一、期刊简介：《读与写·教师版》是正规省级期刊，新闻出版广电总局可查，中国语文报刊优秀期刊，四川省南充市文学艺术界联合会主管，南充市文化教育交流中心主办，国内统一刊号：CN 51-1650/G4，国际标准刊号：ISSN 1672-1578，邮发代号：62-230，创刊时间：1979年，维普、龙源全文收录。
“以读促写”教学案例研究-“以读促写”是以“读”为写作教学基础,通过对范文的字、词、句、篇的学习,促进学生的“写”。针对泰国坤敬公立华侨学校中级班写作教学的现状,笔者决定以这种教学法为基础,进行教学实践 …
读与写 DuYuXie 독여사 (하순) 读与写. 期刊简介： 本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。. 曾用名： 读与写 (上，下旬),读与写 (下旬) (-2012.12) 出版周期： 旬刊. 语种： 中文. 影响因子： 0.07. 文献量： 85610. 被引量： 11563.
投过好几个同类型的期刊，都是直接拒稿，审稿机会都不给。同档次的《读与写(高中版)》期刊给审稿了，且11月23日投稿，12月20日就发消息告诉我已录用。效率高，不排外。必须赞一个！
自然物与幼儿园区域活动材料投放. 王益秋. 【摘要】： 区域游戏是教师根据《纲要》和《指南》以及结合孩子的实际兴趣与需要而进行创设的在其中幼儿可以自由的选择活动内容和材料。. 在区域活动中,操作材料是必不可少的的物质支柱,材料的投放是否适宜,对 ...
《读与写》是由中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准，国内外公开出版发行的G4教育类期刊。《读与写》期刊 主管主办：四川南充市文联、协办：四川师范大学。
关于组织开展江北区2021年暑期教师读书征文评选的通知. 为助力“书香宁波”建设，推进全区中小学、幼儿园“书香校园”建设，营造浓郁的教师读书氛围，提升教师专业阅读与写作质量，根据《宁波市教育系统第九届读书节活动总体方案》要求，决定举行2021年 ...
以范文引路指导仿写——以小学语文写作教学为视角. 万英. 【摘要】： 模仿是儿童天性。. 在教学工作中,以仿写为起步,对学生作文学习起到了一个重要作用。. 要抓住课文中有特点的段落进行模仿,学习写具体;突出全篇课文的示范作用,有效地引导学生进行仿写 ...
《读与写》征稿中。。。。期待您的投稿，期刊杂志社宁编辑19171605259（电话微信同号）（同微信） 中国简单快捷的免费行业信息发布平台 ·手机版 ·注册 ·登录 ·会员中心 ·忘了密码 ·导航 ·帮助 ·设 为 首 页 ·收 藏 本 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 褚文丽 山东省滨州市沾化区富源中心学校 山东省滨州市 256800 摘要：在小学语文教学过程中，“读”与“写”一直是教师教学中的重点内 …
读与写(教师)杂志-往期目录·《读与写》杂志2021年11期[浏览173次]·《读与写》杂志2021年10期[浏览120次]·《读与写》杂志2021年09期[浏览118次]·《读与写...
本站主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《读与写》杂志官方网站。办理其他业务请直接联系杂志社。读与写.教育教学刊杂志基础信息:《读...
期刊收录:知网主要栏目:高等教育,中学教育,小学教育,幼儿教育,职业教育,研究生论坛[周老师有话说]《读与写(教育教学刊)》适用于评中级级职称时的论文发表(...
0回复贴,共1页<<返回天津教师吧《读与写》G4教育类期刊,发表四百元,维普收录,一个月内上网只看楼主收藏回复你是幸运的初级粉丝1《读与写》G4教育类...
读与写(教师教育)杂志电子版、《读与写(教师教育)》杂志(期刊)大全。CNKI提供最全的读与写(教师教育)杂志(期刊)电子版、读与写(教师教育)杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下...
教师评职称论文发表的期刊：《语文课内外》、《好家长》、《读与写》、《考试周刊》等期刊杂志。一般的评职称论文发... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于读与写期刊教师的问题>>
一、期刊简介:《读与写·教师版》是正规省级期刊,新闻出版广电总局可查,中国语文报刊优秀期刊,四川省南充市文学艺术界联合会主管,南充市文化教育交流中心主办,国内统一刊号:CN51-1650/G4,国际标...
《读与写》(教育教学刊)杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准国内外公开出版发行的教育类期刊(主办:四川南充市文联、协办:四川师范大学、国际标准刊号:ISSN1672-1578国...
教师评职称论文发表的期刊:《语文课内外》、《好家长》、《读与写》、《考试周刊》等期刊杂志。一般的评职称论文发表要求:1、期刊的级别教师发表论文的刊物是...
读与写杂志社投稿网站地址 dyx.imqkxh.com读与写2021年11期目录文章：课例研究对促进教师专业发展的作用与启示——基于文献的综述【来源】《读与写》2021...