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杨艺媛;;蔡元培美育思想与时下美育实践反思[J];理论导刊;2010年02期 14 卢善庆;简论蔡元培的美育思想[J];厦门大学学报(哲学社会科学版);1980年03期 15 王列盈;蔡元培的美育思想与健全人格教育[J];湛江师范学院学报;2001年02期 16
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 蔡元培对美育思想给予了高度重视。在当时思想意识和信仰意识出现危机，尤其是革命建设过程中出现了一些不和谐的社会 …
相信蔡元培的这一教育思想理念对于我们今天重新认识和理解美育是有真切作用的，因为美育与德育、智育相统一，彼此相互促进。同时，德育也需要通过美育培育人的高尚的情感，“以美启真”“以 …
对当代教育的一点感悟——蔡元培美育思想的启发. 许艳艳. 【摘要】： 正关于美育的实施,蔡元培认为美育的实施应靠整个社会的努力,而不仅仅是靠学校单独所能做到。. 即"美育之实施,直以艺术为教育,培养美的创造及鉴赏的知识,而普及于社会。. "在提倡美育的 ...
蔡元培和萧友梅先生都是现代中国专业音乐教育的奠基者。就美育来说，首先我想纠正一个说法：不少人都认为在近代中国，美育是由蔡元培首先提出，但这是不符合史实的。
一、关于蔡元培《以美育代宗教说》 蔡元培（1868—1940 年）先生生于前清，曾任翰林，民国时期担任中华民国教育总长、 北京大学校长等职务，对我国近代教育的发展曾发挥过极为重要的作用，堪称“学界泰 …
蔡元培美育思想及其当代意义. 【摘要】： 蔡元培作为近现代最有影响力的教育家之一，对中国现代美学建设的贡献突出地表现在他的美育思想中。. 就其形成而言，一方面离不开救国与启蒙的时代主题，另一方面则以完全人格教育为立论前提。. 同时一定的美学 ...
蔡元培“美育”思想提出的原因及当代意义. 肖阳. 【摘要】： 蔡元培先生是我国系统研究和介绍美学并进行一系列前瞻性实践的重要学者,他在清末民初提出"美育"思想,并陆续受到一些有志之士的关注。. 而在我国强调以"和谐世界"理念发展的新时代,蔡元培倡导 ...
本文就蔡元培美育思想对我国建国前后音乐教育事业产生了深刻的影响之后,其思想在当代的音乐教育中又是如何发展,其实践的情况具体如何,在这样一个现状下,一方面...
【摘要】:北大校长蔡元培作为我国伟大的教育家、革命家以及社会活动家,最早提出了从德、智、美、体全面发展教育的教育思想,这是一次重要的思想启蒙,他不仅倡导用教育指导社会...
【摘要】:蔡元培是中国近现代美育思想的开拓者、倡导者和实践者。他的美育思想是其教育思想中最具特色的部分。探究蔡元培美育思想的深刻意蕴和基本特性,离不开他...
:蔡元培是中国近代提出美育的美一人,对其美育思想的重新解读有助于指导社会主义和谐社会的美育实施,从蔡元培美育思想的美感、荚的内容、实施美育途径等核心内涵...
蔡元培美育思想与时下美育实践反思杨艺媛(安文理学院,西西安706)105摘要:元培是中国近代提出美育的第一人,其美育思想的重新解读有助于指导社会主义和谐社会的荚育蔡对...
蔡元培美育思想与时下美育实践反思杨艺媛【摘要】:蔡元培是中国近代提出美育的第一人,对其美育思想的重新解读有助于指导社会主义和谐社会的美育实施。从蔡元培...
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蔡元培美育思想与时下美育实践反思摘要:蔡元培是中国近代提出美育的美一人,对其美育思想的重新解读有助于指导社会主义和谐社会的美育实施,从蔡元培美育思想的...
在中国近代美育史上,王国维和蔡元培是两位最具影响力的人物。他们以康德哲学为基础,提出了“完人教育”的宗旨和“以美育代宗教”,但二者对美育的阐释又有很大的区别,对美育的...
再次,对于美育,蔡元培不仅从思想上积极宣传,从理论上反复阐释,而且还系统地提出了实施的方法,在美育实践上取得了很大成果。蔡先生把美育实施的全部内容分为两个方面:一方面,...