英语专业本科毕业论文题目、致谢、摘要及目录等要件撰写规范探究

1 论文撰写的必要性 

　　写作毕业论文是大学本科教育必经的学习阶段，不写毕业论文，即没有完成大学本科的全部学习内容，自然不能获得大学毕业文凭，更不能取得学位。写毕业论文毕业论文较之各门课程的学习，其难度相对来说要大一些。学习课程和写毕业论文应该说是继承（对知识的继承）和创造（对知识的运用）的关系。撰写毕业论文属于学术和科学研究的范畴，是对理论问题及其实践意义的思考和研究，是对创造性思维和思辨能力的训练。学习学术论文写作的全过程，也是初步学习如何做研究工作，为今后的继续学习和工作打下基础。 

　　2 毕业论文的基本构件 

　　本科毕业论文的基本构件一般包括：标题（both English and Chinese）、学术承诺和论文使用授权说明、致谢、摘要 （both English and Chinese）、目录、论文正文、文末参考书目、附录（optional）等。 

　　2.1 中英文题目的撰写与表述 

　　2.1.1 长度 

　　论文题目应恰当、准确地反映论文的研究内容。不宜过长，英文题目一般不超过12个实词；中文题目原则上不超过20个汉字。题目中应避免使用不常用的缩略词、首词字母缩写词、字符、代号和公式等。 

　　2.1.2 用词 

　　避免套语空话。如 a study of， research on， analysis of， Exploration of，etc.“……的研究”，“……的分析”，“……的探讨”，“……调查”，“……观察”等等，以及“……浅谈”，“试 

　　论……”，“……初探”，“……漫谈”，“……之我见”，“……刍议”等自谦词。 

　　2.1.3 标点符号 

　　英汉标题不能使用用句号，但可以用感叹号；汉语标题中词语的并列关系用顿号表示，英语则用逗号；汉语中的副标题前面用破折号，英语中用冒号；汉语标题中用书名号的情况，英语中用斜体或引号；如果英汉标题是疑问句，问号可有可无。 

　　2.1.4 副标题 

　　论文题目需要概括出全文主旨，但是一些专业术语、固定短语比较长，放在题目中使得题目字数超过了20个字，去掉又让论文题目不完整，这个时候就可以使用副标题；主标题概括论文的研究内容，副标题主要是限定研究范围或對主标题进行补充说明；汉语副标题前用破折号；英文副标题前用冒号。 

　　2.2 致谢 

　　学术性论文中的“致谢”是指作者以书面形式对帮助、鼓励过自己完成论文的人所表示的谢意，它是论文的有机组成部分。学生在论文写作中经常出见的问题有：对象不明、顺序不当、理由牵强、文体混乱等。 

　　解决策略可做参考：对象要明确（Who should be thanked？），《英语科研论文写作概要》一书中还指出“Generally speaking， thanks are rendered only to those who have helped the writer academically”。排序应恰当（How should they be ordered？），一般来说，感谢的顺序是先导师、再同学、后家人。理由需具体实在 （Why should they be thanked？），学术文体，前后一致 （What Style should be adopted？）。 

　　2.3 摘要 

　　摘要的定义“An abstract is a condensed version（缩影） of a research paper that highlights the major points covered and provides readers with a brief preview of the content and the scope of the writing. ”（刘洊波） 

　　“An abstract is a summary type of text which is composed of all the major points you can find in the original text.（杨永林）” 

　　“以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地论述文献重要内容的短文。”（引自国家标准gb447-1986《文摘编写规则》）“摘要主要是以提供文献内容梗概为目的，不能加以评论和补充解释，是一种简明、确切地记录文献重要内容、具有独立性和自含性的短文。”（引自《百度文摘》）摘要的作用可概括为以下两个方面：（1）供计算机检索使用，缩短读者的检索时间，提高工作效率；（2）先把核心内容告诉读者，为读者选择文章提供捷径。摘要的写作要求从内容上讲，摘要应客观陈述论文的核心内容，包括研究内容、研究方法、研究结果和结论。有些摘要还可写出该项研究成果的价值和意义。从形式上讲，摘要要求短、精、完整、不加评论、正式语体、第三人称、被动语态、一般现在时（英语论文）等。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。（300字以内）从时间上讲，摘要写作应放在论文终稿之后。范文分析：在学术论文《从功能派翻译理论谈新闻报道的文本功能特点及翻译》中，摘要内容为，“从语言功能来说，新闻重在传达信息。（研究主题）本文从功能主义翻译理论出发，结合大量的实例，（方法）阐述了英汉新闻报道中的差异，（结果）提出新闻报道翻译在以保留新闻的真实性的原则下，充分发挥目的语的优势，将信息真实、快捷地传递给目的语读者。（结论）”

    According to Professor Yang Yonglin（杨永林 in Qinghua University，a good abstract should answer the following questions （should include the following elements）： 

　　① What is your study about ？（本项研究是关于哪一方面的讨论？） 

　　（It should be a brief but precise statement of the problem or issue.） 

　　② How is your study different from other studies of asimilar kind. 

　　③ What are your research motives/purposes for conducting this study？ 

　　④ What does your research design look like？（本项研究结构安排如何？） or what is the arrangement of the research paper？研究范围、文本的结构安排。 

　　⑤ What are your findings and conclusions？（本项研究有如何发现？所得结论如何？） 

　　⑥ What else do you want to say about your study？（any recommendations and suggestions for further study？） 

　　⑦ What key words do you want to use to summarize your study？ 

　　作为摘要的组成部分，关键词是标示文献关键主题内容的主题词。它们是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语，一般应选取论文中出现的高频词或术语。 

　　2.4 目录 

　　毕业论文中的目录体现论文的主要研究内容和逻辑结构，包括论文中全部章、節的标题及页码范围。 

　　2.4.1 格式（形式） 

　　毕业论文的目录即论文的标准提纲（短语提纲）加注页码。不同专业对论文目录的格式要求各有所异。如，汉语国际教育按照汉语言文学专业的要求（有目录生成器），英语和日语专业也各有不同。英语的提纲格式为：Number-Letter sequence。 

　　2.4.2 有效提纲（目录）的编写原则 

　　首先是结构平行原则：Parallelism（各级条目的语言表述形式）；其次是作用等同原则：Coordination（同级条目之间的关系）；然后是意义主从原则： Subordination（上下级条目之间的意义关系）；最后是条目分项原则：Division （每个条目下面的分项），这个原则也是论文章节划分时必须遵循的 。另外，目录条目的大小写按模版要求编辑。 

　　参考文献： 

　　[1] 陈文凯.由毕业论文写作看英语专业本科生创新能力的培养[J].南阳师范学院学报，2010年04期. 

　　[2] 李锦琴.本科毕业论文创新性的分析与探讨[J].文学教育（上），2011年07期. 

　　作者简介：许素波（1961-），女，河北饶阳人，衡水学院外国语学院教授，研究方向：英语写作。