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课文走一步再走一步优秀教学设计课文走一步再走一步优秀教学设计教学目标1掌握课文中的重点词语“嶙峋、训诫、啜泣、小心翼翼等”词语。2理解作者从脱险经历中感悟到的生活哲理...
作为一位杰出的老师,就有可能用到教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编整理的《走一步,再走一步》教...
《走一步再走一步》优秀的教学设计【教学目标】1、引导学生自主、合作、探究地学习。2、通过朗读,领会课文字里行间表达的感情,能用简洁的语言表述故事内容。3、领会走一步,再走一...
17、《走一步，再走一步》教学设计教学目标：（一）知识与技能：1、条理清楚地复述故事情节（整体感知和口语表达）2、结合语境理解重点词句的深刻含义3、言之成理... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于走一步再走一步教学设计期刊的问题>>
是一位擅长写励志类文章的作家,他的《走一步,再走一步》原名《悬崖上的一课》,被美国作家芭芭拉琳达编撰的《假如我们原谅上帝》收录。5.复述情节师:字词熟...
【再走一步,抒发感悟】教师:通过换角度思考,大家一定有了不一样的收获,本文给你感悟最深的是最后一段,请同学们齐读最后一段,谈谈感悟(两个人谈)。教师:将自己...
《走一步,再走一步》教学设计一、教材分析《走一步,再走一步》是七上第四单元的一篇自读课文。第四单元的人文主题和“人生”有关,从不同方面诠释了人生的价值和意义。本文是对人生...
《走一步再走一步》优质课一等奖教学设计.docx2页内容提供方:送你一朵小红花大小:53.43KB字数:约1.69千字发布时间:2021-07-15浏览人气:44下载次数:仅上传者可见收藏次...
作业设计:1.写一篇记叙文:在生活中难免遇到困难。你遇到过什么困难?是怎样遇到的?又是怎么克服困难的?仿照《走一步,再走一步》文章“故事加哲理”的写法,写...
走一步再走一步的优秀教学设计【学习目标】1、要求学生借助工具书和注释,初步感知课文内容,准确复述课文内容;2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情;3、与《在山的那边》进...