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  • 对《中医儿科学》教学的3点建议

    【摘 要】《中医儿科学》教学方法需要不断完善,提出三点建议:①讲授法为主,多种教学方法有机结合;②教师为主导,学生为主体,主导一主体相结合:③课堂教学为主,见习、实习、实训相结合。 如何选...

    发表时间:2016/09/13

  • 谈《中医儿科学》教学体会

    【摘 要】《中医儿科学》是中医药院校的主要临床课程之一,其教学内容相对较多而授课时数有限,并且内容繁杂,为了提高教学质量,使学生扎实掌握儿科知识并在临床中学以致用,笔者结合自己的教学体会...

    发表时间:2016/09/13

  • 中医儿科学教学中通俗教学法的运用及心得

    【摘 要】趣味性本属艺术范畴,笔者从事教育、担任临床教师以来,颇为用心地研究教学艺术,探索、改进教学方法,在《中医儿科学》课堂教学过程中,保持教师在教学过程中的主体作用,努力营造良好的教...

    发表时间:2016/09/12

  • 多种教学方法结合在中医儿科学的应用

    【摘 要】目的 探讨如何提高中医儿科学的教学方法。方法 综合多媒体教学、案例教学法、PBL教学法及参与式教学法的教学方法,比较它们优缺点。结果 多种教学方法使中医儿科学教学能更好的理论知识与临床...

    发表时间:2016/09/12

  • 中医儿科学特色教学方法的改革及应用

    【摘 要】在分析和讨论中医儿科学特色和发展的基础上,提出了对儿科学教学方面的一些改革方案。通过采用案例法、模拟病例法等基于理论结合实际的方法把学生的学习自主性调动起来。 中医学本身是一门传...

    发表时间:2016/09/12

  • 新课程改革下的中医儿科学教学设计与实施

    【摘 要】中医儿科学课程是高等医学院校中医学专业的一门主干课程,是研究小儿生长发育、预防保健及疾病防治的学科。课程内容在生理病理、辨证论治、预防保健等方面具有明显的中医及儿科特色。为顺应...

    发表时间:2016/09/12

  • 中医儿科学教学现代化与规范化

    【摘 要】中医儿科学为一门中医临床学科,包括理论讲授教学、临 床实践教学、科研实验教学三个环节。如何使教学现代化、规 范化,实现传统的中医理论与现代化教育的最佳结合是中医儿 科学教学面临的现...

    发表时间:2016/09/12

  • 中医儿科学特色教学方法的改进策略分析

    【摘 要】现代中医是一门融合了传统医学知识与现代医学技术的学科,儿科学是其重要分支。中医儿科学教学中,教师应重视结合教学要求,立足学科特色,采取有效的教学方法,以保证教学目标的实现。本文...

    发表时间:2016/09/12

  • 中医儿科学病案教学法探析

    【摘 要】本文简要总结了《中医儿科学》病案教学法的自身经验,探讨以提高中医高年级学生自主学习的积极性、锻炼中医临床思维和变革教学评估标准为主要内容的教学尝试。 中医儿科学是中医临床学科的重...

    发表时间:2016/09/12

  • 中医儿科学教学中的几点思考

    【摘 要】中医儿科学是中医学学科的重要课程,是必须学好的一门临床专业课,是理论与实践课相联系的桥梁课。在中医儿科的教学中,虽然以理论讲授为主,但要注重理论联系实践,结合医案分析,突出临床...

    发表时间:2016/09/12

  • 思维导图在中医儿科学教与学中的探索与应用

    【摘 要】多年来,受传统教育理念的影响,目前高等院校仍存在重知识轻能力、重继承轻创新、重书本轻实践等问题。...

    发表时间:2016/03/25

  • 中医儿科学教学方法优化研究

    【摘 要】教学方法改革是教学改革的重要内容之一。...

    发表时间:2016/03/04

  • 中医儿科学教学的改革思路与方法

    【摘 要】针对儿科学的教学特点和应用领域,提出理论课程结合临床实践的教育改革模式。...

    发表时间:2016/03/04

  • 中医儿科学发展现状与趋势

    【摘 要】综述了中医儿科学近50多年来在基础医学、预防医学、临证医学的发展现状和成就。...

    发表时间:2016/03/04

  • 中医儿科学的特色优势及发展策略

    【摘 要】中医儿科学有其显著的学科特色。...

    发表时间:2016/03/03

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