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  • 批判性思维品质在高中语文教学中的培养

    【摘 要】思维教育活动对于拔尖创新人才的培养具有极为重要的作用。课标提出,“高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。……推进培养模式多样...

    发表时间:2021/04/19

  • 高中语文古诗词情境化教学策略

    【摘 要】[摘要]古诗词历来是高中语文课堂教学的重难点,其简洁生动的语言、优美深邃的意境、朦胧美妙的意象、精巧恰当的技法,以及多元浓郁的情感,都值得学生进行研究。为了能让学生读懂、读透,进...

    发表时间:2021/03/25

  • 高中语文诗歌教学有效策略探究

    【摘 要】摘要:诗歌,用以高度精致、简练的语言,在集中反映出社会生活和一定诗韵美的同时,更充分表达出作者的精神内涵,这是一种将语言艺术发挥到极致的文学载体。诗歌在我国由来已久,在千百年的...

    发表时间:2021/02/27

  • 高中语文教材古诗文用字特征及字词教学研究

    【摘 要】摘要古诗文作为高中语文课程教学与素质测试的核心内容,历来为课改研究的重要视点,然而宏观视域下的质性阐释未能系统剖解文言诗词的用字特征。为深入古诗文字词研究内核,以课标版高中语文...

    发表时间:2021/01/23

  • 学生视觉下高中语文作文创造性思维的培养

    【摘 要】摘要:作文作为高中语文教学的重点内容,学生作文写作能力的提升长期以来一直都是社会不同阶层人群普遍关注的焦点问题。因此如何在学生视觉下,不断提高学生的创造性思维,一直都是教育界难...

    发表时间:2020/12/25

  • 如何在高中语文教学中渗透生命教育

    【摘 要】印度诗人泰戈尔说得好:“教育的目的是应当向人类传送生命的气息”。的确,教育的使命是让每个生命主动、健康地发展;是让每一个生活中的生命,在教育中能使人生更加的幸福与圆满。复旦大学...

    发表时间:2020/12/19

  • 浅谈高中语文素质教育的创新模式

    【摘 要】摘要:为了适合时代的发展,培养出更多符合发展需要的人才,我国在坚持实施科教兴国、人才强国战略的同时,推进教育事业改革,促使国内基础教育从简单的应试教育转向素质教育。而素质教育的...

    发表时间:2020/12/11

  • 高中语文教学良好的评价性语言是增分点

    【摘 要】俗语说,“送人玫瑰,手有余香”。作为高中语文教师,我们必须认识到高中生的特殊性,学会在评价过程中尊重学生,善于倾听学生,让学生大胆思考,充分发挥学生个性,对他们的独特见解给予赞...

    发表时间:2020/12/05

  • 浅谈当前高中语文泛化现象及解决策略

    【摘 要】摘要:自新课改的不断推进和实施,大多数的高中语文教师都积极响应新课改的发展要求,贯彻新理念、执行新课标、实施新课程,这种改革活跃了语文课堂的课堂气氛。在高中语文的课程改革中,只...

    发表时间:2020/11/28

  • 在高中语文课堂中培养学生的审辩式思维

    【摘 要】摘要:所谓的审辩式思维我们一般叫做批判性思维,这是一种独立且开放的思维模式。众所周知高中生已经在多年的学习生涯中形成与具备了自己的独特思维基础,学生思维最大的特点就是比较个性,...

    发表时间:2020/11/23

  • 谈高中语文深度阅读的有效途径

    【摘 要】摘要:在阅读教学中,教师需要注重引导学生沉入文本当中,使学生品味出文本语言的韵味,领略文字的深层内涵。在文本阅读过程中,教师需要抓住文本的细微之处,引导学生进行比较辨析,从而探...

    发表时间:2020/11/18

  • 快速优质作文法在高中语文教学中的运用

    【摘 要】一、课题提出 本课题的形成基于创新教育思想和传统语文教学忽略学生创造性思维培养的弊端及本校实际情况。 快速作文教学法是当今作文教学领域中的一种适应时代发展需要的、最佳的教学法,是...

    发表时间:2020/11/11

  • 如何借多元情境导入优化高中语文教学

    【摘 要】摘要:在高中语文教学过程中,好的开始往往是成功的一半,这即意味着每个教师都需要加强课堂导入教学工作,为整个课堂教学计划顺利开展奠定良好基础。与此同时,随着教育教学改革进步,情境...

    发表时间:2020/11/06

  • 高中语文阅读教学中批判性思维能力的培养

    【摘 要】摘要:现代汉语对“批判”的解释为:提出本质,弄清楚,进行分析。当“批判”参与了思维活动,思维活动才会是自主的、积极的。“思维的批判性品质,来自对思维活动各个环节方面进行调整、校...

    发表时间:2020/11/04

  • 例谈如何在高中语文教学实践中渗透传统文化

    【摘 要】摘要:我国开展教育事业,目的就是培养建设祖国所需的人才,就是为中华民族的伟大复兴提供更加充沛的动力。新一代既然是祖国伟大事业的接班人,就必须对祖国的传统文化有一个深入、广泛的了...

    发表时间:2020/10/30

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