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大班主题活动案例与评析：《有趣的影子》梅河口市外国语学校 衣淑范 执教教师:实验幼儿园 地点：幼儿园大一班时间：2011 评析教师：衣淑范活动名称《有趣的影子》 设计意图：影子是光学现象，物体和影子、光源和影子是日常生活中常见的现 象，是幼儿所熟悉的，体育游戏“踩影子”是幼儿园 ...
探究——是瑞吉欧·艾米莉亚地区幼儿园的日常,《除了蚂蚁,什么东西都有影子》是一个关于儿童探究影子项目的活动。瑞吉欧的教师把儿童连续探究影子的过程记录下来,经过整理后详细呈现出不同年龄的儿童对时间、空间与影子之间关系表现出来的好奇、疑问、惊讶、探索、表征、认知等过程与 ...
活动时，教师可以根据幼儿在活动情境内的疑惑：影子为什么会动？借助媒介视频组织其了解其原因，使幼儿在活动环节实践与辅助视频的引领下，认识到：自身站的位置和光的位置会发生变化从而导致影子也会变化，以促进幼儿科学能力的提升。
活动反思：. 影子是幼儿生活中常见的科学现象，幼儿也喜欢玩有关影子的游戏。. 活动中我不断的以问题游戏的情节贯穿，引导幼儿在游戏中自我发现，通过自己的探索、比较、观察发现影子的特征，感受科学探索游戏的快乐，养成喜欢探究的好习惯。. 活动 ...
幼儿园小班科学游戏《踩影子》 活动目标： 1.初步了解每个人都有影子，影子会跟随自己的动作而变化，丰富有关影子 的经验。 2.在游戏中观察并学习表达自己对“影子与光的关系”的发现：物体在有光 的地方才有影子。
”影子是幼儿几乎每天 都能见到的，影子时大时小、时隐时现等各种各样的变化，都引起幼 儿强烈的好奇心和探究欲望。探索影子秘密的最好方法，就是让幼儿 亲自去做一做，看一看，玩一玩。因此，设计了“有趣的影子”这一 活动。 活动过程：
幼儿表演影子造型。小朋友想来试试吗？鼓励大家来表演 各种各样的运动造型。 三、创作影子运动造型画： 刚才我们进行了影子表演，表演得真 好！那么怎么把这些影子画在纸上变成有趣 的影子画呢？ 欣赏范例，说说影子画需要什么材料？应该注意什么？
幼儿园中班科学教案：光与影的游戏 活动目标： 1、玩影子游戏，初步了解物体都有影子。 2、知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。 3、运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。
幼儿园大班科学活动《影子的“眼睛”》. 大班幼儿对影子这一有趣的光学现象特别感兴趣，他们喜欢和影子做游戏，因此我们经常会开展有关影子的科学活动，这些活动一般都是围绕着影子产生的原理展开，幼儿较难理解其中蕴含的科学道理。. 本次活动我们 ...
在小朋友眼中,影子是他们的好朋友,与他们形影相随,而影子却有着许许多多的“小秘密”,沃德兰东大幼儿园开展了“有趣的影子”主题活动,为了帮助幼儿了解其中蕴藏的科学知识,在符合幼儿兴趣的基础上...
活动准备小手电6支,动物剪纸6种,光影照片,光影造型图片.光影造型视频。活动过程一、谈话引人,了解幼儿对光影现象的经验师:你们见过影子吗?在哪里见过影子?你们见过什么样的影子?教师梳理小结...
幼儿园大班健康影子教案-幼儿园大班健康活动教案:会动的影子幼儿园教案的制定要符合纲要的精神,符合幼儿的认知水平和情感需要,下面是由本站小编整理的“幼儿园大...
明媚的阳光下、皎洁的月光下、昏暗的路灯下,一个黑黑的好朋友总是和孩子在一起调皮地做游戏。它时而长长、时而短短;时而粗粗、
活动中,教师带领幼儿散步,找影子。向幼儿介绍影子产生的原因,帮助幼儿初步了解影子产生的原理;开展“影子变变变”游戏,通过改变光源、物体的位置、姿势和方向改变影子的大小和形状,...
随着“影子的秘密”主题活动的开展,班级老师通过开展“小镜子玩光影”、“巧手变变变”、“彩色影子”、“有趣的剪影”等丰富多彩的游戏活动,引导孩子们带着好奇心与智慧通过观察、...
活动目标:1、助幼儿获取有关影子形成、变化的具体经验。2、在探索活动中激发幼儿对影子现象的兴趣和好奇心。3、发展幼儿的观察力和想象力。活动准备:1、...
活动目标:1、让幼儿探索影子,获取有关影子形成、变化的具体体验。2、发展幼儿的想象力、观察力。3、激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心。活动准备:1、一...
在户外活动时,幼儿们很喜欢玩踩影子的游戏,经过几次游戏之后,有的幼儿就会问:“老师我怎么找不到影子呀?”、“我的影子怎么这么长呀?”听到他们那充满疑惑的提...
【摘要】幼儿园"影子戏"是幼儿利用光线投射(基本)原理,多为利用相似物或者身体某部位的造型在投射面上形成的幼儿喜闻乐见的影子为媒介并加以生活和艺术创造的一...