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摘要： 对文学文本解读的低效或无效,正威胁着文学理论的合法性.西方文论往往追求哲学的普遍性,以高度抽象甚至超验的演绎牺牲文学文本的独特性.传统哲学主客二元对立统一的思维模式,无法对应文学文本由主体,客体和形式构成的三维结构.西方文论之失,还在于方法上以定义,观念的谱系为纲,其 ...
经相关研究表明,能够提高学生文本解读能力的关键在以下几个方面：. 1、解读文本与单元其他素材进行关联. 教师在设计教学环节时，将需要解读的文本与单元，其他的素材进行关联，不仅能够帮助学生培养核心素养的整体目标，还能让他们很快的记忆和背诵 ...
教学文本解读特别要注意诠释角度的选择、意象的重构、教育价值的导向。教学文本的内容是对自然、社会、人生的反映，是作家心灵、思想、情感的体现，读者通过对文本的语言、内容和结构的剖析，对作者生活经历和思想变化的考察，将自身的视野和理解置于
语文教育文本解读观的流变. 廖建秀. 【摘要】： 百年语文教育中文本解读观发展的历程可以分为三个阶段：以叶圣陶、朱自清为代表的文本解读奠基阶段,叶圣陶以阅读经验和创作经验介入解读,选用经典文本进行范例解读,保留尊重文本的解读传统。. 朱自清以 ...
自《老王》1984年发表以来,其主旨一直备受争议,该文本相关的解读也越来越受到学术界和教学界的关注,笔者在CNKI中文期刊全文数据库中搜索到有关《老王》的期刊文献共244篇 (1984—2017),并对文献进行了一个归类统计分析,以考察三十三年来《老王》文本教学解读 ...
摘要 文本解读观以“背景”的方式潜在地影响甚至决定文本解读行为。 存在于历史的三大解读观——作者中心论、文本(作品)中心论、读者中心论,各有其理,亦各有其弊。作者中心论致力于追索作者原意,常用文本的起源代替对文本的解读,在语文教学中则是将“知人论世”极端化;读者中心论过分强调 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 经典文本的微观解读，要落实在课堂上，在任一学段，都是比较困难的。难在学生面对文本，大多一目了然，间或文字上有某些障碍，求助于注解或工具书也不费事。
第一章 文本、文本解读、文本解读能力. 第二章 文本解读与语文教学内容的确定. 第三章 文本解读中的问题与偏差. 第四章 语文教师文本解读能力不强的原因分析. 第五章 文本解读的边界与层次. 第六章 文本解读的理念、方法与路径. 第七章 文本解读与作文教学 ...
浅析文本解读的五个角度[J].中小学外语教学,2016,39(11):11-16. 被引量：91 5 张献臣.中学英语阅读教学文本解读的角度[J].中小学英语教学与研究,2016,0(6):36被引量：18 6 周亚.通过深层次解读
类别三:文本识别数据库1)Nanotechnology-QuantumDots;StudiesfromUniversityofNewSouthWalesProvideNewDataonQuantumDots(ADatabaseforUr...
被引量:12杨帆.文本解读:教师视角向学生视角的过渡和融合[J].语文建设,2018,0(2X):18-21.被引量:2共引文献11徐玉娟.论课程文本解读的边界[J].教学与管理,2021(9):75-77...
深入文本、潜心会文、多维推敲是一种很好的态度。下面试以三个文本解读为例,谈谈笔者的解读与思考。作者叶小平机构地区浙江省兰溪市兰江小学出处《小学语文》2012年...
张红顺意义建构——阅读教学中文本解读的核心[期刊论文]-中学语文(上旬·教学大参考)2009(3)8.张娅琼谈文本的解读[期刊论文]-新课程(中学版)2010(11)9.王...
【关键词】文本解读,议论抒情,《社戏》,平桥村,母系统,阅读文本,句式结构,小伙伴,最后一课,于勒,【基金】【分类号】G634.3【文献来源】青年教师2016年05期...
文本解读:问题与策略,文本解读,多重对话,文本对话,《荷塘月色》,教学片段。对文本的阅读,是一个分析、理解的过程。但分析、理解,肯定有一个背景、方式、角度、时空以及度的...
文本解读方法黑格尔曾就哲学与时代的关系发表过深刻见解:哲学并不站在它的时代以外,它就是对它的时代...展现和弘扬马克思主义哲学的当代意义,最重要的不应该是单纯面对文本...
【教师发展】文本解读能力——语文教师的核心素养2016-05-31李启娟中国教师如果说我们的教学是一颗枝繁叶茂的大树,那么,文本解读就是大树的“根”,教师解读文本越深入,语文教学这棵...
来自维普期刊专业版喜欢0阅读量:5作者:叶永义摘要:阅读教学是语文课堂教学的核心,本文就目前阅读教学过程中对文本解读的一些误区进行了探讨,并提出相应的多元化解读...
【摘要】:文本解读,不是非要知人论世,也不是不要知人论世;不是不需要个性化解读,但也不需要脱离文本、刻意求新、任意发挥的个性化解读。解读最合理的方式是依据文本这个解读...