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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 正确的职业价值观关系到大学生个体未来职业生涯的成长发展，也关系到高校人才培养质量，关系到中国特色社会主义建设的伟大事业。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 为了考察大学生社会主义核心价值观接受心理机制实现的基本情况，采用自编问卷《大学生社会主义核心价值观接受现状调查问卷》，对参与本次调查的992名大学生进行社会主义核心价值观接受现状调查。
浅谈疫情形势大学生价值观的培养对策--中国期刊网. 郭海萍. 四川航天职业技术学院（四川德阳）. 【摘要】:人生、价值观，顾名思义，就是关于人生价值的各种观点和观念。. 大学生是国家的未来和希望，在当代复杂多变的社会环境下，要求大学生能坚守初心 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 为了使学生能够理解和践行核心价值观的思想内涵，有关教师必须要重视培养学生的价值取向，以及树立正确的个人价值观念。
大学生职业选择和职业价值观的调查研究[J].心理发展与教育,2000(4):38-43. 被引量：75 5 肖凌燕,邹泓.大学生特质焦虑:结构及其特点[J].心理发展与教育,2000(4):44被引量：35 6 江雅.贫困大学生的自我
摘要 当代大学生培育与践行社会主义核心价值观,关系到大学生自身的成长成才,影响着核心价值观的丰富发展,还在很大程度上决定着国家和民族的未来命运。 目前,我们已经具备了引导当代大学生培育与践行社会主义核心价值观的良好条件,应当积极探索以社会主义核心价值观引领当代大学生价值观 ...
大学生核心价值观认同教育研究摘要： [摘要]传统民族文化深深植入新时代发展方向，文化自信成为中华民族迈向世界强国的重要基础条件。培养当代大学生的文化自信，需要将文化自信的力量融入核心价值观的认同教育中。分析了文化自信的认同教育意义，提出…
概念内涵. 、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。. 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这 ...
一、青年大学生价值观引导的重要性 大学生价值观是在传统节日文化、时代文化以及自身经历等多种因素影响下，所形成的对于事物的基本态度和看法，其内涵体现在其思想、生活、学习、工作等各个方面。马克思指出：“全部社会生活在本质上是实践的。
摘要 新时期,加强大学生党史教育具有重要的现实意义。 党史文化在社会主义核心价值观培育中具有导向功能、激励功能和教化功能。加强大学生党史教育必须处理好以下三个关系:1)正确处理好理论宣讲和社会实践的关系;2)正确处理好传统课堂与新兴媒介的关系;3)正确处理好内化吸收与外在践行的 ...
大学生践行社会主义核心价值观的内涵与路径王春明【摘要】:正社会主义核心价值观是马克思主义中国化的最新理论成果,是当代中国社会主义主流意识形态的集中体现。高校大学生...
通过亲身体验式的党员活动,使之能够主动体会、感知、内化、实践社会主义核心价值观,从而促进大学生党员的自身完善和提升。(作者单位:沈阳大学思政部)(辽宁《...
网络社会热点事件对大学生价值观的影响分析作者:作者单位:华南农业大学经济管理学院广东广州510642刊名:学校党建与思想教育英文刊名:2016(2)引用本文格...
一、当代大学生的人生价值观现状(一)当代大学生人生价值观的主流l帮助大学生树立正确的人生价值观是高校思想政治工作的一项重要任务。人生价值观是大学生活...
维普期刊专业版相似文献浅谈当代大学生价值观教育的若干问题从现代高校价值观教育面临的形势和问题出发,以马克思主义辩证法和历史唯物主义的方法分析了这些问题产生的原因...
摘要短视频作为一种新型的互联网内容传播形式,以其自身优势,迅速获得大众青睐,同时也俘获了很多大学生的芳心。本文通过对南京地区高校学生使用短视频的情况调查,分析得出短视...
[类型]期刊生命价值观教育;大学生;和谐社会建设;思想政治理论课因此,针对我国大学生生命价值观教育存在的问题,要采取开发思想政治理论课的课堂潜能、开展各种校园文化和社...
把握问题症结、找准关键目标、优化路径方法,切实提高社会主义核心价值观教育的实效性.根据大学生社会主义核心价值观行为认同的内涵与特征,高校应加强社会主义核心价值观认同...
当代大学生价值观问题研究周新凤【期刊名称】《吕梁教育学院学报》【年(卷),期】2011(028)003【摘要】当前在校大学生主要是有少部分的“80后”和大部分的”9...
当代大学生核心价值观的科学内涵——评《当代大学生核心价值观教育研究》主要由张芈卡、王晓宇编写,在2016年被《当代教育科学》收录,原文总共1页。