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特殊教育语文教学中的德育渗透
【摘 要】 语文是一门“人文性和工具性的统一”的学科，它注重在获取知识的基础上获得对人性的理解以及体验，是人类文化的重要组成部分。新课程标准指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应该把它当作外在的附加任务。
发表时间：2016/08/11
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中学语文教学中的德育教育渗透
【摘 要】摘要：德育教育是孙颖教育体质改革的一种新型教育策略，同时也是个新时代教育目标的体现，本文主要以中学语文教学过程中的德育教育渗透为对象，通过德育教育概念及原则的说明，进一步提出在中学语文教学过程中应当如果进行德育教育渗透。 关键词：德育教育德育渗透中学语文 中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1003-9082（2017）01-0159-01 一、德育教育概述 1.德育教
发表时间：2023/12/08
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探析在高中语文教学中如何有效地渗透法制教育
【摘 要】近几年来，我国青少年犯罪现象呈上升势头，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上。这一严峻的事实向教育敲响了警钟，加强青少年学生的法制教育刻不容缓、势在必行。作为高中语文教师，我们应该主动担负起教育青少年的历史重任，强化学生法制观念和法制思想的培养，真正把学生培养成为具有高尚的道德，学法、懂法、守法、用法的好公民。笔者结合自己
发表时间：2016/11/09
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语文学科渗透生命教育论文
【摘 要】语文学科渗透生命教育论文加强生命教育，强化生命意识已成为当今教育的一个重要内容。语文作为人文学科，在对学生进行祖国语言文字教育的同时，也应责无旁贷地承担起对学生进行生命教育的重任。关注生命，培养生命意识是语文教育的要求，也是人本化教育的体现。作为一名小学语文教师，在语文学科中渗透生命教育是一种责任。因此，在语文学科教学中，语文教师要把握生命教育的正确时机，适时对学生进行生命教育，让他们在关注生命存
发表时间：2023/02/15
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在高中语文教学中渗透文学教育
【摘 要】因为长期受传统的应试思想约束，许多高中语文教师不能保证高效率地在课堂中渗透文学教育，若长此以往，势必会缩减高中生个体的文学视野，使他们的文化修养和综合学习能力持续降低。所以说，目前作为一名合格的高中语文教师，其核心任务就是探索究竟怎样科学合理地将文学教育渗透到日常的语文教学活动之中。下面是小编整理的关于高中教育教学论文范例，欢迎大家阅
发表时间：2023/12/06
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探讨如何在计算机教学中渗透法制教育
【摘 要】摘要：加强中小学生法制教育，既是落实依法治国的基本方略，建设社会法治国家的基础性工作，又是各级各类学校的法定责任，本文就如何在中等职业学校计算机教学中渗透法制教育
发表时间：2015/07/06
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关于小学数学教学渗透法制教育的探讨
【摘 要】党的十八届四中全会提出要全面推进依法治国。小学生是祖国未来，加强法制教育是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础性工作。《中小学法制教育指导纲要》明确提出“法制教育要有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面”。小学数学教学中渗透法制教育，对教师提出了更高要求，下面就小学数学教学渗透法制教育对教师的要求作一探讨。
发表时间：2023/12/11
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小学语文课渗透环境教育论文
【摘 要】小学语文课渗透环境教育论文单县实验小学 徐茂腾当前，环境问题已成为全球关注的热点之一。 从本世纪60年代开始，世界许多国家在中小学开展了多种形式的环境教育活动，以期培养出具有环境意识，懂得基本环境知识，能采取适宜行为保护环境，力争与环境和谐相处的“地球公民”。我国义务教育大纳也明确提出要重视环境教育。目前，各国实施环境教育主要有三种课程模式： 一是单独设立环境教育课； 二是在学校各科教学中渗
发表时间：2023/02/23
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小学语文德育渗透论文
【摘 要】小学语文德育渗透论文在小学语文教学中,教师的教学语言极大影响着小学生语言发展与语文能力的培养,小学语文教师的教学水平、教学风格等也都会从教学语言的具体运用上体现出来。下面是我为大家整理的关于小学语文教学论文，供大家参考。摘要：儿童文学作为一种文学题材，在小学语文教学中发挥着不可忽视的作用。它有利于丰富学生的课外知识，培养学生想象思维提高学生的想象力。教师要从小学生的心理特点出发，站在儿童的立场上，
发表时间：2023/12/12
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谈初中语文教学中渗透感恩教育
【摘 要】摘要：初中语文新课标指出“应该重视语文语言的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，重视人文教育”。“感恩教育”是我校德育的校本课程，作为语文教师更应该责无旁贷地抓
发表时间：2015/07/06
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如何在语文教学中渗透情感教育
【摘 要】摘 要： 关键词： “知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，”这是新课程理念下教学过程中的三个目标，它集中体现了新课程对学生全面和谐发展、个性发展和终身发展的要求
发表时间：2015/12/15
