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道德修养与法律基础论文
【摘 要】道德修养与法律基础论文下面是我整理的一些关于思想道德修养与法律基础课程论文范文，希望你们喜欢。“思想道德修养与法律基础”课程研究本文是基于课程理论视角所展开的研究,故本文对课程理论的发展脉络、课程理论对于课程设置的规定进行了系统的梳理.20世纪以来,课程理论界虽然尚未能形成一套公认的课程理论.但不可否认,泰勒课程理论、学科结构课程理论、人本主义课程理论、斯滕豪斯过程课程理论、后现代课程理论等理论流
发表时间：2023/02/11
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思想道德与法律修养论文
【摘 要】思想道德与法律修养论文写作思路：写作部分包括，对思想道德修养与法律基础的认识，对思想道德修养与法律基础的感悟。来到大学后，我学习了《思想道德修养与法律基础》这门课程。该课程分两部分——思想道德修养部分与法律基础部分。学习思想道德修养部分，对于促进我们德智体美全面发展具有重要意义。能帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，为我们打下扎实的思想道德基础，而且能够教育我们大家怎样处理好理想与现实、个人
发表时间：2023/12/08
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思想道德修养与法律论文
【摘 要】思想道德修养与法律论文下面是我整理的一些关于思想道德修养与法律基础课程论文范文，希望你们喜欢。“思想道德修养与法律基础”课程研究本文是基于课程理论视角所展开的研究,故本文对课程理论的发展脉络、课程理论对于课程设置的规定进行了系统的梳理.20世纪以来,课程理论界虽然尚未能形成一套公认的课程理论.但不可否认,泰勒课程理论、学科结构课程理论、人本主义课程理论、斯滕豪斯过程课程理论、后现代课程理论等理论流
发表时间：2023/12/08
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思想道德与法律基础论文
【摘 要】思想道德与法律基础论文论思想道德与法律有关一从社会学角度讲，我国正在融入法治社会。对置身于未来社会的任何一个人，是无法摆脱法律而生存的。随着社会主义市场经济体制的构建和加入WTO，所有市场主体都得遵循统一的规则或制度，在这种高度规则化的社会里，“法制手段”将越来越广泛地运用于我们的现实社会关系中。这意味着，从个体人的日常生活行为到丰功伟业之创造，均离不开一定的法律知识或法律技能。当我们以审思发展和
发表时间：2023/12/12
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浅议案例教学法在《思想道德修养与法律基础》
【摘 要】摘 要：《思想道德修养与法律基础论》课程担负着对大学生进行思想政治教育的任务，将案例教学法引入，就是为了改变学生死记硬背的现状, 培养和提高学生的独立思考、判断和解决
发表时间：2015/12/13
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从价值取向来看“思想道德修养与法律基础”
【摘 要】一、“思想道德修养与法律基础”课程教学中价值取向的基本内容 厘清了形成新课程教学中价值取向的意义和方向之后，我们的任务就是依据新课程的任务、目标和要求，形成具有较强
发表时间：2015/07/04
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思想道德法律修养论文
【摘 要】思想道德法律修养论文下面是我整理的一些关于思想道德修养与法律基础课程论文范文，希望你们喜欢。“思想道德修养与法律基础”课程研究本文是基于课程理论视角所展开的研究,故本文对课程理论的发展脉络、课程理论对于课程设置的规定进行了系统的梳理.20世纪以来,课程理论界虽然尚未能形成一套公认的课程理论.但不可否认,泰勒课程理论、学科结构课程理论、人本主义课程理论、斯滕豪斯过程课程理论、后现代课程理论等理论流派
发表时间：2023/12/08
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思想道德修养法律论文
【摘 要】思想道德修养法律论文下面是我整理的一些关于思想道德修养与法律基础课程论文范文，希望你们喜欢。“思想道德修养与法律基础”课程研究本文是基于课程理论视角所展开的研究,故本文对课程理论的发展脉络、课程理论对于课程设置的规定进行了系统的梳理.20世纪以来,课程理论界虽然尚未能形成一套公认的课程理论.但不可否认,泰勒课程理论、学科结构课程理论、人本主义课程理论、斯滕豪斯过程课程理论、后现代课程理论等理论流派
发表时间：2023/12/07
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思想道德修养与法律论文1500
【摘 要】思想道德修养与法律论文1500下面是我整理的一些关于思想道德修养与法律基础课程论文范文，希望你们喜欢。“思想道德修养与法律基础”课程研究本文是基于课程理论视角所展开的研究,故本文对课程理论的发展脉络、课程理论对于课程设置的规定进行了系统的梳理.20世纪以来,课程理论界虽然尚未能形成一套公认的课程理论.但不可否认,泰勒课程理论、学科结构课程理论、人本主义课程理论、斯滕豪斯过程课程理论、后现代课程理论
发表时间：2023/12/11
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《思想道德修养与法律基础》教学实效性调查分
【摘 要】为了更好地把握思政课的教学实效，昆明理工大学津桥学院对2011级新生作了《思想道德修养与法律基础》课的调查，通过调查发现，绝大多数学生对思政课的心理预期是积极的。
发表时间：2015/06/03
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“思想道德修养与法律基础”课程教师教学现状
【摘 要】论文关键词：“基础课” 教学现状 实证分析 多元智能理论 论文摘要:通过对长株潭地区高校“思想道德修养与法律基础”课程(以下简称“基础课”)教师的问卷调查，发现当前“基础课
发表时间：2015/07/06
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论影视媒体在《思想道德修养与法律基础》课中
【摘 要】摘 要：当前，我们正处于信息社会中，影视媒体已经作为一种教学手段引进到课堂教学中。影视媒体的应用非常有利于《思想道德修养与法律基础》课的开展，它具有具象性、超时空性
发表时间：2015/07/23
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试析提高《思想道德修养与法律基础》课程教学
【摘 要】[论文摘要]一直以来，思想政治理论课存在讲课大道理多，内容枯燥乏味，学生学习积极性不高的问题。为了调动学生学习本课程的主动性、积极性，提高教学效果，笔者做了一些积极
发表时间：2015/08/13
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试论增强《思想道德修养与法律基础》课实效性
【摘 要】[论文摘要]“思想道德修养与法律基础”课程是高等学校马克思主义理论的重要课程之一，对当代大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想道德教育，全面提高思想道德素质和法律
发表时间：2015/11/21
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关于我院《思想道德修养与法律基础》课考核办
【摘 要】摘 要：摘要：高等学校是大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道，高等学校的《思想道德修养与法律基础》课主要是进行社会主义道德教育和法治教育，帮助学生增强社会主义
发表时间：2015/11/16
