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  • 浅谈儒家思想与当代社会主义核心价值观的构建

    【摘 要】  儒家思想是中国历史长河中最璀璨的明珠,其“仁者爱人”“中庸之道”“讲信修睦”“和而不同”等思想对人们心灵的塑造、社会的发展、精神文明的塑造起到重要作用。儒家思想有其合理的部...

    发表时间:2017/01/12

  • 公益广告中艺术感染力与社会主义核心价值观传播

    【摘 要】公益广告是一种场景化、多层次、综合性的艺术创作。社会主义核心价值观是我国人民主流意识,具有较强的严肃性,公益广告创作中把核心价值思想性融入艺术性之中,提高作品的艺术感染力,让公...

    发表时间:2017/01/05

  • 三位一体培养职校生社会主义核心价值观的途径

    【摘 要】党的十八大提出的“三个倡导”的社会主义核心价值观,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。中共办印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,提出了“培育和践行社会主...

    发表时间:2017/01/05

  • 把社会主义核心价值观融入初中化学课堂

    【摘 要】 初中化学课程中融入社会主义核心价值观教育,对坚定学生社会主义信念、促进身心健康发展、增加社会责任感,形成正确价值观等具有重要的意义。根据化学学科教学的特点,推动社会主义核心价...

    发表时间:2017/01/05

  • 社会主义核心价值观文明理念下大学生精神文明建设

    【摘 要】社会主义核心价值观的文明理念,具有人类文明所蕴含的一般内容。高校是大学生学习生活的环境,同时也是培养和树立大学生世界观、人生观、价值观的重要场所。高校为培育学生的文明理念,引导...

    发表时间:2017/01/03

  • 社会主义核心价值观融入初中地理教学浅析

    【摘 要】  党的十八大提出,倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”,积极培育和践行社会主义核心价值观。《义务教育地理课程标准修订稿(2011版)》指出初...

    发表时间:2016/12/27

  • 从人的价值及实现看社会主义核心价值观

    【摘 要】  社会主义核心价值观是是社会主义核心价值体系的内核,自党的十八大提出这24字的社会主义核心价值观以来,便受到了高度重视。这24字充分凝结和汇聚了人们对美好生活的追求和向往,体现了人...

    发表时间:2016/12/26

  • 多举措加强中学生的社会主义核心价值观教育

    【摘 要】党的十八大提出了社会主义核心价值观,并详细阐述了其基本内涵和要求,是每个公民都必须践行的正确的价值观。中学生正处在人格养成的关键时期,思想政治教育是这一阶段中学生素质教育的重要...

    发表时间:2016/12/22

  • 融入社会主义核心价值观的中国优秀传统文化教育研究

    【摘 要】 在大学中国传统文化课程教学中,将翻转课堂教学模式应用于社会主义核心价值观融入大学中国传统文化的教学实际中,能有效促进传统文化教育教学工作的进行。在《中华传统文化经典选读》课程...

    发表时间:2016/12/19

  • 民间文学在社会主义核心价值观宣传教育中的应用研究

    【摘 要】民间文学是广大民众的智慧结晶,蕴含着深刻的传统文化与时代精神,是社会主义核心价值观宣传教育的重要载体。本文仅从目前能搜集到的社会主义核心价值观宣传与教育资料中,整理出民间文学在...

    发表时间:2016/12/19

  • 培养医学生践行社会主义核心价值观教育的思考

    【摘 要】随着改革开放的持续深入推进,我国社会的一些深层次矛盾开始凸显,一方面是社会医疗保障覆盖面和保障力度前所未有,医疗水平大幅提高,一方面是广大患者对医生不理解不信任,医患矛盾突出。...

    发表时间:2016/12/19

  • 论学生专业课程与社会主义核心价值观的平行培养

    【摘 要】如何培养具有拔尖专业技能与高尚思想道德修养的高素质人才是高校人才培养关注的热点问题。广西艺术学院音乐教育学院结合专业院校的人才培养特点,立足于专业课程教学的同时,将社会主义核心...

    发表时间:2016/12/17

  • 中职学生社会主义核心价值观认同培养研究

    【摘 要】  职业院校培养的技能型人才是未来我国社会主义建设的中坚力量,他们的思想道德素质直接影响到我国社会主义建设事业的成败和中华民族的兴衰。培养中职学生对社会主义核心价值观的认同,首...

    发表时间:2016/12/16

  • 以树立社会主义核心价值观为例浅析人文素质教育的作用

    【摘 要】在高职院校学生树立社会主义核心价值观的过程中,人文素质教育大体具有三方面的作用。第一,人文素质教育是树立社会主义核心价值观的重要途径,其自身具有“内化于心,外化于行”的优势,能...

    发表时间:2016/12/16

  • 高职院校士官班学生社会主义核心价值观培育研究

    【摘 要】 高职院校中的士官班是高职院校的组成部分,学校在培养士官班学生的时候要注重对学生价值观的培养。提高学生的价值理念,帮助其树立完善的价值体系。在对其教育的时候,可以采用多种的教育...

    发表时间:2016/12/12

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