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  • 浅析训诂学在“即”的语法化过程中的应用

    【摘 要】摘要:“即”的语法化过程经历了“动词—副词—连词”的发展路径和演变模式。在其语法化过程中,句法、语义、语用等因素均起着重要作用。本文主运用训诂学方法,对汉语中具有代表性的常用连...

    发表时间:2018/03/05

  • 训诂学在对外汉字教学中的价值

    【摘 要】对外汉语教育事业蓬勃发展,越来越多的留学生来华学习汉语,但是由于留学生的背景不同,学习汉语的过程中也产生了许多困难,特别是对外汉字的学习。汉字的形、音、义对留学生来说具有较高难...

    发表时间:2017/08/26

  • 训诂学在教学中的作用及运用方法论文(共6篇)

    【摘 要】第1篇:浅议训诂学在现代社会的重要作用 训诂学是以古代训诂资料及先人相关训诂工作为研究分析对象的学问,是系统研究语言意义的一门理论科学。要了解训诂学这门基础工具的重要作用,首先要...

    发表时间:2017/05/20

  • 训诂学在中学文言文教学中的应用

    【摘 要】教学过程实际上是一个教材、老师和学生的互动过程,最终的目的是让学生能够掌握和应用他所学的知识。对于中学生而言,文言文的学习无非是一个难点。本文针对教材、老师和学生...

    发表时间:2016/05/12

  • 从“古音同”看《诗切》的训诂思想及语言发展

    【摘 要】“古音同’’是《诗切》中的一个关键术语,反映了作者的训诂思想及语言发展观。通过《诗切》在“古音同”这个术语下的种种解说,我们了解作者的训诂思想、语言发展观及“音同(...

    发表时间:2016/04/16

  • 从训诂学走向诠释学—中国哲学经典诠释方法的

    【摘 要】说到经典诠释,自然会想到传统的训诂学。文 字、音韵、训诂是我国经学时代的主要治学工具,依 附于经学而又支撑着经学,构成了古典知识系统的 重要基础。训诂以释义为主,兼及...

    发表时间:2016/04/05

  • 古人训诂何以偷换概念

    【摘 要】摘 要:本文通过对这古人训诂时的\"偷换概念\"现象的列举并对其产生原因进行分析,旨在对今后的训诂工作起到提醒与辅助的作用。 关键词:训诂;偷换概念;古音通假;一词多义...

    发表时间:2015/11/07

  • “慎独”之说再考察——以训诂哲学的方法

    【摘 要】儒家对于“慎独”之学的极端重视是众所周知的。《大学》、《中庸》力主“君子必慎其独”自不消说,马王堆帛书及郭店竹简《五行》中亦大讲“君子必慎其独”。宋明理学中直接讲...

    发表时间:2015/07/08

  • 试析训诂学与中学文言文教学

    【摘 要】论文关键词:中学 文言文教学 训话学 论文摘要:训话学的研究内容与方法决定了训话学是一门全新的、现代的综合应用的学科。作为其研究成果之一的中学文言文教学体系也不能只停...

    发表时间:2015/07/02

  • 浅谈中学文言文教学中教师的训诂意识

    【摘 要】论文关键词:语文老师 训诂意识 训诂原则 训诂方法 论文摘要:文言文的训诂意识是在坚持基本训诂原则及灵活运用基本训诂方法的前提下,对文言词语训释时具有的一种积极的、恒常的...

    发表时间:2015/07/02

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