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小学数学教学中小组合作学习的策略
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂气氛，帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果，在新一轮课程改革的实施过程中，我...
发表时间：2023/12/11
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改变传统教学观念 培养数学阅读能力
在传统的小学数学教学中，很多老师和学生都忽视了数学阅读能力的培养，大部分教师把教学的重点放在了计算法则以及理论运用上。但在新课改的贯彻落实中，学生的主体地位越来越明显，学生自主学习...
发表时间：2023/12/11
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高中数学函数的性质（共2篇）
其次，变单一向度的教学为师生互动型教学模式，引导学生养成自觉思考问题的能力，采取案例式教学和探究式教学等多种方式的教学方式，灵活应对课堂教学中存在的诸多问题，加强与学生之间在学习...
发表时间：2023/12/11
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高职数学与高中数学及中职数学的衔接论文
随着我国职业院校的迅速发展，高等职业院校与中等职业院校两者的教育模式也在不断完善，而随着我国对职业教育的重视程度越来越高，人们也开始关注高职数学、高中数学与中职数学三者之间的衔接性...
发表时间：2023/12/11
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小学数学教学中学生数感的培养策略探究
摘要：数感是《义务教育数学课程标准（2011年版）》重点提出的问题，并且把数感放在数学核心素养的首要地位，可见数感对于学生的思维发展起着至关重要的作用。建立数感有助于帮助学生理解现...
发表时间：2023/12/11
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高中数学教学中的应用论文（共2篇）
第1篇: 《GeoGbra》在高中数学教学中的应用 [摘要]：GeoGbra 具有强大的绘图、计算、演示功能，能更好地培养学生的观察能力、想象能力，进而提高学生的分析问题和解决问题...
发表时间：2023/12/11
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建设初中数学实验室的可行性探究
1数学实验室建设的必要性 长期以来，数学教学除了计算就是证明.无论是概念的导入、定理的证明还是公式的推导，教师主要是凭借粉笔、直尺等教学辅助工具为学生讲授，这样的口头讲授，单一乏味...
发表时间：2023/12/11
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提高农村初中数学课堂教学有效性的策略研究
摘要：初中数学相对来讲是比较抽象的，而且也是逻辑性较强的一门学科，因此数学的教学需要讲究方法，要更加具象化、生动化地表达给学生。加之，学生的年龄较小，如何更有效地传达教学信息，提高...
发表时间：2023/12/11
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高中数学函数中求最值需要注意的问题
【摘要】高中数学函数求最值问题是高中数学最重要的课程之一，由于求最值问题的内容较散，方法难以选择，因此最值问题求解一直困扰我们的学习。最值问题是数学考试中常用的求解题目，我们在学习...
发表时间：2023/12/11
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刘亚莉：初中数学课堂教学中师生互动方式有效性的探究
摘要：初中数学课的本质是引导学生解决生活实际问题，教学过程中的师生互动能够促进学生对知识的认知和理解。因此，在初中数学活动课上教师要强化师生互动意识，采取不同的互动形式，营造和谐的...
发表时间：2023/12/11
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