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小学思想品德教学探析
【摘 要】摘 要：小学思想品德教学需要全面实施素质教育，素质教育是确保小学思想品德教学质量的一个重要因素。为此，小学思想品德教学要作为教学的一个重要内容来进行。本文主要阐述了
发表时间：2015/11/10
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品德与社会的教学论文
【摘 要】品德与社会的教学论文说到如何提高课堂教学效率，在品德与社会中，就是使学生在知识与情感上、品行上都有所提高，获得不同层次的发展。也就是让学生从不懂到懂，从少知到多知，从不喜欢到喜欢，从不感兴趣到感兴趣，在课堂上懂得做人的道理。学生的知识与情感、品行得到了提高，教学效果也就达到了。如何提高课堂教学效率，应做到以下几点：一、趣味导入,提高课堂教学托尔斯泰曾说过这样的话：“成功的教学所必须的不是强制，而是
发表时间：2023/12/11
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小学品德教学案例论文
【摘 要】小学品德教学案例论文小学德育教育论文范文在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用论文吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的小学德育教育论文范文，希望对大家有所帮助。论文题目： 小学德育教育有效途径浅析摘要： 一堂成功的品德课要符合小学生的年龄特点和心理特点，要从小学生的实际出发。另外，教学内容要有针对性和启发性，激发学生学习的兴趣，调动
发表时间：2023/12/11
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加强思想品德教育论文
【摘 要】加强思想品德教育论文《浅谈思想品德教育》摘 要：小学作为学生第一个走进的集体，第一个受教育的地方，对学生一生所起的重要作用无可厚非，小学教师在承担教学任务的同时，更应该做好育人工作。对小学生不能仅限于课堂教育，还要拓宽德育教育的空间，摆正德育教育的位置，充分发挥各方面的教育功能，调动学生主动参与的意识，提升德育教育的科研能力，根据一定社会和受教育者的需要，遵循品德形成规律，采用言教、身教等有效手段
发表时间：2023/12/06
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浅谈思想品德教育论文
【摘 要】浅谈思想品德教育论文《浅谈思想品德教育》摘 要：小学作为学生第一个走进的集体，第一个受教育的地方，对学生一生所起的重要作用无可厚非，小学教师在承担教学任务的同时，更应该做好育人工作。对小学生不能仅限于课堂教育，还要拓宽德育教育的空间，摆正德育教育的位置，充分发挥各方面的教育功能，调动学生主动参与的意识，提升德育教育的科研能力，根据一定社会和受教育者的需要，遵循品德形成规律，采用言教、身教等有效手段
发表时间：2023/12/05
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教师职业道德品质论文
【摘 要】教师职业道德品质论文教师是人类文明的传播者。教师职业道德水平的高低在一定程度上也决定着社会精神文明的发展。下面是我给大家推荐的教师职业道德论文，希望大家喜欢!教师职业道德论文篇一《浅析教师职业道德培养》【摘要】文章阐述了教师职业道德的重要性，分析了当前教师职业道德现状及存在的问题;提出加强教师职业道德培养的几点建议：师范院校传授师德知识要与实践相结合;集体教育与自我教育相结合;严格要求与尊重信任相
发表时间：2023/12/11
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幼儿品德教育论文范文
【摘 要】幼儿品德教育论文范文《幼儿生活中的德育教育》摘要：道德教育，一个众所周知的词汇，从小培养，从娃娃抓起，从生活中一点一滴做起。关键词：道德教育;幼儿幼儿期是一个人成长的重要阶段，是学会做人的基础，俗话说“三岁看大，七岁看老。”可见幼儿期在一生中的重要作用，在我国促进幼儿德、智、体、美全面和谐发展的幼儿教育目标中，德居首位，幼儿期是一个人个性品德开始形成的重要时期，错过这个时期，许多良好的品性将很难形
发表时间：2023/12/07
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思想品德教学论文题目
【摘 要】思想品德教学论文题目论文题目(篇名、标题)是论文内容的集中概括，是论文的总纲，是传入读者脑内的第一个信息。关于德育的论文该如何选题呢?下面我给大家带来各阶段德育论文题目选题参考，希望能帮助到大家!中学德育论文题目1、浅谈当代中学生的德育 教育2、浅谈农村中学德育工作改革的思路3、论中学感恩教育与和谐校园建设4、浅谈职业中学德育课教学模式构建策略5、论网络对中学德育工作的影响及应对策略6、在中学德
发表时间：2023/12/06
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幼儿品德教育论文3篇
【摘 要】幼儿品德教育论文3篇幼儿的品德 教育 越来越引起人们的重视，对于幼儿的品德教育，你有什么想法呢？本文是我为大家整理的浅谈幼儿的品德教育论文，欢迎阅读!浅谈幼儿的品德教育论文篇一 当前，幼儿教育不断深化改革，但幼儿园的教育改革，不但是简单的、知识上的加加减减，而是应基于更深层次的道德价值观的思考。幼儿教育的道德价值取向是什么?正如国内外许多教育家所达成的共识：对于人的一生而言，任何知
发表时间：2023/12/11
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初中思想品德教学论文
【摘 要】初中思想品德教学论文摘要：课堂教学是思想品德课传授知识、教育学生、开发智能、培养学生情感、意志等个性心理品质的决定环节。提高课堂教学实效性是课堂教学的核心环节，也是教师专业成长的体现。该文从加强课堂的趣味性、科学性入手，探讨优化思想品德课堂教学的策略。关键词：思想品德 实效性 趣味性 科学性长期以来，许多家长和学生对思想品德课都有一种偏见：认为思想品德课姓“吕”，是骗人的把戏；思想品德课是充
发表时间：2023/12/11
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初中思想品德教育论文
【摘 要】初中思想品德教育论文【摘要】中学生处在品德与社会性发展的启蒙阶段，教育必须从他们发展的现实和可能出发，帮助他们解决现实生活中碰到的问题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。本课题就如何开展中学生的品德教育进行研究，对品德教育中出现的一些问题和原因进行分析、讨论，从而得出的一些有效途径，最终使中学生的品德得到较好的发展。【关键词】品德教育 中学生重要性 现状 有效途径 中学阶段是人成长的起
发表时间：2023/12/10
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思想品德教学感悟论文
【摘 要】思想品德教学感悟论文《浅谈思想品德教育》摘 要：小学作为学生第一个走进的集体，第一个受教育的地方，对学生一生所起的重要作用无可厚非，小学教师在承担教学任务的同时，更应该做好育人工作。对小学生不能仅限于课堂教育，还要拓宽德育教育的空间，摆正德育教育的位置，充分发挥各方面的教育功能，调动学生主动参与的意识，提升德育教育的科研能力，根据一定社会和受教育者的需要，遵循品德形成规律，采用言教、身教等有效手段
发表时间：2023/12/10
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小学思想品德教学之探析
【摘 要】摘 要：小学生年少幼稚，对生活的了解和道理的认识都是朦胧的。所以，思想品德课要让小学生理解观点、明白道理，达到思想品德课动情、晓理、导行的目的。 关键词：思想品德课
发表时间：2015/11/10
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让思想品德课教学“活”起来
【摘 要】摘 要：为了克服思想品德课为应试而教，为应试而学的倾向，切实实施素质教育，我们必须让思想品德课教学“活”起来，以利于提高课堂教学的实效，落实思想品德课的教育目标。从
发表时间：2015/12/17
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浅议初中思想品德课教学
【摘 要】摘 要：初中思想品德课由于理论性较强，对学生来说不易理解，教学效果也不太理想。为此，教师要切实转变观念，使教学方法和手段都“活”起来，才能有效提高课堂教学效率。 关
发表时间：2015/12/18
