教研论文标题的几点说明

      论文的标题是给读者的第一印象，是对论文的精髓的概括，同时也是链接文章和读者的桥梁，而且也提供了编制题录、索引等文献检索的特定信息。因而文章的被接受程度与标题紧密相关，对标题切不可小觑。下面是学术参考网的小编整理的关于教研论文标题的几点说明，欢迎大家阅读欣赏。

　　一、拾遗、拾零与拾粹

　　拾遗指对原作者作品中的某方面的见解或主张、知识的遗漏之处加以补充完善，以使读者对问题有较全面的了解的文章；拾零指将零散在各类资料中的同类材料搜集、整理、编辑成文；拾萃指将收集到的素材进行“去粗取精”、“去伪存真”加工的文章。

　　二、漫谈、摭谈与面面观

　　漫谈指不拘泥于某种形式，专就某一问题发表自己认识的文章；摭谈指将散见于各类书刊资料中的现成事例或章句，经过组合梳理而成的文章；面面观指将某方面的材料或事物，多角度、全方位地进行阐述，介绍的文章。

　　三、刍议、絮语与管窥

　　刍议指谦称自己文章所持的见解或主张不能登大雅之堂，属于个人陋见的文章；絮语谦指自己对某方面的见解或主张属“罗嗦”话，期待读者评论的文章；管窥谦指自己所吸收的材料或所提意见片面，是见识短浅的文章。

　　四、一瞥与掠影

　　一瞥指所介绍的某方面的事物或知识是在极短的时间或空间里获得的大略情况，或所阐释的事理扼要概括的文章；掠影指简要、概括地介绍或阐释事物、事理的文章。

　　五、商榷与质疑

　　商榷提出与原作者作品不同的观点或见解，与作者商讨的文章；质疑指请求别人答疑或对某方面知识提出质问，陈述自己观点的文章。

　　六、偶得与随感

　　偶得指把在学习中偶尔升华出的新见解、新主张写出来的文章；随感指对某一事物，某种方法感触极大，即时写成的文章。

　　七、指南与指要

　　指南指为求知者学习某方面知识或了解某方面情况给予正确的方向指导的文章，一般比较详细；而指要则是提纲结领地就某一问题做原则性的概括或方法点播。