校园文化的 ...
近日，《学校党建与思想教育》杂志 10 月下旬刊介绍了我校航天特色校园文化建设情况。 《学校党建与思想教育》杂志是全国中文核心期刊、全国教育系统唯一党建期刊，受到中宣部、中组部、教育部和全国高校党建与思想政治教育专家、学者的关心和重视。