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唐三彩的造型艺术遮谈
【摘 要】唐朝开放的对外政策，大大加强了中西方的沟通与交流，使得唐朝引进了诸多先进的国外技术与艺术文化，且促进了其他民族文化与中原文化的充分融合，进而成为我国文化的重要构成部分。
发表时间：2016/08/25
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造型艺术作品鉴赏论文
【摘 要】造型艺术作品鉴赏论文艺术鉴赏以具有美的属性的艺术作品为对象，并伴随着复杂的情感运动，人们对艺术作品进行的非 反思 性的审美接受活动。下文是我为大家整理的艺术鉴赏方面的论文的 范文 ，欢迎大家阅读参考!浅谈书法艺术鉴赏对于临摹创作的启示〔摘要〕任何一种艺术作品的产生，都只是艺术活动的最初阶段，在艺术作品完成后获得读者的接受与认可，才使艺术作品价值与潜能真正发挥。从各种艺术的表现形式来看，书法
发表时间：2023/12/08
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造型艺术赏析论文2000字
【摘 要】造型艺术赏析论文2000字（急求）结合某一件具体雕塑作品写一篇赏析文章2000字左右《掷铁饼者》赏析 《掷铁饼者》是公元前5世纪到公元前4世纪古希腊杰出的雕塑家米隆的代表作。大理石雕复制品，高约152 厘米，罗马国立博物馆、梵蒂冈博物馆、特尔梅博物馆均有收藏，原作为青铜，米隆作于约公元前450 年，现在已经遗失。 《掷铁饼者》这件作品表现的是投掷铁饼的运动员。在运动过程中作者米隆选择了一个转折性的
发表时间：2023/02/20
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艺术美学与艺术美之我见
【摘 要】一、书籍板式设计中“秩序美”的释义 秩序美不仅体现在自然形态中，在版式设计中也体现了一种规律性和条理性。秩序亦可称之为有序，它的反义词是杂乱无章，混乱无序。秩序总是与规律性、统一性、连贯性以及确定性等特征相互联系，书籍中的板式设计是整个书籍装帧设计的核心部分，重中之重的环节，书籍板式设计的好与坏直接影响了整本书籍的整体效果，当人们拿到
发表时间：2023/12/09
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关于小学美术教学造型的论文
【摘 要】关于小学美术教学造型的论文美术教学是所有学科中难度较大的科目，因为美术教学涉及的专业性知识范围大、程度深。下面是我为大家整理的美术教学论文，供大家参考。摘要：随着新课程改革的不断深入，越来越多的教师意识到学生全面发展的重要性。只有注重培养学生的自主学习能力、创新精神、审美情趣和高尚情操，才能使学生更好地生活、学习，实现自身的全面发展。该文从高中美术教学存在的问题和相关对策两个方面，探讨如何实施新课
发表时间：2023/02/21
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浅析烹饪造型的视觉艺术
【摘 要】摘要：中国烹饪艺术是在烹饪历史发展过程中逐渐形成、发展丰富起来的。随着物质生产的发展和社会生活的进步，烹饪越来越具有审美性质，直至发展成为实用与审美并重的各种花色
发表时间：2015/07/10
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雕塑艺术与人体造型论文
【摘 要】雕塑艺术与人体造型论文雕塑作为人类最古老的艺术形式之一，以其独特的魅力渗透于社会生活的方方面面。雕塑艺术以一种物质形态与意识形态相交融的方式存在着，它以静态的美传达艺术家们的思想情感与审美理想；而两种不同的历史与文化背景，使同一种艺术形态形成了各自独特的艺术风格特征。本文从题材、表现手法、造型手法、材料的运用等不同角度，对这两种艺术风格之间的差异进行分析、归纳和比较，并作以简要评述。如果说历史是人
发表时间：2023/02/09
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营造美的课堂，实施美的教学艺术的论文_美术论
【摘 要】论文关键词：美术 成功 艺术 课堂 论文摘要：中学美术课是对学生进行审美教育的最好课堂，能使学生在少年青年时期就形成正确、必要的审美情趣与审美观点，进而培养他们从小就受
发表时间：2015/07/08
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论造型艺术类课程在艺术设计教学中的地位
【摘 要】摘 要：造型艺术类课程在艺术设计教学体系中处于重要的基础地位。其理由为：造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的观察力；造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的想象
发表时间：2015/07/30
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新造型主义艺术表现形式及审美观念研讨
【摘 要】现代艺术发展到19世纪后期，已经逐渐摆脱再现物象的要求。此后，后印象主义者、野兽派、立体主义、未来主义、俄国辐射主义进一步强化这一艺术思潮，现代主义抽象艺术到蒙德里
发表时间：2015/07/20
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美学与艺术
【摘 要】论文关键词：美学艺术 审美意识 形态 论文摘要：“美学”这一学科的基础问题永远是关于它自身的问题，即这样三个相互关联着的问题：什么是美学，什么是艺术，以及二者之间的关
发表时间：2015/07/03
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三峡民间美术造型与审美的特征
【摘 要】在辉煌灿烂的五千年华夏文明的百花园里，一枝优美、绚丽的三峡民间美术之花正俏然绽放。多彩多姿的三峡民间美术在上承巴蜀文化，下启荆楚文化，饱含着自身的思想基础、历史文
发表时间：2015/10/04
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造就生活的艺术家——高校艺术类学生美育方法
【摘 要】摘 要：“生活的是艺术家”是相对于专业艺术家而言，他们并非以艺术作为自己的职业，而应该以审美的态度去对待生活、社会和人生。具体表现为应具有健康的审美观与较强的审美与
发表时间：2015/09/21
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造型艺术类课程在艺术设计教学体系中的地位
【摘 要】摘要 造型艺术类课程在艺术设计教学体系中处于重要的基础地位。其理由为：造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的观察力；造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的想象力
发表时间：2015/07/09
