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数学教学论文小学数学
【摘 要】数学教学论文小学数学数学来源于生活而最终服务于生活，尤其是小学数学知识，基本在生活中都能找到原型。关于小学数学的教学，你有什么研究成果呢?本文是我为大家整理的小学数学教学优秀论文，欢迎阅读! 小学数学教学优秀论文篇1：浅谈如何上好小学的数学课 数学这门学科，自古以来就被认为为是理性最强的学科，需要聪明的大脑和天赋才能学好的，其实不然，对于天真浪漫的小学生来讲，他们接受各种
发表时间：2023/12/05
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“读”出数学教材中的数学风景
【摘 要】教材，在词典中的解释是供教学用的资料，如课本、讲义等。教材是教师传授知识的重要工具。从20世纪八九十年代开始，我国数学教育界就高度重视教材过关考核工作。全国优秀教师
发表时间：2015/09/15
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高中数学教学中数学史教育的积极作用
【摘 要】【摘要】数学素养包括知识、才能和思想三个方面，即数学知识、数学能力和数学思想素养。这三个方面彼此联系，层次由低到高。形成数学素养的关键是要在知识传授、才能培养及有目的有计划的素质教育中让学生理解数学蕴涵的精神、思想、观念、意义等内容，并培养他们运用数学的思想和方法去处理数学问题和现实问题的意识。数学的思想和方法、数学研究中的科学精神及
发表时间：2023/12/08
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关于数学教育教学的论文
【摘 要】关于数学教育教学的论文数学教育的毕业论文范文导语：数学教育方面的研究有利于教师们更好地开展相关的数学教学。下面是我为大家带来的数学教育的毕业论文范文，希望大家喜欢。摘要：数学是一门科学学科，不仅向学生传授数学基础知识，还重在启发学生的智力，提高学生的思维能力、独立思考能力和创新精神。由于新课改的深入，我国传统的教学模式致使数学教育教学中出现众多问题。学校在教育教学中，为了提高学生成绩，一味地强调培
发表时间：2023/12/07
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数学方面的教育教学论文
【摘 要】数学方面的教育教学论文数学思维能力的好坏直接关系到分析其他问题的能力，初中课堂教学效果的好坏也直接影响到初中学生数学思维能力的培养，因此应当引起 教育 教学工作者足够的重视。本文是我为大家整理的初中数学教育教学论文 范文 ，欢迎阅读! 初中数学教育教学论文范文篇一：初中数学合作学习对策 一、合作学习内涵机理论述 所谓的合作学习，实质上就是进行班级成员科学
发表时间：2023/12/08
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教育教学方面的数学论文
【摘 要】教育教学方面的数学论文数学思维能力的好坏直接关系到分析其他问题的能力，初中课堂教学效果的好坏也直接影响到初中学生数学思维能力的培养，因此应当引起 教育 教学工作者足够的重视。本文是我为大家整理的初中数学教育教学论文 范文 ，欢迎阅读! 初中数学教育教学论文范文篇一：初中数学合作学习对策 一、合作学习内涵机理论述 所谓的合作学习，实质上就是进行班级成员科学
发表时间：2023/12/12
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在中学数学教学中如何组织开放式的数学教学
【摘 要】【摘要】在新课程理念下，教学过程是一种沟通、理解和创新，面对千变万化的信息社会，学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中，更重要的是要对问题进行分析和思考，从而把知识变成自己的学识，变成自己的主见、自己的思想。于是让开放式教学方式走进数学课堂，整合传统的教学模式，是实现师生双方的相互交流、相互沟通，提高学生分析、思考问题能力，优化学生思维
发表时间：2023/12/12
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小学数学教学的新感受
【摘 要】摘 要： 关键词： 如何让小学生对枯燥无味的计算不再厌倦，而是快乐地计算呢？一、?激发学生的学习兴趣，让学生主动参与。二、?加强口算训练。三、?掌握运算的顺序。四、要让学
发表时间：2015/12/13
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中小学数学教学的衔接
【摘 要】摘 要：从小学到中学，数学知识无论是在横向和纵向都发生的很大的变化。为了深度推进课程改革，持续深化素质教育，研究和探索中小学数学新课程教学衔接的相关问题是目前教育界
发表时间：2015/12/15
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高等数学课堂上的数学美学教育
【摘 要】高等数学课堂上的数学美学教育 早在古希腊时代,毕达哥拉斯学派就提出了美的研究对象不仅有艺术,而且包括整个自然界,数学也是美的,几何上的球和圆被毕达论文联盟http://哥拉斯认为
发表时间：2015/07/06
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浅谈小学数学教学中的有效教学
【摘 要】摘 要：课堂的有效性，简单的说可以分为两个层面来理解：一是学生学得会，二是学生的能力得到确实的提高。数学课堂明确指出：“动手实践、自主探索与合作交流使学生学习数学的
发表时间：2015/12/15
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论中职数学的 教 与 学
【摘 要】摘要：中职数学教学由于学生不良的学业基础，教师对学生不良学业基础缺乏诊断性的细致了解而造成“教”与“学”双方的严重脱节，必然导致学生学习信心、兴趣的进一步丧失，教
发表时间：2015/10/04
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有效的数学课堂教学
【摘 要】摘 要： 关键词： 一、教学语言要有效 语言是表达思想的工具，也是沟通感情的桥梁。小学数学老师的教学语言是上好数学课的基本保证，老师只有通过教学语言把知识传授给学生，建
发表时间：2015/12/15
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面向教学的数学知识
【摘 要】面向教学的数学知识由学科知识和学科教学知识组成。内容知识、实质性结构知识和句法性知识组成 学科知识；学的知识、教学的知识和课程的知识组成学科教学知识。在这个模型中，
发表时间：2016/04/04
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小议数学教学中的“度”
【摘 要】这里所说的教学中的度”主要指教学的信度、广度、深度、难度等，它由教材、学生、教师3方面的因素所决定。教师应在确保根据教学大纲的要求，完成教学任务，即有信度”的同时，
发表时间：2016/04/15
