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  • 高校学生运动损伤情况分析及运动损伤的预防

    【摘 要】【摘要】在普通高校大学生体育活动中,运动损伤较为常见。平时要注意加强防损伤观念的教育,在教学时认真贯彻“预防为主”的方针。本文首先分析了高校学生运动损伤常见情况和高校学生运动损...

    发表时间:2017/05/11

  • 谈谈家庭伦理道德教育中语文教学的渗透

    【摘 要】摘要:本文通过查阅大量的文献资料结合当前本人所在地区高中生家庭伦理道德的现状进行分析,从中发现问题,对高中语文教学中渗透家庭 伦理道德教育的可行性分析,最后提出在高中语文教学渗透...

    发表时间:2017/05/10

  • 小学教育学课程资源现状反思与开发构想探讨分析

    【摘 要】摘要:课程资源是实施课程必要而直接的条件。针对师范专科学校小学教育学课程资源开发重理论轻实践、重教师轻学生、重课内轻课外、重显形轻隐形、重抽象轻形象的现状,我们应建构内容实践化...

    发表时间:2017/05/08

  • 初中语文毕业年级简单教学的几种形式

    【摘 要】编者推荐辞:在当今我国初中毕业年级的语文教学中,绝大多数老师都采用了在上个学期把两本教材全部快速地讲完,下个学期的时间基本上就转入了专题复习阶段。各种中考训练题、冲刺题、仿真题...

    发表时间:2017/05/07

  • 辩证的翻译思想在《苔丝》中的体现

    【摘 要】翻译是在准确和通顺的基础上,把一种语言信息转变成另外一种语言信息的行为。...

    发表时间:2016/06/20

  • 浅谈苔丝悲剧的社会分析

    【摘 要】本文从维多利亚时代的社会特点、封建的传统道德及虚伪的资产阶级道德、伪善的宗教信仰和不公正的资产阶级法律制度几个方面浅谈了造成苔丝悲剧的社会原因,造成悲剧的因素都与...

    发表时间:2016/04/18

  • 《德伯家的苔丝》中的颜色隐喻

    【摘 要】摘 要:隐喻不仅是一种修辞方式,也是人类的一种认知方式。本文运用概念隐喻对《德伯家的苔丝》中的各种颜色隐喻进行分析,以小说中的场景为个例,从而得出:颜色的隐喻象征意...

    发表时间:2015/12/18

  • 从《苔丝》看哈代的人道主义思想_人类命运

    【摘 要】论文导读::其中性格和环境小说是哈代现实主义创作的最高成就。从这一意义上说,哈代是一位人道主义作家。这种内涵集中的体现在他的小说《苔丝》中。 论文关键词:哈代,人道主...

    发表时间:2015/11/18

  • 再生与死亡—苔丝悲剧的生命历程解读_文学艺术

    【摘 要】论文导读::《德伯家的苔丝》是哈代的一部悲剧性巨著。作品塑造了一个被侮辱、被损害,又不甘于命运摆布,在邪恶的社会底层挣扎、反抗的乡村妇女形象。在她短暂的生命历程中她...

    发表时间:2015/11/18

  • 浅析《德伯家的苔丝》中苔丝的人物形象

    【摘 要】摘 要:哈代对苔丝人物形象的塑造受到宿命论和达尔文进化论的影响。苔丝具有传统的美德,也有独特的自我奉献精神;苔丝受到两个男人在身体和精神上的迫害并逐渐体现出她对当时...

    发表时间:2015/08/11

  • 《德伯家的苔丝》与《无名的裘德》中的乌托邦

    【摘 要】摘 要:作为19世纪英国批判现实主义文学的代表,托马斯·哈代的\"威塞克斯\"小说系列在揭露和抨击资本主义社会各种丑恶现象的同时,揭示了在面对\"欲望 \"与\"现实\"这一人类终极矛...

    发表时间:2015/07/28

  • 从苔丝的悲剧看哈代的道德观、人生观

    【摘 要】〔提 要〕 作者哈代通过对苔丝悲惨命运的描写, 将她完美的道德品质和资产阶级的虚伪、堕落作了对比, 并对当时英国农民所受的痛苦深表同情, 对于社会的不公平提出抗议和反对, 但由...

    发表时间:2015/07/08

  • 《德伯家的苔丝》与《无名的裘德》中的乌托邦

    【摘 要】本文将从研究个体存在的角度,分别从宗教和审美两个方面,揭示《德伯家的苔丝》和《无名的裘德》中哈代的乌托邦思想。 ...

    发表时间:2015/06/04

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