浅谈学生“讲题展示”在数学课堂中的实践与探. 时间: 2021-05-27 来源: 《数学学习与研究》杂志 作者: admin 点击: 摘要：交流展示是整个课堂的主旋律,学生的"动"应贯穿于整节课堂的始终.通过学生的讲题,从学生动口、动手、动脑来展示学习解题过程及成果,达到 ...
高考数学结构不良型试题的探索与研究--中国期刊网. 杨长智. （德州市教育科学研究院，山东 德州 253000 ）. 摘要：结构不良试题在2020年全国新课程I、Ⅱ（即山东卷、海南卷）首次出现，结构不良试题是在结构良好试题的基础上，将部分已知条件弱化，学生需先 ...
【附：《教育期刊投稿大全》阅读链接】 老师到哪发表“不收版面费”的论文？最全教育期刊投稿方式大全 【说明】以下内容由微信公众号《许兴华数学》收集整理于网络，真实性无法一一考究。但作者在投稿之前可根据下…
家里蹲大学数学杂志期刊模式目录. 张祖锦第1卷第1期华南理工大学2010年数学分析考研试题参考解答. 张祖锦第1卷第2期华南理工大学2010年高等代数考研试题参考解答. 张祖锦第1卷第3期华南理工大学2009年数学分析考研试题参考解答. 张祖锦第1卷第4期华南理工大学 ...
试题与研究杂志创建于1988年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主办单位是大象出版社。
试题与研究：教学论坛. 期刊简介： 《试题与研究》杂志是面向全国公开发行的国家CN级权威教育期刊,国内统一刊号:CN41—1368/G4。. 创刊20多年来,一直以服务教育服务学生为办刊宗旨.以优秀的内容质量和编校质量深受广大读者好评,其权威性、导向性、针对性 ...
期刊简介. 《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。. 杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。. 是国内为数不多的数学类研究专刊，为国内数学类优秀刊物... 查看更多>>. 推荐文章. 类比推理在高中数学 ...
《试题与研究》简介 《试题与研究》杂志是经国家新闻出版广电总局批准，由中原出版传媒集团主管、中学生学习报社主办的 G4 教育综合类省级专业学术理论期刊。 国内统一刊号： CN 41-1368/G4，国际标准刊号： ISSN 1673-1301，邮发代号： 36-390,36-389。。
试题研究 由一道解析几何高考题引发的几点思考 谢承斌;徐正; 2021年04期 v.40;No.326 33-39页 [查看摘要] [在线阅读][下载 1394K] 基于数学核心素养的高考数学试题分析——以2020年全国Ⅱ卷高考数学试题为例
《试题与研究：教学论坛》 《试题与研究》杂志是面向全国公开发行的国家CN级权威教育期刊,国内统一刊号:CN41—1368/G4。 创刊20多年来,一直以服务教育服务学生为办刊宗旨.以优秀的内容质量和编校质量深受广大读者好评,其权威性、导向性、针对性、实用性在全国教育期刊中独树一帜。
《试题与研究》杂志是经国家新闻出版总署批准的省级纯教育类刊物,试题与研究杂志中国知网全文收录,试题与研究是纯教育期刊,试题与研究杂志征稿教育论文。
标签:试题与研究杂志教学论坛第24期目录教育分类:采用通知新课程视窗浅谈地理教学中学生主动学习习惯的培养/严宝英用思想方法武装新课标数学教学/孙肇祥语文早自习教学中老师主导性的...
《信息检索》期末考试题信息检索试题《信息检索》期末考试题班级舱室3091姓名:颜二磊一、选择题(1分*38题)1、根据国家相关标准,文献的定义是指“记录有(A)的...
杂志名称:试题与研究·教学论坛期数:36页码:适读人群:出版周期:旬刊刊号:CN41-1368/G4开本:销售状态:在销出版地:河南邮发编号:36-389主办单位:单期定价:20ISBN:0...
摘要:我们发现,过度的包装容易使学生被非数学的课堂内容与非本质的外在形式所吸引。如为了激发学生的学习兴趣,许多教师不惜花费大量的时间和精力,将数学内容包装成图文并茂、...
试题与研究杂志省级期刊主管单位:中原出版传媒集团主办单位:中学生学习报社ISSN:1673-1301CN:41-1368/G4期刊收录:知网、维普主要栏目:教海领航课程...
《试题与研究》【摘要】:正邮局订阅办法:请记清邮发代号速到当地邮政局(所)办理订阅手续。邮购办法:读者可根据需要灵活购买。邮局汇款时,务请注明收件人地址、邮编,所需学科...
业务类型:杂志征订该刊杂志/杂志社简介:试题与研究杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料...
试题与研究期刊《试题与研究(新课程论坛版)》创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。24年来,报社坚持全面辅...
摘要:笔者结合自身教学经验,分析了微课在当前初中数学课堂的应用,以便教师对微课有更深刻的认识,能够更好地利用微课资源,提高教学质量,达到教学目标。试题与研究杂志创新课...