一类学分与二类学分有什么区别？. 发布时间：2021-07-13 09:45:14. 分享：. 继续医学教育实行学分制。. 继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中Ⅰ类学分5-10学分，Ⅱ类学分不低于15. 继续医学教育实行学分制。. 继续医学教育 ...
现在学分管理严格了，往年的学分是不能补办的，所以还是尽量在当年修满一类二类学分 ，以免影响晋升职称。首页 会员 发现 等你来答 登录 学分 医学教育 医学院 补办往年继续医学教育学分。如何补买一类二类医学学分？关注者 ...求推荐查医学资料的网站？ - 知乎 - Zhihu2020-12-29目前中国医学教育问题大不大？ - 知乎 - Zhihu2017-1-28 医学教育 - 知乎 - Zhihu 查看更多结果
Ⅰ类学分与Ⅱ类学分可以累计计分，但Ⅱ类学分不可替代Ⅰ类学分。 二、学分标准 共同科目积分的学分标准按照市人事局成人发〔 2001 〕 83 号文件执行。学分标准见（附件 1)。 专业知识积分的学分标准见（附件 2)。 三、学分的申报、登记、考核和验证
西华行字〔2015〕96号西华大学关于印发《硕士研究生培养方案总则（2015年修订）》的通知校内各单位：研究生培养方案是研究生培养工作的蓝本，是制订研究生个人培养计划和研究生课程建设的主要依据。根据国家关于研究生培养的相关精神，结合我校具体实际，特对原《西华大学硕士研究生培养 ...
各学院、部门：. 按照学校教学工作安排，即日起进行2017-2018学年第二学期校级任选课的开设工作，现将相关事项通知如下：. 一、课程设置. 按照《成都大学创新创业人才培养体系——选修课模块实施方案》，我校创新创业教育校级平台选修课分为五大模块 ...
2.人数认定要求：每次活动最多10人，由主办方提供证明材料，最多认定2次活动。 第二类学术科技作品 科技作品 有实物、设计思路及说明 15-25分/件 1、由二级学院创新创业学分认定小组进行认定，突出创新型、有一定创造性、商业价值，2、最多认定2件
附件 2：成都农业科技职业学院学生“第二课堂成绩单”学分认定标准（试行） 成都 农业科技职业学院 2020年11月20日 附件 1 成都农业科技职业学院 “第二课堂成绩单”制度实施办法 （试行） 第一章 总则 第一条 为贯彻落实全国高校思想政治 ...
成都工业学院学生创新创业学分认定管理暂行办法第一章 总则 第一条 为推动我校创新创业教育和大学生自主创业工作，培养大学生实践能力、创新精神和创业意识，提高人才培养质量，结合我校实际情况，特制定本办法。 第二条 创新创业学分是我校本科人才培养方案的重要组成部分。
领 域 名 称 计算机技术 学 习 形 式 全日制培 养 单 位 网络空间安全学院二 一七 年 五 月一、培养目标与要求1．培养目标以服务四川及西部信息产业发展、地方经济建设、气象行业信息化和现代化为目标，培养具有健康心智体魄、良好人文素质、严谨科学态度，扎实的计算机硬件、软件与应用的 ...
成都学院（成都大学）教学环节学生管理规定（试行）第一章 总 则第一条 为维护学校正常教育教学秩序，坚持因材施教的原则，促使学生按照人才培养方案自主学习，以适应社会对人才的需求，根 …
成都市青白江区人民医院是成都北部区域首批集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的国家三级甲等综合医院、国家级爱婴医院。医院始建于1958年,2013年8月,在市、区两级政府支持...
共同科目积分登记要求按照市人事局〔成都市专业技术人员继续教育积分登记实施意见〕的学分标准进行登记。初级、中级专业技术人员四年一周期共需完成230分,高级...
附件1成都市普通高中学分管理办法(试行)根据教育部2003年颁发的《普通高中课程方案(实验)》和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基〔2002〕26...
成都市教育局关于印发《成都市普通高中学分管理办法(试行)》的通知(成教普二〔2010〕29号)各区(市)县教育局、高新区社会事业局,各直属学校(单位)、市管民办学校:现将《成...
1.个人取得的创新成果由个人申报,集体取得的创新成果由指导教师负责组织申报。申报时需详细填写《成都文理学院创新教育学分申报表》,并提供成果原件和复印件。...
2020年成都市会计继续教育支持补学之前年度的继续教育课程,开通年度从2009年持续到2020年,学员可根据自身需求合理进行分配学习,其中2018-2020年的学分要求为学满90学分,其中公需课程3...
五、学分报到注册参加会议的代表将授予省级II类继续医学教育学分叁分(项目编号:川学/协备字2018[233]号)。六、会议联系人关注【医学猫】查看
马上要审核了，急求2012年医学继续教育二类学分,懂得起的有的联系啊。强大的4cer们有的不要藏起来了...
计生适宜技术推广工作助推县级公立医院综合改革的通知》(国卫办科教函〔2015〕1185号)和《省卫生计生委省科技厅关于全面推进卫生计生科技创新和成果转化的实施...
2.教师参加成都市中小学教师继教网组织的“微师培专题培训”的微课学习3个微课计算1学分,最多可记8学分;“蓉城先锋·党员e家”的在线学习3学时计算1学分,最多可...