2016部编人教版九年级（上）册第一单元 名著导读 《艾青诗选》 - -如何读诗 教学设计 教学目标： 1.了解作者及作品，把握诗人的爱国者形象。2.赏析《艾青诗选》中诗歌的意象，进行专题探究。
期刊 全文库 学位论文库 会议论文库 年鉴全文库 学术百科 工具书 学术不端检测 ... 【摘要】：本研究是以Q市A小学为例对小学语文古诗词诵读教学现状及策略进行的研究。诵读教学对帮助学生学习古诗词,传承中华传统文化具有重要意义。期望本研究能够 ...
体育教学杂志投稿一年了_诗歌投稿杂志 【北大核心期刊转让体育类论文《中学物理教学 263x392 - 57KB - JPEG 教育教学职称论文- 新乡A体育教育核心期刊投 500x500 - 92KB - JPEG 广西体育科研研究所主办运动体育教学方法成果 ...
学子(理论版) 让学生爱上诗词——浅谈初中语文古诗词阅读欣赏教学 诗词对我们每个人的影响皆是融入血脉,一生一世。"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟",阅读古诗词,可以使我们的生活充满智慧,充满 …
高中阶段是教育教学的重要时期,也是学生进入大学校园的准备时期,对学生能力的培养和终身学习思想的树立都有十分重要的作用。语文是教学的基础课程,也是汉语的集中教学,古诗词作为其中的重点,既是学生学习的难点,也是中国历史文化的精髓。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 语文作为高中阶段中主要科目之一，学生所要学习的重点学科，能够为学生打好语言基础，还可以帮助学生提高文化素养。古代诗歌教学作为语文学科中较为重要的一部分内容，还是学生学习过程中较难的一部分知识。
语文教学与研究 中美《木兰诗》教学设计个案比较 语文教学属于教育范畴,教育文化又是各国不同文化的重要组成部分,而东西方传统文化及思维方式的不同,造成了教育文化存在差异,中学语文阅读教学也因此呈现不同特征。
借古典诗词《雨霖铃》和现代诗歌《致橡树》的教学案例,探讨诗歌教学在课堂生态建设的实践策略:寻求生态发展的教学目标、确保课堂教学的动态平衡,建立和谐共生的师生关系、形成人文生态的教学情境,引导标新立异的教材解读、发散主动创造的学习思维,创设自由开放的课堂情境、注重教学过程 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 王娜 山东省日照市岚山区巨峰镇卜落小学 摘要:在诵读中感受儿童诗的韵律美，发展儿童语言表达能力；在欣赏中体验儿童诗的意象美，提高儿童的想象力；在创作中感悟儿童诗的语言美，提高儿童语言文字的运用能力；在绘画中 ...
期刊视野下的中学语文诗歌教学研究 中国诗歌是中华优秀传统文化和民族精神的重要载体,有助于培养和提升学生的语文素养,是新课改以来中学语文教学的重要内容。然而,在当下一线中学语文诗歌教学中,存在诗歌教学内容文体特征不够明显、教学方法较为传统
作者:庞云峰【摘要】古诗文是语文教学内容的精粹所在,而教好古诗文则应从小学低段学生抓起,基于学生的特点组织教学。本文作者立足于小学低学段,对古诗文教学的...
回答：因此要想使他们更顺利地由游戏过渡到正常的学习轨道上来。恰因为我没有弄清楚这种状况而在一年级语文课堂上出现了很多令人哭笑不得的教学失误,才知道教汉...
如此一来,站在教师的角度,我认为诗词教学也至少可以分为两条线:一是鉴赏,二是创作。目前开展的教学主要是鉴赏,即教同学们读文识字,学习诗句的表现手法与方式,体会作者的思想感情与境...
机标关键词:期刊视野中学语文教学诗歌教学研究作者:彭子珍学位授予单位:华中师范大学授予学位:硕士学科专业:学科教学(语文)导师姓名:罗昌繁学位年...
摘要:现代诗歌教学具有认识诗歌文学的独特美感、体会诗歌真挚而丰富的情感、揣摩优美意境、欣赏凝练语言等多种价值,整体感知、揣摩意境、品味语言都可以作为现...
期刊文献+检索高级检索期刊导航浅谈诗歌教学的几点体会在线阅读下载PDF导出摘要古典诗词是中国文学宝库中的一枝奇葩。它鲜明的中华传统文化特征和民族特色,滋养了无...
儿童诗歌教学的方法与策略来自维普期刊专业版喜欢0阅读量:72作者:蔡锦珠摘要:儿童散文诗是开展文学欣赏教学的重要内容,也是儿童最喜爱的一种阅读材料.在散文诗教学的组织与指导中,教师...
【摘要】<正>时下的高中诗歌教学,被我们的老师以高考的需求出发,总结出各类命题形式,然后又概括出答题模式,而背离了诗歌学习的初衷。2016年,"二十四节气"申遗成功了,借这个...
当前小学语文诗歌教学存在的主要问题,教学目的过于功利化,改进小学语文诗歌教学的策略,明确教学中学生的主体地位,创设情境,引导学生探索诗中意境,结合插图,欣赏...
浅谈诗歌教学策略张香娜【摘要】:在语文的教学当中,古诗词是语文教学中非常重要的一部分,而提高诗歌的教学的水平以及打造高效课堂则是重点内容。诗歌作为一个...